通過對成績和不足見人見事點名通報,起到了激勵先進單位鉚足干勁繼續(xù)沖,倒逼后進單位加壓奮進往前趕的效果,形成比學趕超的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,助推全市各項工作任務落實見效,保障各項指標實現(xiàn)爭先進位。三是以“督幫結合”推動工作落實。把落實成效作為開展督查考評工作的出發(fā)點和落腳點,以解決問題為導向,堅持督任務、查問題、找辦法、促落實并重。圍繞市委、市政府決策部署,對生態(tài)環(huán)境治理、優(yōu)化營商環(huán)境、產(chǎn)業(yè)轉型升級等全市中心工作、考評重點,以“四不兩直”方式“帶著線索去、跟著問題走、盯著問題改”開展實地督查,常態(tài)化開展“回頭看”,通過真督實查,緊盯決策部署落實不到位的堵點和企業(yè)群眾關注的難點,及時提醒督辦、分析癥結、開出藥方,協(xié)助任務牽頭部門破解難題,抓出成效,推動工作任務落實落地、落細落好。
1、根據(jù)內(nèi)部審計的規(guī)定要求,有計劃地對教學系的教師津貼發(fā)放,學生獎學金、助學金發(fā)放,班費、實習費等使用情況進行內(nèi)審;2、根據(jù)內(nèi)部審計的規(guī)定要求,有計劃地對電大工作部的學費、教材費等收繳情況進行內(nèi)審;3、根據(jù)內(nèi)部審計的規(guī)定要求,有計劃地對附屬中學的學費、教材費等財務收支情況進行內(nèi)審;4、根據(jù)內(nèi)部審計的規(guī)定要求,有計劃地對成人教育部的學費、教材費等收繳情況進行內(nèi)審;
二是堅持民主集中制。在政協(xié)D組的領導下,認真貫徹D組工作部署,按照班子分工,抓好分管工作,同時,通過班子民主生活會、班子成員內(nèi)部談心等形式,強化團結意識,使班子成員在共事、處理相互關系時,既堅持了原則,又形成了共識,有力維護了D組班子的團結,保證了各項工作的順利開展。三是以身作則做好表率。凡是要求別人做的,自己帶頭做到,要求別人不做的,自己堅決不做,努力做勤政的模范、廉政的表率。自覺執(zhí)行個人重大事項報告制度,嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和D風廉政建設的有關規(guī)定,努力做到自重、自省、自警、自厲,并自覺接受群眾監(jiān)督,管住小節(jié)、防微杜漸,筑牢思想防線,增強拒腐防變能力。同時,把政治要求貫穿于履職盡責的全過程,堅持公道正派以高度負責的精神,敢于堅持原則,敢于擔當,不斷提高服務中心大局的能力和水平,努力做出積極的貢獻。
(三)持續(xù)加強師資建設。一是優(yōu)化結構。按照“有編必補”的原則,繼續(xù)爭取特崗教師和入編教師補充計劃,有效滿足各學校用人需求。做好教師學科結構的調研摸底,持續(xù)推進城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校級之間的正向流動,探索實踐薄弱學科跨校走教,促進教師的合理配置。二是全員培訓。持續(xù)抓好教師專業(yè)化培養(yǎng),扎實開展中小學教師學科培訓、新上崗教師崗前培訓、骨干教師及青年教師管理能力培訓等,不斷提升教師教學技能。三是名師建設。深入推進名師工作室建設,充分發(fā)揮名師的引領、指導、幫扶作用,繼續(xù)開展“微課程 菜單式”名師團送教下鄉(xiāng)培訓活動等,積極構建名師成長梯隊培養(yǎng)機制。加強工作室考核考評,切實提升研究教學、服務教學、創(chuàng)新教學的能力,力爭推出一批教科研成果。(四)持續(xù)夯實教學常規(guī)。一是“三精”攻堅。全面啟動新一年度“精品課、精品作業(yè)、精品試卷”評選活動,集選優(yōu)質教學案例,形成縣級精品教學成果集,為各學校提供可借鑒、可參照的優(yōu)質教學資源。二是壓實目標。
三是健全完善制度機制。按照新時代教育評價改革總體方案,分別制定幼兒園、中小學、職業(yè)學??己嗽u價細則,促進各級各類學校提升立德樹人成效;完善督學責任區(qū)制度,提高督學專業(yè)化,著力建設數(shù)量充足、結構合理、業(yè)務精湛、廉潔高效、專兼結合的督學隊伍;制定中小學領導班子和領導干部考核評價辦法,細化考評,激發(fā)班子成員干事創(chuàng)業(yè)動力;統(tǒng)籌協(xié)調各類社會資源單位,支持志愿者開展志愿服務,培育專兼職家庭教育骨干力量,引導社會各界共同參與,加快形成家庭教育社會支持網(wǎng)絡。四是持續(xù)打造教育品牌。豐富合作辦學形式,釋放聚變效應,擴大優(yōu)質資源覆蓋面和收益率;探索跨學段、跨區(qū)域集群化辦學機制,優(yōu)化完善集群化辦學評價和激勵機制,滿足人民群眾對高質量教育的期待;借助“教育高質量發(fā)展”專家咨詢委員會,完善教育學會建設的架構體系,強化教育發(fā)展的支撐力量;堅決克服學前教育“小學化”傾向,加強“游戲化”課程建設,規(guī)范保教行為,注重培育多元智能,探索幼小銜接新模式,實現(xiàn)“一園一品”。
樹立班主任學生觀:其一班主任應該感謝問題學生,是因為學生成長中的種種問題表現(xiàn),才給了班主任實踐成長的機會;其二班主任必須善待問題學生,初中學生本來就是正在逐漸成熟過程中的沒有懂事的小孩,換言之,小孩總是在不斷試誤過程中,得到教訓,接受道理,消除童蒙,逐步養(yǎng)正的。因此班主任必須有足夠的寬容、耐心、愛心,用心呵護真情澆灌,遲開的花朵更美麗。三、鍛煉了班主任的工作技能班主任工作是個性化工作,班主任工作很繁瑣,特別是年輕班主任,一方面要從事繁重的教學工作,另一方面又要承擔繁瑣的班級管理工作,千頭萬緒,不知從何下手,為了使年輕班主任盡快掌握班集體形成規(guī)律,有效的開展班集體建設,我們制定了20條班主任工作規(guī)范,讓年輕班主任更快的適應班級管理工作。工作規(guī)范具有很強的指向性、指導性和可操作性,班主任可以少走彎路,切實提高班集體建設的實效性,加快年輕班主任的成長歷程。
三是持續(xù)規(guī)范督查督辦。以著力打造政務督查和績效考評中心為抓手,制定完善《XX市人民政府政務績效考評辦法(試行)》《重點工作任務定期督辦調度辦法》等制度,對全市3個區(qū)、46個市政府部門、企事業(yè)單位工作成效進行考評排名,對重視程度高、落實行動快、工作成效好的予以表揚并加分,對重視不夠、行動遲緩、成效不足的予以批評并扣分,切實發(fā)揮政務績效考評的“指揮棒”“助推器”作用。四是持續(xù)規(guī)范信息調研工作。堅持以高質量信息服務、推動高質量決策,制定《政府系統(tǒng)信息工作考評細則》,創(chuàng)辦了《政務動態(tài)》《政務參考》信息服務平臺,搭建市政府領導班子成員之間、市區(qū)之間、職能部門之間有效溝通渠道,實行信息報送及采用情況賦分排名、年度考核機制,形成同頻共振研信息、群策群力報信息的工作格局。
一是抓隊伍建設,完善組織架構。調整局領導班子,根據(jù)隊伍建設和職能劃轉實際,配備班子成員x名,進一步加強組織領導力量。x月xx日,召開成立揭牌大會,搬遷新辦公駐地,實現(xiàn)新領導班子運轉、集中辦公。組織開展人員轉隸,在穩(wěn)定原安監(jiān)干部隊伍的基礎上,整建制接收原市防汛辦、市森林消防護林隊人員xx人;緊扣履職盡責要求,接收原專職從事森林防火、地質災害整治、救災等工作的轉隸人員x名。目前,我局共有干部職工xx名。
一是持續(xù)規(guī)范公文運轉。緊盯公文接收、擬辦、審核、流轉、簽批、分送、制發(fā)全過程,實行文件辦理首辦負責、限時辦理和公開通報制度,堅持線上線下同步辦、內(nèi)外聯(lián)通高效辦、守正創(chuàng)新靈活辦“三辦結合”,實現(xiàn)文件運轉整體效率提升2-3倍。二是持續(xù)規(guī)范會議服務。強化會議全過程服務,會前嚴把“審核關”,制定市政府常務會、市長辦公會議題清單,嚴格上會議題合法性審查,強化部門、分管副秘書長、分管副市長三級審核職責,避免議題“帶病”上會。會中嚴把“服務關”,優(yōu)化調整會議設備軟硬件,制定會議服務個性化清單,如常務會側重議題銜接、參會人員到會候會等環(huán)節(jié),電視電話會側重設備調試、會場紀律等事項,會中銜接和保障能力不斷提升。會后嚴把“督辦關”,強化各科室協(xié)調聯(lián)動,明確督查室、文電科對會議議定事項的督辦和文件制發(fā)等后續(xù)工作,實現(xiàn)會議服務閉環(huán)管理。
三、2024年工作計劃(一)突出文化涵養(yǎng),提升先進文化引領新水平。堅持舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象,創(chuàng)新手段和載體,持續(xù)開展文化惠民工程。堅持“政府主導、社會參與”的原則,鼓勵支持社會力量參與公共文化服務。緊緊圍繞“鄉(xiāng)村振興”等主題,把社會主義核心價值觀、紅色文化傳承等融入文藝作品創(chuàng)作、文旅產(chǎn)品供給全過程。持續(xù)開展“文化走親”活動,講好XX故事。堅持“互聯(lián)網(wǎng)+公共文化服務”,優(yōu)化公共文化服務數(shù)字化服務平臺,推動公共文化服務邁入、走好“云時代”。(二)突出共建共享,健全文旅體服務新體系。健全公共文體服務體系,統(tǒng)籌推進全市三級公共文體服務網(wǎng)絡建設,持續(xù)推進文化藝術中心、體育中心等重點項目建設,探索運行管護機制。結合民生工程、快樂健身行動,不斷完善群眾身邊的文體設施。按照“新建、改造、維修、整合”思路,高質量推進“15分鐘健身圈”“15分鐘閱讀圈”項目建設,建設“舉步可就”的全民健身設施及城市閱讀空間。廣泛開展各類文化體育活動,推動公共文體服務均等化,促進優(yōu)質資源向基層下沉。
溝通協(xié)調不夠順暢:在德育工作的實施過程中,我們需要與多個部門進行溝通和協(xié)調,但是有時候會出現(xiàn)溝通不暢的情況,影響工作的效果。今后我們將加強溝通協(xié)調,確保工作的順利開展。學生自我管理不夠到位:雖然我們開展了班級管理工作,但是有些學生的自我管理還不夠到位,容易出現(xiàn)違紀行為。今后我們將加強學生的自我管理,培養(yǎng)他們的自我約束能力。四、工作展望及建議在今后的德育工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績。具體措施如下:加強德育工作的組織和管理,提高工作的質量和參與度。加強學生的自我管理和自我約束能力,減少違紀行為的發(fā)生。加強德育工作的創(chuàng)新和拓展,提高工作的多樣性和實效性。總之,本學年的德育工作取得了一定的成績,但也存在一些問題。我們將繼續(xù)努力,加強德育工作的組織和管理,提高工作的質量和參與度,為學生提供更好的學習和生活環(huán)境。
一、基本情況xxxx年我縣通過,公開、公平、公正的方法,按照上級文件和《xx縣xxxx年全縣農(nóng)民培訓工作方案的通知》(x農(nóng)字(xxxx)xxx號)的要求,遴選了xx縣旅游工業(yè)中等專業(yè)學校為培訓工作的第三方,確定了培訓對象為家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社帶頭人、種養(yǎng)大戶。按照工作方案要求,已全部完成任務,即經(jīng)營管理型xxx人,技能服務型xx人,共計培訓xxx人。二、項目組織開展情況(一)領導重視。按照省、市文件精神,我縣各級領導對高素質農(nóng)民培育工作非常重視,縣成立高素質農(nóng)民培育工作領導小組。在高素質農(nóng)民培育過程中,縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局長到實訓現(xiàn)場指導培訓工作。(二)精準遴選培育對象。根據(jù)《xx縣xxxx年高素質農(nóng)民培訓工作實施方案》,認真開展了培訓對象的遴選。重點面向家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社帶頭人和種養(yǎng)大戶,統(tǒng)籌推進新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營和服務主體能力提升、種養(yǎng)加能手技能培訓、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)、鄉(xiāng)村治理及社會事業(yè)發(fā)展帶頭人培育等行動,大力培養(yǎng)高素質農(nóng)民隊伍。
四、聚焦重點難點,廣專并進優(yōu)化監(jiān)管方式。全面吸取經(jīng)驗教訓,聚焦重點領域和重大風險,統(tǒng)籌管資本要求提升監(jiān)督效能,在“廣”與“?!狈矫鎸崿F(xiàn)新的提升。一是狠抓三項制度改革。指導企業(yè)對公司管理組織架構和部門職能職責進行全面梳理,建立以崗位管理為核心的、適應市場要求和企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的崗位職級體系,制定“定機構、定崗位、定職數(shù)、定員額、定職責、定薪酬”的六定方案,并以此為基礎開展中層干部競爭性選拔工作。市國投集團按照選人用人有關制度規(guī)定,率先開展中層干部競爭上崗。選拔中,突出實踐實干實效,注重在生產(chǎn)經(jīng)營一線、復雜工作環(huán)境和重大攻關中發(fā)現(xiàn)人才,讓敢擔當、勇作為、有實績的干部員工有舞臺。嚴把人員進出。企業(yè)用工一律實行計劃管理,新進員工由市人社局按照“公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)”的原則統(tǒng)一公開招聘。鼓勵企業(yè)在政策允許的情況下,采取考核淘汰一批、退崗安置一批、轉崗培訓一批、勞務派遣清退一批、業(yè)務外包一批等方式實現(xiàn)用工數(shù)量年度凈減少。
一、工作開展情況(一)嚴格落實了“三個責任”。一是落實鄉(xiāng)政府領導責任。鄉(xiāng)第十二屆人大一次會議結束后,人大代表共提出意見建議5件,鄉(xiāng)長親自安排部署,對辦理工作提出具體要求。各位副鄉(xiāng)長對分管領域辦理工作認真把握、及時決策,對一些關鍵環(huán)節(jié)和部分建議親自協(xié)調辦理。鄉(xiāng)人大適時聽取代表們的反饋息和意見,督促鄉(xiāng)政府及時吸納并改進。二是落實承辦部門具體責任。各承辦部門分管領導親自掛帥、全程督導,承辦部門具體負責、認真實施,確保辦理工作取得了實效。三是落實鄉(xiāng)人大督辦責任。鄉(xiāng)人大上下聯(lián)系、溝通協(xié)調,開展聯(lián)合督查、大督辦力度,確保問題解決到位。(二)切實把好了“三個關口”。一是把好“交辦關”。鄉(xiāng)政府完善工作思路、認真分解落實、制定可行措施,確保代表建議得到落實和解決。二是把好“承辦關”。承辦部門科學謀劃、合理安排、密切協(xié)作,做到重點問題認真辦、熱點問題迅速辦、難點問題全力辦,真正落實問題、解決問題。三是把好“答復關”。在答復環(huán)節(jié),對承辦部門答復意見進行認真把關、嚴格時限、有效落實,確保答復率、滿意率達%。
五、推進強村富民?!爱a(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?!薄.a(chǎn)業(yè)振興是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的最基本要求,是農(nóng)村發(fā)展的必然之路。六、為民服務辦實事。按照選派工作要求,工作隊始終堅持服務為民,積極參與網(wǎng)格員排查走訪活動,通過走訪、防返貧小程序等多種渠道及時發(fā)現(xiàn)群眾遇到的困難,采取有效的幫扶措施。參與便民利民服務,加強安全生產(chǎn)知識宣傳,積極爭取項目資金,始終緊盯群眾關心的“急難愁盼”問題,幫助困難群眾解決生活、生產(chǎn)方面的問題,保障XX民族居群眾安居樂業(yè)。2023年,組織消防安全培訓和宣傳7場次,參與群眾300余人次,開展“新徽菜·名徽廚”技能培訓1場次,參與群眾34人,不定期開展走訪排查,納入監(jiān)測戶1戶,開辦老年助餐點,每天用餐群眾40余人,上門幫助行動不便群眾進行養(yǎng)老保險領取資格年審,看望慰問困難群眾。
三是深化“一改兩為五做到”,貫徹落實各級改作風、辦實事、優(yōu)環(huán)境規(guī)定,辦理人大代表議案建議、政協(xié)委員提案20件。通過縣政府信息公開網(wǎng)規(guī)范發(fā)布各類公開信息387條,及時辦理各類信訪和網(wǎng)絡輿情件204件。嚴格落實信息宣傳稿件報送三審制,縣教育局公眾號發(fā)布信息466條,相關部門媒體采用教育宣傳稿件900余條??h教育局獲市教育局2022年度工作目標考核“優(yōu)秀單位”,縣宣傳思想“文明實踐工作先進集體”、“政務信息工作先進單位”“公務公開工作優(yōu)秀單位”等獎項。四是開展督學和學校視導員換屆,選聘40名督學、61名學校視導員,開展督學和學校視導員任前培訓。開展春季開學等專項督導6項,啟動第二周期幼兒園辦園行為督導評估。二、存在問題及原因分析一是各類教育發(fā)展不夠充分。
三是以“督幫結合”推動工作落實。把落實成效作為開展督查考評工作的出發(fā)點和落腳點,以解決問題為導向,堅持督任務、查問題、找辦法、促落實并重。圍繞市委、市政府決策部署,對生態(tài)環(huán)境治理、優(yōu)化營商環(huán)境、產(chǎn)業(yè)轉型升級等全市中心工作、考評重點,以“四不兩直”方式“帶著線索去、跟著問題走、盯著問題改”開展實地督查,常態(tài)化開展“回頭看”,通過真督實查,緊盯決策部署落實不到位的堵點和企業(yè)群眾關注的難點,及時提醒督辦、分析癥結、開出藥方,協(xié)助任務牽頭部門破解難題,抓出成效,推動工作任務落實落地、落細落好。三、堅持宣傳先行,為“快干實干提效能”提氛圍加大宣傳力度,積極對接市委宣傳部與新聞媒體討論宣傳內(nèi)容和方向,進一步擴寬宣傳渠道、創(chuàng)新宣傳方式。同時,主動向自治區(qū)政府辦公廳看齊、向先進盟市和部門學習,達到共同提高、共同進步的目的。
(二)深化四項改革。抓教育治理,深化新時代教育評價改革,推動“雙減”決策部署落地落實,規(guī)范發(fā)展校外培訓機構和民辦義務教育,將中小學課后服務辦出成效,全面提高學校教學質量,真正把過重的學業(yè)負擔和校外培訓負擔減下來。抓布局調整,加快東部新城學校建設,紓解老城區(qū)學校密集和入學壓力;有序調整小規(guī)模初中學校布局,優(yōu)化初中學校管理體制,強化義務教育以縣為主體制。抓職業(yè)教育,推動安慶職院、醫(yī)專等高?!吧尽?,加強中職學校建設市級統(tǒng)籌,建設安慶市職教園區(qū),完善產(chǎn)教融合辦學體制,培養(yǎng)一批高水平技工隊伍。抓隊伍建設,深化教師“縣管校聘”改革,突出校長、教師、班主任、教研員隊伍建設,實施“三名工程”,塑造一批師德高尚、專業(yè)過硬、家長信任的名師“生力軍”。
一、基本情況xxxx年我縣通過,公開、公平、公正的方法,按照上級文件和《xx縣xxxx年全縣農(nóng)民培訓工作方案的通知》(x農(nóng)字(xxxx)xxx號)的要求,遴選了xx縣旅游工業(yè)中等專業(yè)學校為培訓工作的第三方,確定了培訓對象為家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社帶頭人、種養(yǎng)大戶。按照工作方案要求,已全部完成任務,即經(jīng)營管理型xxx人,技能服務型xx人,共計培訓xxx人。二、項目組織開展情況(一)領導重視。按照省、市文件精神,我縣各級領導對高素質農(nóng)民培育工作非常重視,縣成立高素質農(nóng)民培育工作領導小組。在高素質農(nóng)民培育過程中,縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局長到實訓現(xiàn)場指導培訓工作。(二)精準遴選培育對象。根據(jù)《xx縣xxxx年高素質農(nóng)民培訓工作實施方案》,認真開展了培訓對象的遴選。重點面向家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社帶頭人和種養(yǎng)大戶,統(tǒng)籌推進新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營和服務主體能力提升、種養(yǎng)加能手技能培訓、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)、鄉(xiāng)村治理及社會事業(yè)發(fā)展帶頭人培育等行動,大力培養(yǎng)高素質農(nóng)民隊伍。
三是抓好安全生產(chǎn)。組織進行校舍安全和用電安全的專項排查,經(jīng)常檢查教室及公共場所中的電器線路、裝置、設備,及時消除安全隱患,確保學校水、電正常供應,切實做好防火、防盜、防觸電工作,并將節(jié)水、節(jié)電放到工作的重要位置。繼續(xù)加強學校安全工作的管理、檢查,堅持定期進行安全檢查,對不合安全規(guī)范的設施設備及時進行整改維護,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。堅持為師生服務、為教學服務的宗旨,突出抓好飲食衛(wèi)生和飯菜質量,堅決杜絕食物中毒等安全事故的發(fā)生;加強對食品進貨渠道、伙食制作流程的控制,既重視成本核算,提高飯菜質量,又通過改革降低成本,讓師生得到實惠,更讓學生、家長滿意??茖W制定消毒管理制度,嚴格按照衛(wèi)生部門的指導要求進行消毒液的使用和配比,做到科學、合理、規(guī)范,定期對教室、辦公室、各功能教室、廁所等場所進行徹底清潔消毒,消除細菌、病毒滋生環(huán)境,全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件,確保不留死角。