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油庫作業(yè)區(qū)2023年工作開展情況的總結(jié)匯報(bào)

  • 人教版高中政治必修4意識(shí)的作用說課稿(二)

    人教版高中政治必修4意識(shí)的作用說課稿(二)

    (3)一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是在講授這部分內(nèi)容時(shí),同樣繼續(xù)利用長城的例子來說明,古人正是經(jīng)過實(shí)地的考察得出最佳的建造地點(diǎn)等,結(jié)合了當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的實(shí)際來建造長城,引導(dǎo)學(xué)生得出從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的結(jié)論。3、課程小結(jié):本節(jié)的所有內(nèi)容已經(jīng)講授完畢了,為了讓學(xué)生更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),我會(huì)利用板書為學(xué)生梳理本節(jié)的重點(diǎn)條框內(nèi)容。這樣能夠幫助學(xué)生理清思路明確各知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系。4、作業(yè):我會(huì)要求同學(xué)在課后以某一個(gè)事例(如:一件事情、一棟建筑、一輛汽車等)為例,來寫出著個(gè)事例中體現(xiàn)我們今天所講課的內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)。七、說教學(xué)理念我的教學(xué)理念是以傳統(tǒng)的教授法與范例教學(xué)法就相結(jié)合的教學(xué)方法為主,充分利用多媒體的教學(xué)手段,結(jié)合事例來講解知識(shí),在上課過程中充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性來講解知識(shí)。我的說課完畢,不足之處望各位老師給予指正!

  • 總經(jīng)理在公司2022年度表彰大會(huì)上的講話

    總經(jīng)理在公司2022年度表彰大會(huì)上的講話

    剛才的視頻,我看的時(shí)候,心情澎湃,很有感觸,不禁想起去年,種種坎坷、不易。*年,我們閉園*天,上半年業(yè)績一落千丈,一度到了揭不開鍋、山窮水盡的地步。那段時(shí)間,我原本稀疏的頭發(fā)又更加稀疏了,好在你們厲害!你們證明了一點(diǎn),掉了的頭發(fā)雖不可能長回來,但掉了的收入,你們是能搶回來的!下半年,大家抓住時(shí)間窗口,暑期創(chuàng)了歷史新高,潮玩節(jié)刷爆了抖音圈,在所有人認(rèn)為不可能的冬天,首創(chuàng)冰雪節(jié),擊敗了寒冷,*月*日最后一天收入*萬,使得全年?duì)I業(yè)收入反超*年!*年超過*年,這個(gè)情況在歡樂谷當(dāng)中是沒有的,在整個(gè)景區(qū)行業(yè)當(dāng)中我猜也是屈指可數(shù)的,說明你們很厲害??!你們是行業(yè)當(dāng)中的佼佼者!了不起!我單獨(dú)說一下冰雪節(jié)。冰雪節(jié)給了我兩點(diǎn)啟發(fā),一是艱苦奮斗,二是創(chuàng)新求變。北方的冬天,是傳統(tǒng)的淡季,在主題公園做冰雪節(jié),這是沒有做過的,是首創(chuàng),對我個(gè)人而言,改變了我的慣性思維。我曾經(jīng)很固執(zhí)的認(rèn)為,淡季就是淡季,是市場規(guī)律,把淡季變旺是費(fèi)力不討好,是不可能的。然而,你們用漂亮的業(yè)績狠狠的教育了我,教育我為什么要?jiǎng)?chuàng)新求變,事實(shí)證明這是對的,這就是創(chuàng)新求變的意義!

  • 部編人教版三年級上冊《總也倒不了的老屋》說課稿

    部編人教版三年級上冊《總也倒不了的老屋》說課稿

    一、說教材本課是統(tǒng)編教材小學(xué)語文三年級上冊第四單元的一篇精讀課文。《總也倒不了的老屋》主要描寫了老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞,它很久很久沒人住了。正準(zhǔn)備往旁邊倒去的時(shí)候,小貓請求他再過一個(gè)晚上,躲避晚上的暴風(fēng)雨,安心睡覺,老屋答應(yīng)小貓?jiān)僬疽粋€(gè)晚上。第二天,天晴了,小貓從門上的破洞跳了出來,老屋說正準(zhǔn)備倒下的時(shí)候請求在老屋里孵小雞,老屋答應(yīng)老母雞再站二十一天。二十一天后,老母雞從破窗戶里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆出來,老屋說正要倒下的時(shí)候了小蜘蛛請求老屋再站一會(huì)兒,他要找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方,老屋答應(yīng)小蜘蛛再站一會(huì)兒。小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng),一邊給老屋講故事,小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。????課文贊揚(yáng)了老屋的愛心和他的善良品質(zhì)。

  • 人教版高中地理必修2第四章第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇說課稿

    人教版高中地理必修2第四章第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇說課稿

    在這段教學(xué)中可以插入世界主要鐵礦、煤礦,以及我國主要的礦產(chǎn)基地、鋼鐵生產(chǎn)基地的相關(guān)內(nèi)容,不失為區(qū)域地理知識(shí)的很好補(bǔ)充和鞏固。那么從現(xiàn)狀來看我國的鋼鐵產(chǎn)業(yè)基地多數(shù)污染較為嚴(yán)重,可見工業(yè)區(qū)位的選擇同樣要顧及到環(huán)境的因素,由此引入下一部分的內(nèi)容。除了傳統(tǒng)意義上的工業(yè)區(qū)位因素外,環(huán)境、政策以及決策者的理念和心理等日益受到人們的關(guān)注。在這段文字的處理上,只需進(jìn)行概念、道理上的陳述即可,重點(diǎn)要放在污染工業(yè)在城市中的布局這一知識(shí)點(diǎn)上。首先要了解什么工業(yè)會(huì)造成怎樣的污染,然后根據(jù)污染的類別分別講解不同的應(yīng)對方略,最后將配以適當(dāng)?shù)睦}以期提高學(xué)生的整體把握程度和綜合運(yùn)用能力。最后將對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),要在小結(jié)中闡述清楚本節(jié)課的兩大內(nèi)容:即工業(yè)的區(qū)位因素和工業(yè)區(qū)位的選擇。然后點(diǎn)明本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)。在時(shí)間允許的情況下可以適當(dāng)安排幾道有關(guān)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和城市工業(yè)布局的例題加以練習(xí)。

  • 人教版新課標(biāo)高中地理必修2第四章第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇教案

    人教版新課標(biāo)高中地理必修2第四章第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇教案

    教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo):結(jié)合實(shí)例理解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素。聯(lián)系實(shí)際理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化。理解環(huán)境對工業(yè)區(qū)位的影響。2.過程與方法目標(biāo):利用圖表,分析影響 工業(yè)區(qū)位,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)及讀圖分析能力。了解本地工業(yè)發(fā)展情況,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:通過對工業(yè)區(qū)位因素的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生探究地理問題的興趣。由環(huán)境對工業(yè)區(qū)位選擇的影響,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),樹立工業(yè)發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展之路的思想。教學(xué)重點(diǎn)1影響工業(yè)區(qū)位的主要因素;2.運(yùn)用工業(yè)區(qū)選擇的基本原理對工廠進(jìn)行合理的區(qū)位選擇。教學(xué)難點(diǎn) 判斷影響某個(gè)工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其合理布局。教學(xué)方法 案例分析法、對比分析法、讀圖分析法、探究法教學(xué)用具 多媒體課件,圖表及補(bǔ)充材料課堂類型

  • 國旗下的講話:為初三加油

    國旗下的講話:為初三加油

    老師們,同學(xué)們:大家上午好!今天我國旗下講話的題目是:為初三加油!XX屆初三的孩子們:今天是6月11號,星期一,今天的升旗儀式是你們在母校最后一次升旗儀式!今天的升旗儀式是專門為你們準(zhǔn)備的!在6月8日的畢業(yè)典禮上我收獲了的是感恩、感動(dòng)和感謝!說道最后一次升旗儀式,心中多少還有一些傷感和不舍。是啊,三年了!三年,在人生的長河里雖是短短的一瞬,但在我們的成長記憶里,卻能綿延長長的一生。時(shí)光帶不走童年歡笑,距離沖不淡少年趣事,三年初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我們一生中最寶貴的經(jīng)歷。在人生旅途中,讓我們不時(shí)打開記憶的閘門,串起彼此的心靈吧!不能忘記,每天早晨不到六點(diǎn)你們就早早起床,大聲朗讀的聲音;不能忘記,課堂上你們渴求知識(shí)的眼神;不能忘記,考場上你們苦思冥想、奮筆疾書的神態(tài);不能忘記你們在每次考試總結(jié)會(huì)的豪言壯語;不能忘記,你們在百日沖刺誓師大會(huì)的信誓旦旦;不能忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們奮力拼搏盡情揮灑汗水的雄姿;不能忘記你們畢業(yè)典禮上流下感動(dòng)的淚水。。。。。。

  • 北師大版初中數(shù)學(xué)九年級下冊弧長和扇形的面積的拓展與延伸說課稿

    北師大版初中數(shù)學(xué)九年級下冊弧長和扇形的面積的拓展與延伸說課稿

    五、教學(xué)反思:時(shí)鐘的秒針、分針、時(shí)針掃的圖形, 汽車擋風(fēng)玻璃的刮水器;刷工人刷過的面積近似看為扇形。圓中的計(jì)算問題---弧長和扇形的面積,雖然新課標(biāo)、新教材要求學(xué)習(xí),但本節(jié)教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際要求,將其作為內(nèi)容進(jìn)行拓展與延伸,具有一定的實(shí)際意義。用生活中動(dòng)態(tài)幾何解釋扇形,體驗(yàn)解決問題策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。本節(jié)課,教師通過“扇子”的問題情景引入新課,它蘊(yùn)含了大量的情感信息,有效激發(fā)學(xué)生的求知欲望,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生的參與,讓出時(shí)間與空間由學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、合作交流、展示成果,提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。用“扇子變化”,幫助學(xué)生探索自然界中事物的動(dòng)靜結(jié)合問題,利用“扇子的文化”的新奇感激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,陶冶了學(xué)生的學(xué)習(xí)情操,從而使學(xué)生更深切地理解問題,使原本單調(diào)枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)、形象,激發(fā)學(xué)生的情感,使課堂充滿生機(jī)。

  • XX-XX學(xué)年度上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員國旗下講話稿:驅(qū)趕秋日的寒意,點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的熱情

    XX-XX學(xué)年度上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員國旗下講話稿:驅(qū)趕秋日的寒意,點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的熱情

    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,大家早上好,我是高二(3)班的童xx,今天我演講的題目是“驅(qū)趕秋日的寒意,點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的熱情”。為了豐富校園文化生活,展示學(xué)校教育成果,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,本周我校將舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這將是一次展示力與美的盛會(huì),也將是一次體魄與耐力的比拼。運(yùn)動(dòng)會(huì)是檢驗(yàn)學(xué)校水平高低的一個(gè)標(biāo)志,也是各個(gè)班級、每位同學(xué)展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競技場,優(yōu)勝劣汰,容不得半點(diǎn)虛假。同一起跑線上,你付出多少汗水,就會(huì)有多少回報(bào)。沒有頑強(qiáng)的拼搏,不會(huì)有優(yōu)異的成果;沒有堅(jiān)定的信心,跑道上不會(huì)有你亮麗的身影。體育舞臺(tái)是人生舞臺(tái)的一個(gè)縮影,鮮花和掌聲是獻(xiàn)給腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人?!爸卦趨⑴c”展現(xiàn)著我們的積極心態(tài),“為班爭光”蘊(yùn)含著我們的集體主義情懷,賽場上人人都是勝利者,結(jié)果并不重要智力與體力才是我們追求的目標(biāo)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動(dòng)水平和班級凝聚力,還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神面貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅比運(yùn)動(dòng)水平運(yùn)動(dòng)精神與全校師生對德、智、體全面發(fā)展的教育方針的全面理解。

  • 在2023年全縣投資和項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、營商環(huán)境暨民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展大會(huì)上的講話

    在2023年全縣投資和項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、營商環(huán)境暨民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展大會(huì)上的講話

    同志們:這次會(huì)議是春節(jié)假期后召開的第一個(gè)高規(guī)格的會(huì)議,也是聚焦高質(zhì)量發(fā)展的一次動(dòng)員大會(huì),核心是落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、營商環(huán)境和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展這四項(xiàng)工作。之所以合并起來集中部署,一方面是為了減少會(huì)議,另一方面這四項(xiàng)工作本來就是一體的。XX高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵在項(xiàng)目建設(shè)、核心在招商引資、基礎(chǔ)在營商環(huán)境、動(dòng)力在民營經(jīng)濟(jì),這是XX高質(zhì)量發(fā)展四個(gè)“擎天大柱”。所以,這次動(dòng)員會(huì)議是落實(shí)中央、省市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的安排部署會(huì),也是落實(shí)“八個(gè)行動(dòng)”的一次再動(dòng)員、再部署、再細(xì)化會(huì)議,就是為了能夠早安排、早部署、早動(dòng)手,從而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作開門紅。剛才,XX常務(wù)副縣長和XX副縣長分別對全縣投資和項(xiàng)目建設(shè)、優(yōu)化營商環(huán)境、招商引資和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展作了非常詳細(xì)的安排部署;發(fā)改、工信、商務(wù)、審批和海流圖鄉(xiāng)作了表態(tài)發(fā)言,講得都非常好。特別是兩位縣領(lǐng)導(dǎo)的講話,深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,在縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)部署的“八個(gè)行動(dòng)”基礎(chǔ)之上,結(jié)合我們準(zhǔn)備要干的、正在干的一些重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署,非常詳實(shí)、非常細(xì)致,會(huì)后要印發(fā)下去認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓好落實(shí)。

  • 關(guān)于緬懷過去,展望未來的國旗下的講話

    關(guān)于緬懷過去,展望未來的國旗下的講話

    緬懷過去,展望未來老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:緬懷過去,展望未來。再過三天是“一二·九”運(yùn)動(dòng)75周年紀(jì)念日。今天,讓我們懷著景仰的心情,一起來回顧75年前那個(gè)不平凡的日子,一起緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛國青年。一二·九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場反帝愛國運(yùn)動(dòng)。九一八事變以后,華北局勢岌岌可危,北平淪陷一觸即發(fā)。為了挽救國家和民族,北平數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日舉行了大規(guī)模的游行示威,發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”的吶喊。第二天,北平學(xué)生舉行了總罷課,繼續(xù)斗爭。學(xué)生們不屈不撓,英勇斗爭的精神得到了全國人民的支持和響應(yīng),由此掀起了轟轟烈烈的全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)。一二·九運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過去七十五年,但這場運(yùn)動(dòng)中所折射出來的那種偉大的愛國主義精神,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人為祖國的發(fā)展,民族的興亡奮勇前進(jìn)。

  • 人教版高中政治選修3亞太經(jīng)濟(jì)合作組織:區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形式教案

    人教版高中政治選修3亞太經(jīng)濟(jì)合作組織:區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形式教案

    (一)、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的宗旨和作用1、亞太經(jīng)合組織簡介:(1)、地位——當(dāng)今世界最大的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織(2)、性質(zhì)——是促進(jìn)亞太國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作、推動(dòng)共同發(fā)展的主要機(jī)構(gòu)。亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC,簡稱亞太經(jīng)合組織),是當(dāng)今世界最大的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織,是促進(jìn)亞太國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作、推動(dòng)共同發(fā)展的主要機(jī)構(gòu)。相關(guān)鏈接:1989年11月,在澳大利亞的倡議下,澳大利亞、美國、加拿大、日本、韓國、新西蘭和東盟六國的外交與經(jīng)濟(jì)部長在澳大利亞首都堪培拉召開部長級會(huì)議,正式宣告亞太經(jīng)合組織成立。此后,該組織不斷擴(kuò)大,到2004年底共有21個(gè)成員,既有美國、日本等發(fā)達(dá)國家,也有中國、馬來西亞、墨西哥等發(fā)展中國家。亞太經(jīng)合組織的宗旨是:為本地區(qū)人民的共同利益而保持經(jīng)濟(jì)的增長與發(fā)展,促進(jìn)成員間經(jīng)濟(jì)的相互依存,加強(qiáng)開放的多邊貿(mào)易體制,減少區(qū)域貿(mào)易和投資壁壘。

  • 國旗下的講話:陽光燦爛的校園心情

    國旗下的講話:陽光燦爛的校園心情

    親愛的xx:一周燦爛的陽光,溫暖著我們的心房。春姑娘以燦爛的笑容,躍動(dòng)的身影,走進(jìn)xx。周一,我在升國旗儀式上,分別為創(chuàng)造陽光紀(jì)錄的xx頒發(fā)了笑臉牌。獲得笑臉牌的xx有——?jiǎng)?chuàng)作校園勵(lì)志歌曲《夢想帶我飛》的x;創(chuàng)作校園兒童歌曲《春雨》的x組合;創(chuàng)作校園動(dòng)感歌曲《來吧!來吧》的x組合;創(chuàng)造踢毽紀(jì)錄的x;創(chuàng)造繡十字繡手機(jī)袋的x;創(chuàng)造船模與錢夾的x;創(chuàng)造采訪記錄的x;創(chuàng)造大聲講話的x;創(chuàng)造船模的五(二)班的xx;在“陽光紀(jì)錄,我見證”的吶喊聲中,我一一為創(chuàng)造陽光紀(jì)錄的xx佩戴上笑臉牌。周二上午,我以《生活生命與安全》專職教師的身份,參加了xx區(qū)教師進(jìn)修校組織的培訓(xùn)會(huì)。在培訓(xùn)會(huì)上,我見到了過去自己在x小學(xué)工作時(shí)的同事——x、x,故人相見分外親。區(qū)教研員劉雄飛為參訓(xùn)教師做了主題培訓(xùn),讓大家對這門學(xué)科有了全新的價(jià)值認(rèn)識(shí)。會(huì)后,在xx老師的幫助下,我在區(qū)教師進(jìn)修校借了《中小學(xué)管理》XX年度雜志。捧著心愛的雜志,我如同捧著一個(gè)金元寶一樣,笑得合不攏嘴了。周二下午,區(qū)教師進(jìn)修校語文教研員x老師組織我與x小學(xué)、x路小學(xué)、xx小學(xué)、x小學(xué)、x、x、x學(xué)校開會(huì),安排下周在北京師范大學(xué)參加中小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)班的相關(guān)事宜。能到心目中神圣大學(xué)學(xué)習(xí),這對于我這樣一位鄉(xiāng)村教育人,是一件需要感恩的幸福的事。

  • 國旗下的講話:用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰

    國旗下的講話:用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰

    各位老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我非常榮幸的在這里給大家演講 我演講的題目是“用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰”。充滿激情和快樂的校運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束,全校同學(xué)又將迎來一場新的競技——期末考試。如同賽場上的展示一樣,每一位同學(xué)都希望通過這次考試來檢測自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,證明自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)力。同時(shí)大家也知道,優(yōu)異的成績必須通過智慧的過程和熱情的奮斗來獲得。什么是智慧的過程?智慧的過程就是要妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃并且有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間。我們要好好制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。有了復(fù)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)活動(dòng)就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行,檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。恩格斯說:“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐的事情。”學(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別就在于有無計(jì)劃。需要指出的是同學(xué)們除了遵照執(zhí)行老師的計(jì)劃以外,還應(yīng)該針對自己的情況,從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合,才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。

  • 關(guān)于新型城鎮(zhèn)化建設(shè)問題的思考的調(diào)研報(bào)告

    關(guān)于新型城鎮(zhèn)化建設(shè)問題的思考的調(diào)研報(bào)告

    二、要清醒認(rèn)識(shí)我市城鎮(zhèn)化建設(shè)中存在的問題  從1993年以來,我市城鎮(zhèn)化建設(shè)取得巨大成就,城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,就是我們這些后來者,每當(dāng)談到X市城鎮(zhèn)化建設(shè)都常常引以為豪。今天,我提出要清醒認(rèn)識(shí)我市城鎮(zhèn)化建設(shè)中存在的問題,就是要求我們要站在新的起點(diǎn)上,承前啟后,繼往開來,把X市城鎮(zhèn)化建設(shè)再次掀起新高潮?! 〉谝?,規(guī)劃起點(diǎn)不高。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:一是空間發(fā)展格局不到位。在生產(chǎn)、生活、生態(tài)空間,地上、地下、地面空間,存量、增量、留白空間等三大系統(tǒng)方面統(tǒng)籌不好。二是規(guī)劃的前瞻性不夠。比如,X市2015—20**年的城市規(guī)劃,20**年前的建設(shè)用地規(guī)模根本滿足不了實(shí)際需求;提出的六組團(tuán)建設(shè)規(guī)劃,規(guī)劃修編剛結(jié)束,其中火車站物流組團(tuán)就必須考慮重新規(guī)劃選址的問題。三是特色不突出。我市城鎮(zhèn)化建設(shè)給人的感覺是在“攤大餅”,在城市空間利用上、建設(shè)上、環(huán)境上、配套上研究不夠,體現(xiàn)不出自己的特色;我市是民族自治市,但在民族文化研究上研究不深,在城鎮(zhèn)化建設(shè)上看不出更多的民族文化特色;山水生態(tài)是我們的優(yōu)勢,但利用不充分,結(jié)合不是很理想。四是政府重視不夠。由于我們?nèi)鄙賹I(yè)知識(shí),工作方法不到位,與規(guī)劃部門溝通不多,更提不出好的意見,基本上是由規(guī)劃單位獨(dú)立操作。同時(shí),由于受資金影響,請不起一流的規(guī)劃單位,加之他們深入實(shí)地少,對市情、縣(市)情了解不多,等等。

  • 區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局2023年工作總結(jié)

    區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局2023年工作總結(jié)

    (三)獲得的國家、省級、市級表彰(稱號)情況2023年1月XX區(qū)被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部授予全國優(yōu)秀農(nóng)情基點(diǎn)縣;2023年8月獲全省綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品工作優(yōu)秀集體榮譽(yù);獲得2023年全省“平安農(nóng)機(jī)”創(chuàng)建優(yōu)秀單位稱號。三、存在的主要問題不足和困難挑戰(zhàn)(一)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目體量有待提升。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條不全,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次較低,全區(qū)國家級重點(diǎn)龍頭企業(yè)僅有2家,且尚無產(chǎn)值超30億元的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),龍頭企業(yè)帶動(dòng)作用不夠強(qiáng)。(二)農(nóng)村居民可支配收入增長壓力較大。我區(qū)農(nóng)村居民可支配收入絕對值偏低,在農(nóng)村居民收入增幅不低于全市全省平均水平的情況下,一定時(shí)間內(nèi)仍難以領(lǐng)先我市其它地區(qū)。(三)農(nóng)村人居環(huán)境整治還需持續(xù)發(fā)力。農(nóng)村人居環(huán)境有明顯改善,但缺乏長效管護(hù)機(jī)制,個(gè)別極端戶突出問題整改后容易反彈。

  • 關(guān)于即將到來的XX年進(jìn)行國旗下的講話

    關(guān)于即將到來的XX年進(jìn)行國旗下的講話

    XX---屬于我們的青春年華老師們,同學(xué)們:大家好!時(shí)光如梭,日月如歌。帶著收獲的驚喜,踏著成長的足跡,我們在濃濃冬意中靜待XX年的翩躚而至。(回首XX年,汗水與夢想交織,喜悅與激情并存。作為一名高三學(xué)子,我見證了XX市第一高級中學(xué)由三星級高中向四星級高中的跨越式發(fā)展,也經(jīng)歷了學(xué)業(yè)水平測試階段魔鬼般的訓(xùn)練,更目睹了“玉免號”載著國人的期望,完成了中華民族千年的登月夢想。回首XX年,我們每個(gè)人都會(huì)感慨萬千,心潮澎湃。)(這一段可以自己改編)而撕下XX日歷的最后一張,我們迎來了XX嶄新的一頁。嶄新的開始,你們是否也已有嶄新的計(jì)劃在心頭涌現(xiàn)?東晉詩人陶淵明說:“盛年不重年,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!泵鎸Τ錆M希望的XX年,我們又有何憧憬與期待呢?

  • 副市長在全市招商引資及商務(wù)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話范文

    副市長在全市招商引資及商務(wù)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話范文

    一是要在精準(zhǔn)謀劃設(shè)計(jì)上下功夫。要加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃設(shè)計(jì),組織小快靈專題招商,分鏈條、分行業(yè)、分領(lǐng)域組織招商活動(dòng),達(dá)到“通過龍頭聚配套、依托配套引龍頭”效果?! 《且谟煤秒?yún)端網(wǎng)絡(luò)上下功夫。疫情影響期間,要抓好線上推介,抓緊完善招商手冊、招商地圖、招商宣傳片,通過政府網(wǎng)站、微信公眾號、自媒體平臺(tái)等,高頻次、高精度、大范圍發(fā)布﹔要抓好線上推介,對有簽約意向的項(xiàng)目,采取電話、微信、郵件、視頻等方式與投資方深入溝通﹔對成熟項(xiàng)目,做好項(xiàng)目初審、文本起草等基礎(chǔ)工作,必要時(shí)通過郵寄文本等形式進(jìn)行簽約。

  • 縣長在全縣食品安全暨創(chuàng)建省級食品安全先進(jìn)縣工作會(huì)議上的講話發(fā)言

    縣長在全縣食品安全暨創(chuàng)建省級食品安全先進(jìn)縣工作會(huì)議上的講話發(fā)言

    一是監(jiān)管能力實(shí)現(xiàn)新提升?;鶎颖O(jiān)管執(zhí)法全面鋪開,“四小規(guī)范提升”、學(xué)校周邊“兩店一販”管理等民生實(shí)事項(xiàng)目順利完成?! 《情L效機(jī)制建設(shè)取得新進(jìn)展。食品藥品監(jiān)管領(lǐng)域日常工作機(jī)制進(jìn)一步完善,網(wǎng)格化、痕跡化、規(guī)范化“三化監(jiān)管”模式積極推進(jìn),各項(xiàng)監(jiān)管體制機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)更加有序規(guī)范高效?! ∪鞘痉秳?chuàng)建工作邁出新步伐?!笆嘲瞂”建設(shè)全面完成年度目標(biāo)任務(wù),誠信體系建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),剛才X局長對我縣的誠信建設(shè)給予了很高的評價(jià),品牌引領(lǐng)行動(dòng)初見成效。我縣擁有“食安X”餐飲服務(wù)品牌示范街1條,“食安X”示范單位21家。20**年全省餐飲安全工作年終驗(yàn)收以及學(xué)校周邊“兩店一販”整治這兩項(xiàng)工作,我縣都代表X市接受省里的驗(yàn)收并取得了優(yōu)異成績。在大家的共同努力下,我縣近幾年沒有發(fā)生食品安全事故,群眾對食品安全的滿意率不斷提升。

  • 在縣政府安委會(huì)第二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議和全縣消防工作會(huì)議上的講話發(fā)言

    在縣政府安委會(huì)第二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議和全縣消防工作會(huì)議上的講話發(fā)言

    一、肯定成績,正視不足,充分認(rèn)清做好安全生產(chǎn)和消防工作的極端重要性從去年到現(xiàn)在這一個(gè)時(shí)期,在安全生產(chǎn)和消防工作上,全縣上下能夠緊緊圍繞“保安全、促發(fā)展”這個(gè)中心,認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)管,扎實(shí)開展專項(xiàng)整治,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),全縣未發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故和亡人、較大以上及有影響火災(zāi)事故,安全生產(chǎn)和消防形勢平穩(wěn)可控。取得這樣的成績,是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和各企業(yè)扎實(shí)工作、履行職責(zé)的結(jié)果,同時(shí)也說明只要思想上高度重視,工作上真抓實(shí)干,安全生產(chǎn)和消防工作是能夠做好的

  • 青春的情緒教案 3篇

    青春的情緒教案 3篇

    四、教學(xué)過程  環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入(游戲)  游戲規(guī)則:教師出示喜怒哀懼的情緒卡片,并讓學(xué)生作出相應(yīng)的表情?! 〗處熆偨Y(jié):像同學(xué)們剛剛表演出的表情,開心、發(fā)怒、悲哀、懼怕都是我們在青春期經(jīng)常碰到的情緒,除此之外還有哪些情緒類型,它們又有什么特點(diǎn)和作用呢?引出課題《青春的情緒》。

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