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委托代理銷售合同范本
代理銷售，直接的理解就是凡是不是自產(chǎn)自銷的，銷售轉(zhuǎn)交他方完成的都可以稱做代理銷售，下面是由為你帶來的“委托代理銷售合同范本”，更多內(nèi)容請?jiān)L問。 委托代理銷售合同范本(一) 委托人：________________ 中介人：________________ 雙方經(jīng)反復(fù)協(xié)商一致，就下列事宜達(dá)成協(xié)議： 一、委托事項(xiàng)： 委托人委托中介人幫助推銷 ________ 產(chǎn)品，介紹客戶，協(xié)助簽訂合同。 二、中介服務(wù)的內(nèi)容和要求：________________________________________________________。 三、有關(guān)保密事項(xiàng)、信用事項(xiàng)：_______________________________________________________。 四、履行期限、地點(diǎn)、方式：________________________________________________________。 五、中介報(bào)酬、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、支付方式：____________________________________________________。 六、違約責(zé)任：______________________________________________________________。 七、違約金或賠償金的數(shù)額或計(jì)算方法：___________________________________________________。 八、合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;也可由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T進(jìn)行調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第____種方式解決：
培訓(xùn)服務(wù)合同范本
一、總則1、甲方自愿接受乙方的培訓(xùn)服務(wù)，參加_________________項(xiàng)目（課程）的培訓(xùn)。2、乙方是經(jīng)過_________（國家機(jī)關(guān)）批準(zhǔn)設(shè)立的合法的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備甲方要求提供的培訓(xùn)項(xiàng)目（課程）的辦學(xué)資質(zhì)。3、甲方已經(jīng)對乙方提供的課程、師資、教材、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式、結(jié)業(yè)成果形式、收費(fèi)、退費(fèi)等有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)咨詢，并表示認(rèn)可；乙方也了解甲方參加培訓(xùn)的目的和要求。4、甲方繳費(fèi)注冊時(shí)，由甲、乙雙方共同簽訂培訓(xùn)合同，作為雙方今后解決爭議糾紛的依據(jù)。二、甲方權(quán)利及義務(wù)1、甲方繳費(fèi)項(xiàng)目及繳費(fèi)金額（分項(xiàng)目填寫，并注明是否包括考試費(fèi)、證書成本費(fèi)）：_________元（大寫__________________），繳費(fèi)方式：__________________。2、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊重學(xué)校教師和管理人員，對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。3、根據(jù)課程安排按時(shí)認(rèn)真參加培訓(xùn)，因故不能參加培訓(xùn)提前請假。4、愛護(hù)學(xué)校物品，使用教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。5、未經(jīng)乙方同意，甲方不得復(fù)制、傳播乙方提供的自編教材、講義等學(xué)習(xí)資料，也不得在授課過程中擅自使用任何錄音、錄影設(shè)備。
培訓(xùn)勞動(dòng)合同范本
十三、甲方承攬乙苯的上崗前的培訓(xùn)，如乙方提前解除與甲方的勞動(dòng)合同，應(yīng)該賠償甲方對乙方的培訓(xùn)費(fèi)用和重新培訓(xùn)同類人員所支出的費(fèi)用損失，共計(jì)XX元。十四、乙方在履行職責(zé)的工作崗位上因發(fā)生意外受傷，按工傷保險(xiǎn)條例規(guī)定享受待遇。但下列情況不享受工傷待遇：1、乙方在工作崗位上因違反規(guī)章制度故意進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)、游戲、與他人打鬧、毆斗而發(fā)生意外傷害，乙方不享受工傷待遇。如發(fā)生此款規(guī)定情況，甲方有權(quán)根據(jù)傷情是否影響繼續(xù)工作而決定是否解除乙方的勞動(dòng)合同。2.如乙方在非工作時(shí)間、非工作地點(diǎn)受傷而未及時(shí)治療或故意隱瞞傷情工作而導(dǎo)致傷情加劇，對乙方不按工傷處理。3、如乙方有其他疾病而向甲方隱瞞，導(dǎo)致在工作崗位上發(fā)病經(jīng)搶救48小時(shí)而死亡，不享受工傷待遇，但乙方對甲方?jīng)]有隱瞞病情或者因突發(fā)疾病經(jīng)搶救48小時(shí)后死亡，按工傷保險(xiǎn)條例執(zhí)行。4、乙方與甲方簽署本合同后，應(yīng)按照本條款約定向甲方告知上下班的必經(jīng)通行路線。在上下班必經(jīng)路線上發(fā)生交通事故而傷亡者，肇事方?jīng)]有賠償能力，可依照法律規(guī)定享受工作保險(xiǎn)待遇。如乙方?jīng)]有按照本合同的約定明確告知上下班必經(jīng)路線，一旦發(fā)生交通傷亡事故，甲方有權(quán)對乙方不按工作保險(xiǎn)條例執(zhí)行。
公司培訓(xùn)部培訓(xùn)規(guī)章制度
二）教師必須認(rèn)真撰寫教案，準(zhǔn)備電子課件。（三）教學(xué)管理人員不定期地認(rèn)真對照大綱、課表、教案和“授課小結(jié)”進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向任課老師指出，對優(yōu)秀和較差者，在月度考核時(shí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。
培訓(xùn)心得體會(huì)
1、凡事負(fù)責(zé)任，關(guān)于凡事負(fù)責(zé)任這也是我們在工作中具備的一個(gè)很重要的條件，首先作為基層員工的我們，就要負(fù)起基層的責(zé)任，這也有利于我們的成長和自生能力的一個(gè)提升，這樣老板才會(huì)放心?！ ?、凡事顧客之上，顧客，我想不管在什么行業(yè)或者領(lǐng)域都會(huì)有的一個(gè)角色，為他們服務(wù)是我們的目標(biāo)，服務(wù)好才是一個(gè)好的結(jié)果，我們要把服務(wù)做成款待，這樣我想我們的客戶不滿意也不行。
食品委托加工協(xié)議書
甲乙雙方遵循平等、自愿的基礎(chǔ)上，本著互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商就乙方委托甲方生產(chǎn)加工松子、巴旦木系列產(chǎn)品事宜，達(dá)成以下協(xié)議，以便共同遵守； 一、具體細(xì)則：（一）產(chǎn)品質(zhì)量要求及責(zé)任：1、乙方授權(quán)甲方為XXXX品牌散裝、袋裝堅(jiān)果系列產(chǎn)品的委托加工廠家。雙方必須提供和互換有效法律證件（加蓋公章的復(fù)印件），如營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證、生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和委托加工書等，并在當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進(jìn)行備案。2、 甲方須向乙方提供合格的營業(yè)執(zhí)照、食品衛(wèi)生許可證、稅務(wù)登記證、QS許可證，產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證等國家許可的證照。 3、產(chǎn)品質(zhì)量 （1） 甲方必須嚴(yán)格按照國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行產(chǎn)品的加工。由甲方負(fù)責(zé)加工過程中產(chǎn)品各項(xiàng)理化指標(biāo)的在線檢測和品質(zhì)控制。甲方要對產(chǎn)品的感官、理化、微生物負(fù)全責(zé)，并承擔(dān)由質(zhì)量引起的一切市場責(zé)任和損失。 乙方在銷售過程中產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題的責(zé)任由甲方承擔(dān)。 （2）甲方應(yīng)當(dāng)依據(jù)《中華人民共和國食品安全法》建立食品原輔材料、食品添加劑進(jìn)貨、包裝材料進(jìn)貨查驗(yàn)記錄、生產(chǎn)過程所有記錄、產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)記錄，記錄規(guī)范、真實(shí)準(zhǔn)確，保證產(chǎn)品質(zhì)量溯源檢查。
培訓(xùn)學(xué)校年檢工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度
三、教育均衡發(fā)展情景 為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復(fù)印機(jī)3臺。由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長的肯定，學(xué)生人數(shù)很多增加，我校所以先后購進(jìn)課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20**年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。
超市員工培訓(xùn)工作計(jì)劃
1、 可以提高員工整體素質(zhì)； 2、 可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力； 3、 可以降低損耗； 4、 可以改善工作質(zhì)量； 5、 可以減少事故的`發(fā)生；
暑期培訓(xùn)心得體會(huì)
2、敬業(yè)精神。教師要把辦好教育作為自己的一項(xiàng)事業(yè)來做，愛崗敬業(yè)，酷愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，以高度的責(zé)任感做好本職工作，對教學(xué)工作精益求精，并能夠與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)學(xué)科的發(fā)展，及時(shí)調(diào)教學(xué)內(nèi)容，提高專業(yè)發(fā)展水平。
酒店銷售員培訓(xùn)心得體會(huì)
一、員工手冊的學(xué)習(xí)，我們更細(xì)化學(xué)習(xí)各項(xiàng)賓館規(guī)章制度，了解賓館的發(fā)展方向。從儀容儀表到賓館的勞動(dòng)紀(jì)律，讓我們有了新的認(rèn)識，為我們以后的工作敲響警鐘。知道什么是我們該做的，什么不該做。每天我們都集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的同時(shí)也教我們?nèi)プ鹬匚覀冏约旱墓ぷ?，現(xiàn)在工作不好找，我們要珍惜眼前的一切，用我們優(yōu)質(zhì)規(guī)范化的服務(wù)和遵章守紀(jì)的工作態(tài)度去把握自己。在工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
建筑培訓(xùn)心得體會(huì)
每次試驗(yàn)前，我都會(huì)抽出時(shí)間來仔細(xì)的閱讀《建筑材料實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》，主要是學(xué)習(xí)規(guī)范、熟悉儀器、了解試驗(yàn)步驟。不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)部位就做上標(biāo)記。但這都還是“紙上談兵”，當(dāng)?shù)搅苏嬲囼?yàn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單。幸好，老師在每次試驗(yàn)前，都要把試驗(yàn)的步驟、要求以及規(guī)范再仔細(xì)地講一遍。試驗(yàn)中老師在旁邊細(xì)心觀看，對我們出現(xiàn)的問題及時(shí)的予以糾正。
消防培訓(xùn)心得體會(huì)
一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與日常工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。 二、消防器材配備要到位。這是消防安全工作得以順利開展的硬件保障。配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，并做好記錄。對到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
會(huì)計(jì)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
在學(xué)校我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了簡單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，無論是手工賬還是電腦賬，老師都首先是手把手的教，然后再給一些案例公司的基本會(huì)計(jì)資料，讓我們自己親手操作從審核發(fā)票到做賬、記賬以及編制報(bào)表的全過程，使我們擁有了相當(dāng)于半年的會(huì)計(jì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，我很高興也很享受。真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，我對會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識從純理論性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。盡管實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對我今后的'學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展觀帶來非常積極的影響。
教師培訓(xùn)制度及措施
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳 、成立以校長為組長的“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以分管校長為常務(wù)組長，負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項(xiàng)工作 2、學(xué)校教務(wù)處要把推進(jìn)課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負(fù)責(zé)教師學(xué)科培訓(xùn)、教研、科研組織管理工作；要搞好《課題研究》，及時(shí)搜集、總結(jié)、報(bào)道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗(yàn)，積累、整理課改相關(guān)資料?！ ?、要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會(huì)、家長、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會(huì)、家長、學(xué)生的理解、支持和配合?！ ?、建立充分調(diào)動(dòng)教師參與校本培訓(xùn)積極性的激勵(lì)機(jī)制，對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對課改過程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)推廣?！ 《?、轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)措施 ?。ㄒ唬┡D(zhuǎn)變觀念樹立“五個(gè)意識” 意識決定行為，觀念指導(dǎo)課改。增強(qiáng)使命感，強(qiáng)化課改責(zé)任意識，逐步樹立“五個(gè)意識”，努力完成課改實(shí)驗(yàn)任務(wù)。 ?。?）要樹立課程意識，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗(yàn)課程；課程不再只是知識的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過程。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設(shè)計(jì)者?！ 。?）要樹立開放意識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，拉近與社會(huì)、生活的距離，讓教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時(shí)間、空間，教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性，注重科學(xué)和生活的有機(jī)整合?！ 。?）要樹立綜合意識，把創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗(yàn)和積累中增長知識。 ?。?）要樹立評價(jià)意識，讓每個(gè)學(xué)生能體驗(yàn)到成功和快樂。評價(jià)既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。要使評價(jià)從單純的書面測驗(yàn)、考試檢查學(xué)主對知識技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種方法綜合評價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的變化與進(jìn)步。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入股協(xié)議書1
投資項(xiàng)目：培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 合作人數(shù)： 四個(gè) (以下簡稱“共同投資人” )甲方姓名__________， 性別_______，身份證號碼_____ ______________________________;乙方姓名__________， 性別_______，身份證號碼__________________________ ________;丙方姓名__________，性別_______，身份證號碼___________________________________;丁方姓名__________，性別_______，身份證號碼___________________________________;第二條 合作經(jīng)營項(xiàng)目和范圍投資開辦中小學(xué)托管培訓(xùn)等項(xiàng)目。組織學(xué)生進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)習(xí)成績的提高。第三條 合作期限自__2017_年__4__月__8__日 至____年____月____日止; 合同期滿后， 如各共同投資人對合同沒有進(jìn)行否決要求，則合同按照相同要求進(jìn)行優(yōu)先續(xù)約;如共同投資人無意愿繼續(xù)續(xù)約，則由所有投資人共同商議并決策;第四條 出資額、方式、期限1. 共同投資人甲____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣____________元，占______; 共同投資人乙____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣____________元，占______; 共同投資人丙____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣____________元，占______; 共同投資人丁____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣____________元，占______;2.各共同投資人的出資，于_________年________月________日以前集資完畢以保證合作投資項(xiàng)目的正常運(yùn)作與經(jīng)營：3. 共同投資人共出資共計(jì)人民幣_________元;合作期間共同投資人的出資為共有財(cái)產(chǎn)，共同投資人按其出資比例共有，不得隨意請求分割; 本合同終止后，各共同投資人的出資仍為個(gè)人所有，至?xí)r依據(jù)經(jīng)營狀況按照投資比例予以返還;如續(xù)約或合同經(jīng)過所有共同投資人商議繼續(xù)執(zhí)行的，共有資產(chǎn)不予以分割;第五條 事務(wù)執(zhí)行1.共同投資人委托____方代表全體共同投資人執(zhí)行共同投資的日常事務(wù)，包括但不限于：(1)在股份公司發(fā)起設(shè)立階段，行使及履行作為股份有限公司發(fā)起人的權(quán)利和義務(wù) ;(2)在股份公司成立后，行使其作為股份公司股東的權(quán)利、履行相應(yīng)義務(wù);(3)收集共同投資所產(chǎn)生的孳息，并按照本協(xié)議有關(guān)規(guī)定處置;2.其他投資人有權(quán)檢查日常事務(wù)的執(zhí)行情況，___方有義務(wù)向其他投資人報(bào)告共同投資的經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)狀況;
后進(jìn)生培訓(xùn)工作計(jì)劃
一、基本情況分析 1、學(xué)生情況分析 我任教兩個(gè)班，二(3)班有46人，二(2)班有46人，從學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動(dòng)手能力強(qiáng)，作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴(yán)格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí)，仍然極個(gè)別部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真主要是那20%的后進(jìn)生，其主要形成的原因有以下幾點(diǎn)： 1.由于紀(jì)律較差，很多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。 2.缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩，上課不注意聽講。
超市培訓(xùn)工作計(jì)劃范本
1、可以提高員工整體素質(zhì)?！ ?、可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力?！ ?、可以降低損耗?！ ?、可以改善工作質(zhì)量。 5、可以減少事故的發(fā)生?！ ?、可以改善管理內(nèi)容?！ ?、增強(qiáng)就業(yè)能力?！ ?、獲得除收入以外的其它報(bào)酬?！ ?、增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想 立足校園實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項(xiàng)工作的水平?！ 《?、工作目標(biāo) 1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)?！ ?、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。
校長培訓(xùn)心得體會(huì)
有人這樣說過“知識就是力量；教育就是財(cái)富；學(xué)習(xí)就是生命?！保爸挥袑⑷说呐囵B(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性?！彼鞔_道出了“先有名師，才有名?！钡牡览?。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙
拓展培訓(xùn)心得體會(huì)
一、是否學(xué)會(huì)寬容 寬容是對自己實(shí)力具有信心的表現(xiàn)。生活中的主要意義不是你做了什么，而是你為別人做了什么。你必須用讓他人生存的眼光去看待人。你不要只看到他人的缺點(diǎn)，看不到他人的優(yōu)點(diǎn)。不要以為你什么都行，離開集體，你可能一事無成；也不要以為你什么都不行，有了集體，你也許什么都行。如果我們都只想著自己，不顧及和考慮他人的感受和利益的時(shí)候，到最后，受傷的還是我們自己。在對待同事上，和對待朋友一樣，要有為他人付出的準(zhǔn)備，因?yàn)樵谀阕约撼晒Φ穆飞仙俨涣藙e人為你的付出。大家只有相互扶持，才能走到勝利的彼岸。每個(gè)人只有分工不同，沒有輕重之分，每個(gè)人都應(yīng)該各司其職，最大化的發(fā)揮自己的特長，在工作中也一樣，每個(gè)崗位的人都相互配合，共同努力，才能取得好的成績。送人玫瑰，手有余香。留一點(diǎn)給別人，自己就多一點(diǎn)