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(小學(xué))國旗下講話:《共同創(chuàng)建文明校園》

  • 關(guān)于致青春的國旗下的講話

    關(guān)于致青春的國旗下的講話

    致我們灼灼其華的青春敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:上午好!今天,我演講的題目是“致我們灼灼其華的青春”。白駒過隙般,時光走到了五月。今天是五月二十日,距離XX年高考僅有18天。仍記得百日誓師那天,我們慷慨激昂的誓言,仍見得我們金色夕陽下跑步吶喊的身影;三年來,我們焚膏繼晷,伏案苦讀;三年來,我們披星戴月,步履匆匆,所有的付出都只是為了我們心中美麗的大學(xué)夢。現(xiàn)在,僅有18天的時間,在不遠(yuǎn)的六月,我們真的,就要踏上這年輕的戰(zhàn)場,將夢想飛揚,讓青春綻放。親愛的同學(xué)們,此刻,我們該舍棄心頭的畏懼,替之以自信的微笑;我們該忘卻昔日的彷徨,化作勇往直前的底氣。我們要堅信,天道酬勤,一千多個日日夜夜不懈的奮斗終將催開一片夢想的花田;我們要篤信,自己是最棒的,金榜題名舍我其誰!在這最后的十八天里,我們該厲兵秣馬,養(yǎng)精蓄銳。一直以來名列前茅的同學(xué)們,要戒驕戒躁

  • 關(guān)于珍惜今天國旗下講話

    關(guān)于珍惜今天國旗下講話

    珍惜今天有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但我要告訴你:生命的內(nèi)涵只在于今天。它是由今天一分一秒的時間堆積而成的。因此,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這趟班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

  • 關(guān)于運動會的國旗下的講話

    關(guān)于運動會的國旗下的講話

    我運動我快樂 我為校運做貢獻(xiàn)尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:早上好!第十二屆全運會已經(jīng)于XX年9月12日在大連落下帷幕,一屆又一屆的全運會奧運會給我們留下的記憶不僅僅是那一個個冠軍、那一枚枚金牌,而是偉大的全運精神奧運精神。更是中華民族了不起的民族精神。也正是這種精神感動了世界,征服了世界。全運精神奧運精神催人奮進(jìn),更使我們信心百倍、滿懷激情地迎接另一個盛會——我們的第四十八屆校運會。在這個秋風(fēng)送爽陽光明媚的早晨,我向大家宣布十月十八日十九日我們將在這里舉辦XX市第一高級中學(xué)四十八屆校運會。在感受這激動人心的消息同時,我們也應(yīng)該深深感到自己肩上的責(zé)任。作為學(xué)生,我們究竟可以為校運會做些什么?同學(xué)們!今天,注目仰視迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,讓我們肩負(fù)起五星紅旗的囑托,積極行動起來,為校運會貢獻(xiàn)我們的力量。從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,共同塑造XX市第一高級中學(xué)明禮誠信、求是競先的新形象。這是五星紅旗的感召!也是XX省四星級高中學(xué)子的要求!更是我們幸福一中人的自發(fā)向往。

  • 關(guān)于壓力的國旗下的講話

    關(guān)于壓力的國旗下的講話

    動力來自壓力我們聽過這樣一個諺語:“如果你想翻墻,請先把帽子扔過去?!痹诤芏鄷r候,不給自己回頭的理由,不給自己留后路,學(xué)會用壓力逼迫自己,才珍惜自己的人生,濃墨重彩地書寫每一頁?;仡櫄v史,我們追求先人留下的印跡——朝堂之上,孟子警醒世人:“生于憂患,死于安樂?!本蘼怪畱?zhàn),項羽破釜沉舟,逼迫士兵以一敵百,“百二秦關(guān)終屬楚”;韓信背水一戰(zhàn),置之死地而后生……先人早已意識到動力來自壓力,而利用壓力逼迫自己,成就了生命里最壯美的詩篇。壓力讓人挖掘自己的潛力,迸發(fā)出最大的力量。這個道理,還可以擴展到各個領(lǐng)域。“人無壓力輕飄飄,井無壓力不出油”“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”,養(yǎng)生處優(yōu)的膏梁之子,錦衣玉食,百事無憂,自然沒有壓力,于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。一遇不測風(fēng)云,厄運襲來,才發(fā)現(xiàn)手無縛雞之力,身無一技之長的自己,已沒有了維持生活的起碼能力。

  • 關(guān)于青春的國旗下講話

    關(guān)于青春的國旗下講話

    關(guān)于青春的國旗下講話青春的美麗,不是街衢流行的名牌時裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿優(yōu)傷。青春是瀟灑的,青春是快樂的。心靈充沛年輕,永駐青春;精神樂觀向上,永葆青春。青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹,絢麗輝煌。攀上峰嵿不輕狂,陷入激流不凄涼。青春的魅力在于勇敢地拋卻虛妄與幻想。若要青春無遺憾,理想不空虛,你就得在失敗前看到成功,在黑暗前看到光明。

  • 關(guān)于國旗下講話:中考動員

    關(guān)于國旗下講話:中考動員

    可愛的同學(xué)們、親愛的老師們:大家早上好!兩千多年前,一位哲人立于河邊,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。我們也有同樣的感覺,尤其 對于初三的同學(xué)們,經(jīng)歷了不久前的兩次??己椭锌紕訂T,一轉(zhuǎn)眼今天已是6月11日,今天明天后天初 三按照課表正常上課,周四周五回家自己復(fù)習(xí),周六在校進(jìn)行考前輔導(dǎo),17日起初三三天中考,你們 將真正面臨人生的第一次重要選擇。下面我和大家重點關(guān)于中考做一些交流,提一些建議。一、考前復(fù)習(xí)。從態(tài)度上講要全力以赴,不可松懈,包括2天在家的自己復(fù)習(xí),老師父母不在身邊督促,全靠自己自覺 ;從方法上講要全面復(fù)習(xí),回歸基礎(chǔ),特別是臨考前要將復(fù)習(xí)的重心偏向于識記性的內(nèi)容,當(dāng)然各科 的老師會給大家具體的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

  • 關(guān)于困境的國旗下的講話

    關(guān)于困境的國旗下的講話

    身臨困境不言棄人的一生平凡而又特別,在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生,但無論黑夜多么漫長,朝陽總會冉冉升起;無論風(fēng)雪怎樣肆虐,春風(fēng)終會緩緩吹拂;無論暴雨多么猛烈,彩虹終會徐徐出現(xiàn)……詩仙李白在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?不,他沒有!他用“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”來表現(xiàn)自己的孤傲,他更堅信“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來?!泵鎸κ送?,他沒有消沉,沒有放棄,最終成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。震驚世界的“5·12”汶川大地震已經(jīng)過去6個月又18天了,地震摧毀了汶川人民的家園,摧毀了汶川富饒的城市,卻摧毀不了汶川人民堅強的心,他們努力平復(fù)悲痛的心,決不放棄家園,也決不放棄人生,化悲痛為力量,用自己的雙手重建美好的家園。

  • 關(guān)于科技的國旗下講話

    關(guān)于科技的國旗下講話

    老師在國旗下的講話:讓科技之光照亮我們的生活老師們、同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是《讓科技之光照亮我們的生活》。科技的發(fā)展是一個社會的標(biāo)志、一種文明的象征。蒸汽機的出現(xiàn)標(biāo)志了工業(yè)社會的到來,半導(dǎo)體的出現(xiàn)又將人類帶入了電子時代,計算機的廣泛應(yīng)用與互聯(lián)網(wǎng)的誕生更是標(biāo)志著人類步入了一個嶄新的信息時代??萍冀o了人類社會無比強大的推動力。談到科技,人們可能首先會想到人造地球衛(wèi)星、登月宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上,她往往給人以高高在上的感覺,實際上,科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,服務(wù)著也豐富著我們的生活??萍寂c生活是密不可分的,我們的衣、食、住、行等都離不開科技。人靠衣裝,每個人不僅用衣服來裝扮自己,還注重它的功用性。如納米技術(shù),使衣物在美觀、舒適之外,還被賦予了殺菌、防輻射、耐磨、保溫的新功能。

  • 關(guān)于端午節(jié)國旗下講話

    關(guān)于端午節(jié)國旗下講話

    第一篇:端午節(jié)國旗下講話國旗下講話: 老師們、同學(xué)們:大家好!我是班,今天國旗下講話的主題是“我們的節(jié)日——端午節(jié)”中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個名族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會生活的精彩畫面。即將到來的端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。屈原看到國破家亡,百姓流離失所,有心報國,卻無力回天。悲憤之下,他投汩羅江而去。故,端午節(jié)是紀(jì)念詩人的節(jié)日,是愛國的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn),是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征,彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力,中華民族分布如此廣泛,卻能保持強烈的民族認(rèn)同感,相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會、全民族的共同節(jié)日,體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神,在"端午節(jié)"——到來之際,我們更應(yīng)該弘揚中華民族文化的節(jié)日。

  • 關(guān)于感恩的國旗下的講話

    關(guān)于感恩的國旗下的講話

    遠(yuǎn)心懷感恩老師、同學(xué)們:大家好!我是xxx。今天我演講的題目是《永遠(yuǎn)心懷感恩》。在運動會開幕式上,同學(xué)們的手語操表演中,一首《感恩的心》是否留給你感動和思考?在深情款款的歌聲中,你是否體會到來自靈魂深處的共鳴和啟發(fā)?無論是一粒在土壤中沉睡的塵埃,還是一顆頂天立地的大樹,它們最終的歸宿依舊都是這一片潔凈的圣土。他們從何而來,也就去向何處。落葉歸根,是一種不變的信仰,是一種永恒的力量。這便是感恩,一種對生命最美好的詮釋。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。這是動物的本能,接收給予便選擇回報。不需要太多的歌功頌德,而是一種自發(fā)的舉動,便成就了最高尚的品質(zhì)。

  • 關(guān)于理想的國旗下的講話

    關(guān)于理想的國旗下的講話

    理想——為之而奮斗尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是:理想——為之而奮斗。首先給大家講一個故事:曾經(jīng)在非洲的森林里,有四個探險員來探險,他們接拖著一只學(xué)生的箱子,在森林里踉蹌地前進(jìn)著,眼看他們即將完成任務(wù),就在這時,隊長突然病倒了,只能永遠(yuǎn)地呆在森林里,在隊員們離開他之前,隊長把箱子交給他們,告訴他們說:請他們出森林后,把箱子交給一位朋友,他們會得到比黃金更重要的東西。三名隊員答應(yīng)了請求,扛著箱子上路了,前面的路很泥濘,很難走,他們有很多次想放棄,但為了得到比黃金更重要的東西,便拼命走著,終于有一天,他們走出了無邊的綠色,把這只沉重的箱子拿給了隊長的那位朋友,可那位朋友便于工作表示一無所知,他們打開箱子,里面全是木頭,根本沒有比黃金更重要的東西,也許那些木頭一文不值,難道他們真的什么也沒得到嗎?不!他們得到了一個比金子更貴重的東西——生命。如果沒有隊長的鼓勵,他們就沒有了目標(biāo),他們就不會為之奮斗。

  • 關(guān)于彩虹的國旗下的講話

    關(guān)于彩虹的國旗下的講話

    當(dāng)你看到彩虹曾幾何時,我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼;曾幾何時,我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向;又是曾幾何時,我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。有這樣一則故事:一位因車禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她的媽媽進(jìn)行了一段對話,對話不長,卻發(fā)人深省?!皨寢?,您看,彩虹!”“美嗎?”“美!”“寶貝,你知道嗎?彩虹其實就是陽光。”“陽光?我們平時見到的陽光,為什么沒有這樣美呢?”“因為在雨后,空中留存的雨霧把陽光折射了,從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽光的折射就像人生中的挫折和磨難,折射陽光美麗起來,挫折和磨難會使人美麗起來?!薄皨寢?,我知道了,彩虹就是受了挫折的陽光?!标柟猓@個詞該屬于所有的孩子。可那一場突如其來的地震,剝奪了多少孩子的陽光!但是,陰霾中,仍有遮擋不住的陽光,給我們信心,讓我們感動,讓我們相信,生活中永遠(yuǎn)不會缺少關(guān)愛與歡笑。在汶川地震中,一個被掩埋14個小時的男孩被解放軍營救出來后,他沒有哭,地幽默地說:“叔叔給我瓶可樂,要冰的!”被截去了右臂的他告訴記者:“我要考大學(xué)!”一個曾經(jīng)有過頎長秀美雙腿,心懷芭蕾夢想的漂亮女孩,因被砸斷了左腿,不得不選擇了截肢,但她的夢想沒有破滅,她說將來還要學(xué)芭蕾!一個被砸傷了左臂的三歲男孩,被搶救出來躺在擔(dān)架上,他知道是解放軍救了他,于是他舉起右手,給解放軍一個感激的敬禮……

  • 關(guān)于成功的國旗下的講話

    關(guān)于成功的國旗下的講話

    成功離我們不遠(yuǎn)老師、同學(xué)們:早上好!德國哲學(xué)家海德說過:春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收獲,冬天就不能有品嘗。而每個同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成,成為祖國的棟梁之才。今天,我講的題目是:成功離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實,人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行呢?不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),這個秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說: “你的心態(tài)就是你真正的主人?!币晃粋ト苏f:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師?!庇绊懳覀?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個人的行動和思想。同時,心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動力。

  • 公司企業(yè)的國旗下講話

    公司企業(yè)的國旗下講話

    國旗下講話尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:大家早上好!今天,我很榮幸的站在國旗臺下與大家共同溝通一個話題,在此之前,我特別感激各位領(lǐng)導(dǎo)對我半年來的不斷培養(yǎng)和工作的認(rèn)肯,及各位同事對我的工作支持、幫助。(敬個軍禮)今天我所要與大家溝通的是如何才能成為一名“金牌員工”?現(xiàn)實生活中,幾乎所有職業(yè)人士都對成為金牌員工所傾心向往,但卻很少有人能夠準(zhǔn)確說出具備怎樣的關(guān)鍵素質(zhì)才能稱得上是“金牌員工”。有些人認(rèn)為是業(yè)績高,有些人認(rèn)為是人脈廣,但事實并不是這樣,成為一名金牌員工的關(guān)鍵在于一種態(tài)度,大部分在職場中失意的人并非工作能力不強或社交能力太差

  • 關(guān)于“元旦”的國旗下的講話

    關(guān)于“元旦”的國旗下的講話

    話說“元旦”尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:上午好!寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起,我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天迎著明媚的陽光,我們匯聚在國旗下,整理即將走過的20xx年,祈盼新年的到來。在此,向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。每年的1月1日為元旦,是新年的開始?!霸保磫蝹€字來講,“元”是第一或開始的意思,“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中,發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山顛升起,中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證,這是我國最古老的“旦”字寫法。后來,在殷商的青銅器鑄銘上,又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字。“旦”字是以圓圓的太陽來表示的?!叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€,意為太陽從地平線上冉冉升起。但是,我國古人說的元旦,卻并不是公歷的1月1日,而是正月初一,又稱元日。辛亥革命后,我國把正月初一稱作春節(jié),公歷1月1日叫新年,不稱元旦。直到1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用公元紀(jì)年法,才又將公歷1月1日正式定為元旦,農(nóng)歷正月初一定為春節(jié)。

  • 關(guān)于12月31日國旗下講話

    關(guān)于12月31日國旗下講話

    12月31日國旗下講話親愛的老師同學(xué),敬愛的各位家長:大家上午好,今天,我演講的題目是:XX,新的起點。當(dāng)暈染于灰白云層上的玫瑰紅一層層地剝落,當(dāng)旭日再次爬上山巔散布烈烈的朝暉,整個溫暖而明媚的XX就成為了你我昨日的回憶?;赝@一年里那些被琥珀包裹的美好時光,回望那一個個凝聚了我們歡笑與悲傷的過往,來不及唏噓,來不及嘆悵。因為在新的一年里,我們又將揚帆起航!新的一年里,迎接我們的不僅是成長的喜悅,更有艱巨的挑戰(zhàn)。高一的同學(xué)即將迎來高中生涯的第一次全市聯(lián)考,高二的同學(xué)則已面臨小高考全面復(fù)習(xí)沖刺的考驗,高三的同學(xué)則將在新的一年里接受高考的洗禮和檢閱。而面對這一切挑戰(zhàn),除了要有樂觀積極的心態(tài),更要有抓緊分分秒秒的覺悟。同學(xué)們,過去虛度的韶光已然無法追尋,未來的希望又在此刻無法觸摸的遠(yuǎn)方,我們唯一能把握地就是眼下每一刻時間的流淌,時不我與,不能再糾結(jié)于影視小說里那些無人問津的傷口,沉淪于灰色傷感的溫柔,徘徊于無法言說的感情,堅持那些必將永遠(yuǎn)失去的約定。雖說流光總易把人拋,但總有跟上時光匆匆步伐的方法:一是統(tǒng)籌計劃,惜時如金。

  • 關(guān)于彩虹的國旗下的講話

    關(guān)于彩虹的國旗下的講話

    當(dāng)你看到彩虹曾幾何時,我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼;曾幾何時,我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向;又是曾幾何時,我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。有這樣一則故事:一位因車禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她的媽媽進(jìn)行了一段對話,對話不長,卻發(fā)人深省。“媽媽,您看,彩虹!”“美嗎?”“美!”“寶貝,你知道嗎?彩虹其實就是陽光?!薄瓣柟??我們平時見到的陽光,為什么沒有這樣美呢?”“因為在雨后,空中留存的雨霧把陽光折射了,從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽光的折射就像人生中的挫折和磨難,折射陽光美麗起來,挫折和磨難會使人美麗起來?!薄皨寢?,我知道了,彩虹就是受了挫折的陽光?!标柟?,這個詞該屬于所有的孩子??赡且粓鐾蝗缙鋪淼牡卣?,剝奪了多少孩子的陽光!但是,陰霾中,仍有遮擋不住的陽光,給我們信心,讓我們感動,讓我們相信,生活中永遠(yuǎn)不會缺少關(guān)愛與歡笑。在汶川地震中,一個被掩埋14個小時的男孩被解放軍營救出來后,他沒有哭,地幽默地說:“叔叔給我瓶可樂,要冰的!”被截去了右臂的他告訴記者:“我要考大學(xué)!”一個曾經(jīng)有過頎長秀美雙腿,心懷芭蕾夢想的漂亮女孩,因被砸斷了左腿,不得不選擇了截肢,但她的夢想沒有破滅,她說將來還要學(xué)芭蕾!一個被砸傷了左臂的三歲男孩,被搶救出來躺在擔(dān)架上,他知道是解放軍救了他,于是他舉起右手,給解放軍一個感激的敬禮……

  • 高中生1月份國旗下講話

    高中生1月份國旗下講話

    學(xué)習(xí),從遵守學(xué)習(xí)秩序做起老師們、同學(xué)們,大家早上好!今天我演講的題目是:學(xué)習(xí),從遵守學(xué)習(xí)秩序做起。以為專家說:“紅綠燈的設(shè)置,不是為了那些遵守秩序的人,而是為了給每一個人一個提醒。”規(guī)范的學(xué)習(xí)秩序也是學(xué)習(xí)的重要保障,帶上我們充沛的精力迎接老師吧!這樣,才是良好紀(jì)律的開始。中國是一個有著“禮儀之邦”的大國,而敬師也是中華傳統(tǒng)美德中必不可少的一點。當(dāng)我們卸下慵懶,響亮地說出:老師好,不僅是對于老師的尊敬,同樣是給我們以振奮的力量。上課時常會遇到或多或少的問題,先舉手后發(fā)言,這不僅種傳統(tǒng),同樣也是紀(jì)律的保證。我們總說學(xué)習(xí)緊張,忙碌像枷鎖一樣把自己綁得很緊,然而另一方面呢?難的所擁有的自習(xí)課時間,卻成為一些同學(xué)活動、聚會的美好時光。你可知道,這樣做不僅可能影響到其他同學(xué),更讓人心疼的是你所浪費的寶貴時間。

  •  高中生國旗下講話

    高中生國旗下講話

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣,益終生》。法國學(xué)者培根說過,“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?!笔堑?,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,“1個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成性格的,正是日常生活中的1個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完1生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習(xí)慣對1個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。在中國南方發(fā)生過這樣1個故事冒號1家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了1位在走廊上隨手撿起1張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總冒號“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說,“1個有好習(xí)慣的員工,就是1座金礦;有這種人格魅力的人,1定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”是的,當(dāng)1個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

  • 第十二周的國旗下的講話

    第十二周的國旗下的講話

    同學(xué)們,老師們,早上好!五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起,我們在這里舉行升旗儀式。今天我講話的主題是:尊敬老師,從認(rèn)真上好每一堂課做起。當(dāng)老師在課堂上為我們播放精美的課件,你是否想過老師是什么時候做的這些課件,老師為什么要做這些課件?當(dāng)你打開作業(yè)本的時候,上面布滿了老師的辛勞,哪怕一個小小的錯別字老師都為你劃出來。當(dāng)你取得進(jìn)步的時候,你會看到老師贊嘆的目光;當(dāng)你受到挫折的時候,你會聽到老師安慰的話語。當(dāng)你或者因為上課做小動作,或者因為作業(yè)沒有完成好,或者因為今天跟同學(xué)打架了……中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè),可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點難點,也可能在耐心地跟你談心……這個時候你可能不理解甚至?xí)г估蠋?,為什么要批評我?可是請同學(xué)們仔細(xì)想一想:在上課時做小動作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué),上課時我們應(yīng)該專心聽講

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