一、主題背景今天,面對教育,無論是家長還是老師,都有一個鮮明的意識——“一切為了孩子”。為了這個意識,我們付出再付出,誠然,我們不奢求回報,但是,我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會感謝這個世界、感謝這個社會、感謝身邊的人——學(xué)會感恩。因?yàn)?,只有感恩的人才能更好地認(rèn)識生活,才能學(xué)會珍惜擁有,才能更好地走向未來;同時,學(xué)會感恩才能學(xué)會愛,這是德育的根本。二、主題目的教育目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會感恩,樹立正確的人生觀。重點(diǎn)和難點(diǎn):通過事例引導(dǎo)學(xué)生分析、啟發(fā)學(xué)生感悟,讓學(xué)生學(xué)會感恩。對象特點(diǎn):作為新世紀(jì)的學(xué)生,生活條件普遍比較優(yōu)越,不懂珍惜,不懂感恩,認(rèn)為父母和老師的付出都是理所當(dāng)然的;而且處于困境容易怨天尤人。
一、活動理念:1.“誠實(shí)守信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德2.我國的《中學(xué)生行為規(guī)范》第二條“誠實(shí)守信,禮貌待人”指出學(xué)生要尊重老師和同學(xué)。3.諾丁斯曾指出:“教育的主要目的應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有能力、關(guān)懷的、充滿愛心并且受人喜愛的人?!睆?qiáng)調(diào)道德教育應(yīng)該具有關(guān)懷性。4.誠信是一種文明,誠信是一種品德,更是一種責(zé)任。讓學(xué)生們心懷一顆誠信的心,積極地面對生活。5.本節(jié)活動課本著以“學(xué)生為道德學(xué)習(xí)的主體”的教育理念,德育活動的開展會充分注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,使學(xué)生們實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知到道德行動的轉(zhuǎn)化、由品德心理建構(gòu)的偶然實(shí)現(xiàn)到道德品質(zhì)的個性化。二、教育目的:1.使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信,懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
(設(shè)計意圖:通過了解父親節(jié)的來歷,感受父親的重要性,體驗(yàn)親情的無私和偉大。)(三)走近爸爸。師:在課前,我給每位同學(xué)的爸爸發(fā)了一封家長信,請他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z,下面我們來聽一聽、看一看。(播放錄制的VCR短片、錄音、其余的教師宣讀。)師:聽完爸爸的話,你想對爸爸說些什么?生1:我想說爸爸您辛苦了。生2:我想告訴爸爸我會好好學(xué)習(xí)天天向上。生3:我想為爸爸捶捶背,幫爸爸倒杯水。生4:我想對爸爸說我會聽您和媽媽的話的?!ㄔO(shè)計意圖:讓學(xué)生大膽說出自己的做法)(四)回報父愛。(1)發(fā)起倡議師:同學(xué)們,我們是雛鷹,總有一天要離開母親溫暖的懷抱,總有一天要離開父親如山般的脊梁,總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今天,我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛我們的人呢?
2.情境表演:王小艷:"我叫王小艷,上課鈴響了,同學(xué)們快進(jìn)教室!" 王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室,這時一位同學(xué)不小心踩到她的腳后跟,王小燕大叫一聲:哎呀!踩我的腳干什么,你的眼睛長哪去了?同時跺著雙腳,大發(fā)脾氣,用雙手捂住眼睛哭泣,那個同學(xué)再三向她說對不起,其他同學(xué)都勸王小燕別哭了,王小燕不予理睬,繼續(xù)發(fā)脾氣,一位同學(xué)喊:"老師來了",王小燕才停止哭泣,回到座位上,還在生氣師:孩子們看完了表演,大家來說說,王小燕做得對不對?為什么?(生充分說)師小結(jié):是的,我們應(yīng)該有寬容之心,同學(xué)之間遇到了矛盾,不要斤斤計較,要原諒他人,即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?,在他意識到了自己的錯誤,并向你到了歉,我們就應(yīng)該原諒他,更何況,常生氣對身心健康沒有好處,只有與同學(xué)和諧相處,你才能擁有更多的快樂,下面(出示)我們一起來看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法,老師給大家的建議是:(生齊讀)
5.怎樣才能做到既運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò),又不致于沉迷其中呢?現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看,一定會對你有所幫助的。(二)剖析自我,坦露心聲導(dǎo)語:我們這里來了一位叫小明的朋友,他有煩惱向我們傾訴,你們聽。1.課件中的小明訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容,感到很煩惱,希望大家給他出出主意。(同學(xué)們各抒己見)2.你們在與網(wǎng)絡(luò)相處的過程中一定也會遇到不少麻煩,能說給大家聽聽嗎?3.看到同學(xué)們?nèi)绱苏嬲\,還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認(rèn)識,他們正在會友室等著大家。注意:邊聽他們的介紹,邊問問自己:我的上網(wǎng)情況和誰最相似?歡迎大家說真話。(點(diǎn)擊課件進(jìn)入會友室)有六位小網(wǎng)迷逐一介紹:
【活動內(nèi)容】以自立自強(qiáng)為主題,對學(xué)生進(jìn)行一次自立自強(qiáng)的教育,幫助學(xué)生樹立正確的生活目標(biāo)?!净顒幽繕?biāo)】情感:了解自立自強(qiáng)的含義及其重要性,知道自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。培養(yǎng)自信自立的生活態(tài)度、自強(qiáng)不息的精神,進(jìn)一步養(yǎng)成勇于克服困難、敢于開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。態(tài)度:1、懂得從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神,將來才能適應(yīng)時代的要求;嬌生慣養(yǎng)害自己。2、懂得管理和安排自己的生活,逐步培養(yǎng)自立能力。3、知道對待生活要有自強(qiáng)不息的精神,明白一個人的發(fā)展和成功主要依靠自身的努力和持之以恒的精神,要有頑強(qiáng)的意志,要在實(shí)踐中努力培養(yǎng)自強(qiáng)精神。4、做到生活上自己的事情盡量自己做、學(xué)習(xí)自覺,不依賴父母。價值觀:1、敬佩自立自強(qiáng)的人,并愿意做這樣的人。2、厭惡好逸惡勞,處處依賴別人的行為。
課前準(zhǔn)備:學(xué)生預(yù)習(xí)、查閱相關(guān)自立自強(qiáng)的各類資料,教師準(zhǔn)備材料,制作多媒體課件。一、教學(xué)目的及重難點(diǎn):1.了解自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì),讓學(xué)生懂得自立自強(qiáng)的重要意義。2.激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)的熱情,主動培養(yǎng)自強(qiáng)精神。3.教育學(xué)生在生活中克服依賴心理,立志進(jìn)取,堅韌磨練,養(yǎng)成自強(qiáng)的品質(zhì)。(二)教學(xué)重難點(diǎn)分析:本課教學(xué)重在讓學(xué)生理解自立自強(qiáng)的涵義和精髓,從生活中的多個角度感知自立自強(qiáng)的鮮活例子,體會無論大小事都需要我們有這種精神和毅力,對于如何將自立自強(qiáng)的這種精神落實(shí)到以后的學(xué)生和生活中的難點(diǎn)。二、導(dǎo)入開篇以零點(diǎn)樂隊的歌曲《相信自己》導(dǎo)入,在多媒體中插入北京2008年奧運(yùn)會開幕式的圖片。從歌詞與圖片中調(diào)動學(xué)生的激情,感受一種凡事總有苦難與波折,人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會克服困難,人的一生都將離不開一種最珍貴的品質(zhì)-------自立自強(qiáng)。
國旗代表著我們的國家,升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、愛護(hù)它。2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?學(xué)生1:我們作為現(xiàn)代化新人,應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn):首先,在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛,創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。3、那我們在公共場合呢?學(xué)生2說:不去游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)生3:看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。學(xué)生4:不去危險的地方玩。學(xué)生5:尊老愛幼,不大聲喧嘩,不隨地吐談。學(xué)生6:不浪費(fèi)水資源,講衛(wèi)生。學(xué)生7;不吃陌生人的東西,不和陌生人說話。學(xué)生8:不在教室里亂跑,不拿別人的東西。
(一)關(guān)于疫情防控的幼兒安全教育1、班主任跟幼兒強(qiáng)調(diào)在校的日常防護(hù)措施,堅持佩戴口罩,保持手衛(wèi)生及時消毒,定時開窗通風(fēng)以及做好自我健康監(jiān)測、就餐等問題,若有發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時上報。2、午餐期間,實(shí)行一人一桌,保證學(xué)生不密集、不扎堆。3、謹(jǐn)記“常通風(fēng)、勤洗手、戴口罩、少出門”預(yù)防新冠肺炎12字訣。(二)關(guān)于疫情防控的幼兒心理教育1、提醒幼兒不造謠、不傳謠、不信謠。2、引導(dǎo)幼兒堅決克服僥幸心理,提高警惕。(三)關(guān)于疫情防控的幼兒健康教育1、鼓勵學(xué)生以積極參加體育文藝活動,提高身體素質(zhì)。2、在日常生活中要注意個人衛(wèi)生,保持環(huán)境清潔,經(jīng)常鍛煉身體。3、積極接種新冠疫苗。
一、班會目的進(jìn)一步推動科普教育,營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)不斷提升,激勵同學(xué)們向航天工作者學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和愛國主義精神,立志奮發(fā)學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
三、班會目標(biāo):1、通過本次主題班會活動,使幼兒園進(jìn)一步了解疫情防控普基本知識,從而增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識。2、通過本次主題班會活動,引導(dǎo)幼兒科學(xué)認(rèn)識疫情,科學(xué)認(rèn)知病毒,從而養(yǎng)成相信科學(xué)、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
2. 萌生對未來建筑的向往,產(chǎn)生想象和創(chuàng)作的愿望。準(zhǔn)備:1.把收集到的過去的、現(xiàn)在的、國內(nèi)外的著名建筑物的資料布置在活動室周圍。2.音樂磁帶。過程:感受節(jié)奏——想象動作——合作表演一.感受節(jié)奏。1.聽音樂,用拍手、跺腳的方式反映音樂的節(jié)奏和旋律的變化。2.聽音樂,用相應(yīng)的身體動作反映音樂的節(jié)奏和旋律變化。
討論:老師:小朋友胖一點(diǎn)好還是瘦一點(diǎn)好? 桐:胖好,因?yàn)椴蝗菀妆淮虻埂?量:瘦好,瘦子有力量,長大了可以抓小偷 杰:胖子好,因?yàn)榕肿雍苤?,不容易被摔倒,可以打倒瘦子;胖子身體很健康,一下子就可以將瘦子舉起來。 源:胖好,胖子可以減肥就變成瘦的。 瑤:瘦子爬樓梯不會累,胖子上樓總會累。 語:瘦子上樓一下子就跑上去了。 越:瘦子舞蹈好,身材也好。 頎:胖子好,以為他更強(qiáng)壯;瘦子沒有力量。
該活動是本班網(wǎng)絡(luò)主題“我長大了”的一個延伸活動,從幼兒的興趣出發(fā),以幼兒自由探索發(fā)現(xiàn)為主要方式,讓他們在了解海軍基本常識的同時感受海軍的風(fēng)采,增強(qiáng)對海軍熱愛的情感。培養(yǎng)幼兒的探索精神?! 』顒幽繕?biāo): 一、幼兒自由探索學(xué)習(xí)海軍手語,激發(fā)對活動的興趣?! 《?、幼兒積極地用完整句表達(dá)自己的情感?! 』顒觾?nèi)容設(shè)計: 大班主題活動--我是小海軍 活動準(zhǔn)備:一、創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境、投放足夠幼兒選用的材料布置“海軍生活區(qū)”和“海軍工作區(qū)”(海軍帽、軍旗、衣服、軍艦?zāi)P偷鹊龋?/p>
櫻花班為大班下學(xué)期,目前本班幼兒年齡大約在5歲左右,正是一個對各種事物充滿好奇并具有豐富想象力的階段。對物品制作有著各種各樣的想法。同時櫻花班是一個日式教育班,平時就十分注重培養(yǎng)了幼兒的動手能力,他們善于想象,勤于動手。值得一提的是,櫻花班的家長對于班級工作一直以來都持非常配合的態(tài)度。更樂意協(xié)助教師共同完成廢品收集工作?! ∥覀兿Mㄟ^這樣的活動培養(yǎng)孩子們的動手動腦能力、創(chuàng)新能力和協(xié)調(diào)能力。并通過利用廢材收集,廢材制作等活動,從小樹立正確的環(huán)保意識?! 《⒅黝}實(shí)施情況“超級變變變”的實(shí)施分為三個階段,分別在第十周、十二周、十四周進(jìn)行。在第十周,我們首先進(jìn)行了廢材的收集。我們在班級通知欄粘貼了“班級求助”。向各位家長征集家中所不需要的舊報紙、牛奶盒、各種瓶子、盒子。也在開班會時也請幼兒在平時注意收集。從中注意培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。同時,也開始簡單的報紙類制作?! 〉谑艿幕顒又饕獌?nèi)容 從表中可以看出,收玩具和給廢材歸類是孩子們不大喜歡的事情。因?yàn)楹⒆觽儾皇遣粫帐?,而是孩子們在收拾玩具的時候,有一個普遍的心理“不是我搞的。”“不是我?guī)淼??!币虼?,教師?yīng)在這個方面注意加以引導(dǎo)?! 〉谑芑顒又饕獌?nèi)容 (根據(jù)收集到的廢材而定)
美術(shù):與“神五”同游活動目標(biāo):1、大膽地設(shè)計出太空中的各種飛行器,想象出自己在太空上游戲的場面。2、鼓勵幼兒大膽合作,大膽構(gòu)圖和用色。3、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂與成功。活動準(zhǔn)備:油畫棒、水性筆、鉛畫紙、顏料、信封、太空圖活動過程:一、談話:你們知道“神州五號”嗎?誰來說說關(guān)于“神州五號”的事?(直接切入主題,激起話題,引發(fā)幼兒興趣和自豪感,為下一步活動做準(zhǔn)備。)
活動準(zhǔn)備:帶幼兒參觀植物園或附近的公園,收集落葉。錄音機(jī)、音樂磁帶,線、紙條、雙面膠等。 活動目標(biāo): 1、發(fā)展幼兒的觀察能力并體驗(yàn)游戲帶來的快樂。 2、激發(fā)幼兒想象,創(chuàng)編葉子飛舞的動作并用肢體動作來表現(xiàn)音樂。 活動過程: 一、觀察、接觸各種植物的葉子:(把幼兒分成三組,每組擺放一籃葉子供幼兒自由選擇)
由于現(xiàn)在的媒體中經(jīng)常出現(xiàn)各種智力競賽類節(jié)目,孩子也很感興趣,因此,活動以競賽這種孩子喜歡的方式展開,也是培養(yǎng)孩子的一種競爭意識。同時通過小組合作競賽的形式,讓幼兒產(chǎn)生集體榮譽(yù)感,樂意積極動腦,力爭為小組爭光。在競賽的過程中,孩子不僅要講述自己組的內(nèi)容,同時還要分辨其他組的孩子講述的內(nèi)容正確與否,也是幫助幼兒了解和積累四季的特征知識?! ≡诨顒又羞€力爭培養(yǎng)孩子解決問題的能力,如碰到困難請教聽課的老師,邀請他們成為后援團(tuán);培養(yǎng)孩子數(shù)數(shù)的能力,如用不同的方法數(shù)五角星等,使幼兒獲得多種能力的發(fā)展。二、活動目標(biāo):1、通過競賽的方式,幫助幼兒進(jìn)一步地了解四季的特征給予人們生活的關(guān)系。2、激發(fā)幼兒的競爭意識和能力。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的小組合作能力和集體榮譽(yù)感,積極的參與活動。
活動目標(biāo)1、了解常見的水果和蔬菜的名稱。2、知道常見水果、蔬菜的食用方法。3、了解它們的不同生長環(huán)境。4、了解它們的生長過程。5、知道它們的營養(yǎng)價值。 問題板塊1、你見過哪些水果和蔬菜?它們是什么樣的?2、它們應(yīng)該怎么吃?3、它們是從哪長出來的?4、你知道這些水果、蔬菜是怎樣長成這樣的嗎?5、我們?yōu)槭裁匆喑运?、蔬菜?/p>
我們一起收集和模仿了許多有趣的表情,孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌發(fā)了設(shè)計這個活動的想法;另外現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,由于家長的溺愛使他們"以自我為中心"的性格明顯展露,因此,在幼兒園經(jīng)常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的現(xiàn)象。抓住這個鍥機(jī)開展本次活動,萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為朋友帶來快樂的情感,增強(qiáng)與人友好交往的意識。本次活動的重難點(diǎn)是讓小朋友們體會高興與傷心的不同心情,懂得要關(guān)心他人,與朋友一起分享美好的事物。讓孩子通過表現(xiàn)不同表情娃娃所帶來的不同感受,解決實(shí)際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的不友好現(xiàn)象來進(jìn)行突破?! ≈邪嗑C合活動:快樂心情 活動目標(biāo): 1、通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒?! ?、嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃?! ?、 萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶來快樂的情感?! ∏捌跍?zhǔn)備:1、心情火車六列,