(1)、乙方患病或者非因工負傷的,醫(yī)療期滿后不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的;(2)、乙方不能勝任工作,經(jīng)甲方培訓或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的;(3)、雙方不能依本合同第八條第3項的規(guī)定就變更合同達成協(xié)議的;4、乙方具有下列情形之一的,甲方不得依據(jù)前款的規(guī)定解除本合同;(1)、患職業(yè)病或因工負傷并被勞動鑒定委員會確認喪失或部分喪失勞動能力的;(2)、患病或非因工負傷,在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的;(3)、《勞動合同法》第四十二條規(guī)定的其他情形。
甲 方:(網(wǎng)紅培訓公司) 地 址: 法人代表: 身份證號:乙 方:(網(wǎng)紅姓名) 性 別: 地 址: 身份證號: 甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商決定,甲方為乙方的網(wǎng)紅培訓公司,雙方同意按照以下條款簽訂網(wǎng)紅培訓合同,并嚴格遵守,有關合約內(nèi)容如下: 一、合同內(nèi)容: 乙方聘請甲方為網(wǎng)紅培訓公司,在合同期間由甲方全權代理乙方涉及到出版、演出、廣播、電視、廣告、電影、錄音、錄像等與演藝有關的商業(yè)或非商業(yè)活動,以及與乙方公眾形象有關的活動。乙方為此支付甲方網(wǎng)紅培訓費用。 二、合同期限 為期 (中文大寫 )年,即 年 月 日至 年 月 日,自簽約后立即生效。三、合同期內(nèi),甲方享有的權利和應盡的義務 1、 甲方應努力通過各種新聞媒體及其他方式宣傳乙方,盡可能地提高乙方的知名度,通過強有力的宣傳運作獲得最佳效果,使乙方建立、保持良好的公眾藝員形象。 2、 甲方在合同期間獨家擁有乙方之名稱、肖像及聲音的商業(yè)和非商業(yè)的公眾活動代理權,并擁有乙方錄制演唱之音樂制品(含錄音帶、CD、VCD、LD、MP3及其他由于科技發(fā)展而使用的新型載體之音像制品)出版、發(fā)行等相關事項的代理權。
甲方(用人單位)名稱:xxx傳媒有限公司法定代表人或主要負責人:XXX辦 公 地 址 乙方(勞動者)姓名 性別 民族 出 生 年 月 文化程度 籍貫 身份證(或其它有效證件)號碼 家 庭 住 址 根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和有關法律、法規(guī),甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。第一條 勞動合同期限1. 勞動合同期從 年 月 日起至 年 月 日止。其中試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。第二條 工作內(nèi)容及要求乙方安排在 部門從事 工作,乙方必須根據(jù)甲方規(guī)定的崗位工作職責和要求,按時、按質(zhì)、按量完成本職工作。第三條 工作時間和休息休假1. 工作時間按下列第 項確定:(1)實行按工時制。乙方每日工作8小時,每月休息 天。(2)根據(jù)工作崗位特點實行相關底薪待遇提成制定。2.甲方由于工作崗位需要,上、下班及休息時間應按本單位的規(guī)定執(zhí)行。第四條 勞動報酬及支付方式與時間1.乙方的月工資以基本工資 元+獎金提成組成。2.甲方的工資發(fā)放日為每月15日,甲方不得無故拖欠。
第二條 拍賣物的交付方式:第三條 拍賣物的交付方式:第四條 拍賣方式:第五條 拍賣期限:第六條 雙方的權利和義務一、甲方應保證對拍賣物擁有無爭議的處分權,并向乙方提供有關的證明文件和拍賣物的詳盡資料。必要時,乙方可隨時向甲方要求提供咨詢,甲方不得拒絕。二、甲方可在法律允許的情況下確定拍賣物的底價;乙方不得以低于該底價的價格進行拍賣,但因此而造成不能成交的,由甲方承擔責任。三、甲方在交付拍賣物時,應向乙方提出其知道或應當知道睥拍賣物瑕疵。否則,由此造成的后果由甲方負責。四、甲方應向乙預付受理費 元,用于拍賣物進行估價、倉儲保管、運輸、保險和公告、廣告等項費用開支,由乙方按實際開支多退少補。屬于規(guī)定情況的,由乙方先行墊付;其金額在拍賣成交后,從所得價款中扣除。五、甲方應按成交總金額的%向乙方支付傭金;該款項也可由乙方負賠償責任。六、乙方應對拍賣物的底價保密,不得委托或代理他人參加競價;亦不得委托他人進行拍賣。七、乙方對其占管的拍賣物負適當保管責任,并應將拍賣物的變動情況及時通知甲方;確因乙方的過錯而造成拍賣物損失的,由乙方負賠償責任。八、拍賣過程結束,乙方在收齊全部應收款項后,應通過其銀行帳戶,將拍賣所得價金一次全部付給甲方,不得延誤。九、對需要征稅的拍賣物,由甲方交付稅金;經(jīng)稅務機關同意,稅金可從拍賣所得價款中取得。
訂立合同各方:培訓單位: 學院(或?qū)W校),以下得稱甲方:委托培訓單位: ,以下簡稱丙方。為了開辟人才培訓的渠道,加速智力開發(fā),保證受培人員的質(zhì)量,明確培訓各方的責任,為社會廣義現(xiàn)代化建設提供更多更好的人才,經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一致辭,特訂立本合同,以便共同遵守。第一條 甲方對丙方的授課內(nèi)容,應按照教育部對同類本科生(或大專、中專生)所規(guī)定(部屬學校按其系統(tǒng)的有關規(guī)定)的科目、學時安排,不得降低對丙方的要求。甲方對丙方在樣期間的德、智、體發(fā)展情況,應于每學期末向乙方作一次詳細介紹。第二條 甲方如發(fā)現(xiàn)丙方有違反校紀校規(guī)的行為,應及時與乙方取得聯(lián)系,共同研究處理方法。丙方在期末思想品德評為“差”等、學期內(nèi)有三門功課不及格,一年之內(nèi)有兩門功課補考不及格者,甲方有權勸其退學或取消其學籍。第三條 甲方負責丙方獎學金的評定和發(fā)放。獎學金第學期評定一份,分一、二、三等,具體評定和發(fā)放方法、標準,按甲方的統(tǒng)一規(guī)定輸。第四條 乙方承擔丙方在校學習期間的全部學費和獎學金費。學費每人第學期 元,其它費用每人每學期 元。丙方的以上費用,乙方應于每學期學生報到時直接匯到甲方,或由丙方帶交給甲方。
甲方: (物業(yè)管理公司、受托方)乙方: (房屋出售單位、委托方)甲、乙雙方根據(jù)常政發(fā)[1994]107號文頒發(fā)的《 市市區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理行辦法》要求,議定以下條款共同信守。一、房屋管理(一)乙方根據(jù)市 文件規(guī)定將 新村住房共計 套 平方米(建筑面積)出售給職工個人(說見清冊),現(xiàn)委托由甲方管理并按本合同第三條款規(guī)定向甲方支付委托管理費。(二)上述房屋由甲方實行統(tǒng)一的專業(yè)化管理。二、房屋修繕(一)甲方負責乙方委托房屋共用部位及設施的維修及日常養(yǎng)護,保證房共用部位設施的完好和正常使用。(二)托管房屋室內(nèi)自用部位的正常零修若委托甲方負責,費用由購房人理。三、托管費用(一)根據(jù)市政府文件關于“建立房屋共用部位設施維護基金”的規(guī)定,乙向甲方支付優(yōu)惠出售房或補貼出售房房價款 %,共計人民幣(大寫) 元、¥ 元,作為房屋委托管理費。乙方在本合同簽字后15天內(nèi),將上述款金額撥入甲方“房屋共用部位設施維護基金”帳戶,帳號 ,甲方保證專款專用,并接受乙審查。
年 月 日 為賣方和 為買方。雙方同意買賣 ,其條款如下:1.合同貨物: 2.產(chǎn)地: 3.數(shù)量: 4.商標: 5.合同價格: F.O.B. 6.包裝: 7.付款條件:簽訂合同后買方于7個銀行日內(nèi)開出以賣方為受益人的,經(jīng)確認的、不可撤銷的、可分割、可轉(zhuǎn)讓的、不得分批裝運的、無追索權的信用證。8.裝船:從賣方收到買方信用證日期算起,45天內(nèi)予以裝船。若發(fā)生買方所訂船舶未按時到達裝貨,按本合同規(guī)定,賣方有權向買方索賠損毀/耽擱費,按總金額 %計算為限。因此,買方需向賣方提供銀行保證。9.保證金:賣方收到買方信用證的14個銀行日內(nèi),向買方寄出 %的保證金或銀行保函。若賣方不執(zhí)行合同其保證金買方予以沒收。10.應附的單據(jù):賣方向買方提供:(1)全套清潔提貨單;(2)一式四份經(jīng)簽字的商業(yè)發(fā)票;(3)原產(chǎn)地證明書;(4)裝箱單;(5)為出口 所需的其他主要單據(jù)。
甲方: 乙方: 甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,茲就甲方委托乙方制作甲方達成以下協(xié)議: 項目名稱: 商貿(mào)城宣傳DM印刷品 尺 寸: A3 材 料: 200克銅板紙 數(shù) 量: 240萬份 單 價: 0.25 總 價: 陸拾萬元整 根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關法律規(guī)定,經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商簽定本合同,以資共同嚴格履行。 1、付款方式:貨款按甲方要求時間點驗收合格后付清。2、交貨時間:按甲方宣傳時間點要求交貨。印刷質(zhì)量標準 1、甲方應認真審核設計制作文件,經(jīng)甲方確認后開印。甲方確認后,若仍有錯誤,乙方不承擔任何責任及費用;若甲方要求改版,其損失費用由甲方承擔。乙方根據(jù)甲方設計制作圖文印刷如有問題,乙方不負責任。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,茲就甲方委托乙方制作____________事宜達成以下協(xié)議: 一、項目概要:___________________________二、項目明細: 項目名稱:________________ 名稱 尺寸 紙張 工藝 后工 數(shù)量 單價 總價三、付款方式: 支付方式:四、交貨方式 交貨時間:交貨地點:乙方物流配送至____________________________,配送費用由乙方承擔。具體地址如下:五、印刷質(zhì)量標準 1、乙方前期制作應按提供樣稿之要求按時、按質(zhì)完成,印刷品質(zhì)量以最終簽字樣稿為準驗收;甲方應負責有關內(nèi)容的及時校核確認以及收貨驗貨。 2、甲方委托乙方設計制作的稿件,甲方有權要求乙方提供最多不超過四次的樣稿確認。在乙方提供第四次確認稿時,甲方應完成所有的確認修改工作。如因甲方原因在第四次確認稿后仍需要進行修改,甲方同意視修改內(nèi)容額外支付每頁不超過100元的改稿費用。 3、彩色印刷品的色差范圍正負應不超過樣稿的10%,套印允許誤差應小于0.2mm。其他如需檢驗的項目按國家新聞出版行業(yè)標準有關平版一般印刷品的質(zhì)量標準驗收。 4、甲方對印刷質(zhì)量有任何異議,須在收貨后三個工作日內(nèi)提出,在任何情況下乙方不負責除印刷以外發(fā)行、廣告的連帶責任。
【活動地點 】 班級教室【活動準備】 1.布置有關的節(jié)目,指導學生進行練習。2.周圍環(huán)境的布置以及有關材料的準備?!净顒舆^程】一、主持人出場宣布班會開始A:我們是21世紀的主人;B:我們是祖國的未來和希望;A:我們是充滿生機的新一代。B:然而,有的人卻沒有邁好青春的第一步,而誤入了法網(wǎng),給自己留下了人生的永久遺憾,也給我們敲了警鐘。A:是的,我們一定要邁好關鍵的第一步,下面我們觀看小品。 (表演小品:生A懷疑生B偷了他心愛的鋼筆,但由于沒有證據(jù),情急之下兩人起了爭執(zhí),生A爭不過生B。于是,放學之后,生A找了他所謂的“鐵哥們”,跟蹤生B并毆打他。)B:剛才我們觀看了小品,相信大家一定有所感受,現(xiàn)在大家討論一下,然后我們各抒己見吧!A:我宣布X年級X班,A、 B:《遵紀守法與法同行》主題班會正式開始。
學生活動:認真閱讀,積極思考。教師總結:這樣一個人口大國,依靠外國是不能解決溫飽問題的,更談不上社會主義現(xiàn)代化。實行對外開放,發(fā)展對外經(jīng)濟關系,必須堅持獨立自主、自力更生原則,并以此為自己發(fā)展的根本基點。但堅持堅持獨立自主、自力更生,并不是閉關自守、盲目排外,而是在立足自身基礎上實行對外開放,把二者結合起來。(三)課堂總結、點評這節(jié)課我們重點學習了我國對外開放方面的有關知識,知道了在經(jīng)濟全球化的國際大趨勢下,社會主義現(xiàn)代化建設必須實行對外開放,積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作。了解了我國對外開放的成就、格局、新形勢下的基本政策和戰(zhàn)略。這對于我們在正確地認識國際經(jīng)濟關系,增強社會主義優(yōu)越感和民族自強意識,自覺投身現(xiàn)代化建設等將有重大指導作用。
一、激趣導入:引導學生說說哪些東西是可以在夜晚飛行的?從而引出“飛機為什么能在夜晚安全飛行?”的問題來激發(fā)學生的好奇心,并揭示課題。二、初讀課文:以“飛機夜行和蝙蝠夜行的秘密是什么?”的問題引導學生自主閱讀課文,結合課文,借助學生已有的知識經(jīng)驗和預習情況,初步理解有生字組成的詞語。然后指導學生把課文讀通順、讀流利。三、再讀課文:學生在讀通課文的基礎上讓學生說說課文是從哪些方面來說明飛機夜行是從蝙蝠身上得到的啟示的,從而理清課文的思路,初步了解各段大意,整體感知課文內(nèi)容,對蝙蝠在夜晚飛行的原理有了初步的認識。接下來我重點講講第二課時的教學設計。這一課的 教學中,我將以設疑懸疑──悟疑解疑──創(chuàng)造性思維訓練,這種教學思路引導下,使學生充分發(fā)揮自己的主體作用,學生的積極性、主動性得到了充分的施展。學生不僅讀懂了課文,認識也逐步加深。通過以下幾個教學環(huán)節(jié)來完成教學任務。
設計意圖:在音樂欣賞中加入律動,使學生能更好的體驗和感受音樂,感受在草原上的馳騁和兩軍交戰(zhàn)的廝殺。律動還能活躍課堂,調(diào)動學生情緒。3、聽完這段音樂,請你想一想(1)音樂把你帶到了什么樣的場景中?(2)樂曲中的馬蹄節(jié)奏是由什么樂器演奏的?設計意圖:發(fā)揮學生的音樂想象力和創(chuàng)造力。再現(xiàn)部1、聽再現(xiàn)部音樂,提問:(1)嘎達梅林的草原主題和呈示部所出現(xiàn)的相比,在音樂情緒上有何不同?(2)英雄倒下了,嘎達梅林的主題出現(xiàn)了,它出現(xiàn)了幾次?它在音樂情緒上是如何發(fā)展變化的?(3)樂曲最后是以什么主題結束的?預示著什么?設計意圖:體會節(jié)奏、旋律、音色、力度等音樂要素在表現(xiàn)音樂情緒上的作用。2、引導學生說出樂曲的曲式結構設計意圖:培養(yǎng)學生分析樂曲結構的能力。檢驗之前所學知識。
同志們:今天,我們組織這次視察活動,主要任務是考察調(diào)研我市醫(yī)療保險工作運行和基金監(jiān)管情況,進一步增強各級做好醫(yī)療保險工作的緊迫感和責任感,齊心協(xié)力,推動我市醫(yī)保工作再上新臺階。會前,我們實地查看了醫(yī)保處、定點醫(yī)院、定點藥店、基層醫(yī)保辦等多層面的醫(yī)保工作運行情況。剛才,**匯報了全市醫(yī)療保險工作開展情況,大家對我市醫(yī)療保險工作情況有了一個更加直觀、全面、深刻的了解,可以看出,我市醫(yī)療保險運行良好、成效顯著。各位圍繞如何進一步加強基金監(jiān)管、提升服務水平,結合自己所見所聞、所思所想,談了自己的看法和建議,很有針對性、建設性,對促進醫(yī)保工作具有十分積極的意義,希望有關部門負責同志要本著虛心納諫的態(tài)度吸收和運用好,確保我市醫(yī)療保險制度持續(xù)健康運行。結合今天視察的情況,我談三點意見:
同志們:今天,我們組織這次視察活動,主要任務是考察調(diào)研我市醫(yī)療保險工作運行和基金監(jiān)管情況,進一步增強各級做好醫(yī)療保險工作的緊迫感和責任感,齊心協(xié)力,推動我市醫(yī)保工作再上新臺階。會前,我們實地查看了醫(yī)保處、定點醫(yī)院、定點藥店、基層醫(yī)保辦等層面的醫(yī)保工作運行情況。剛才,匯報了全市醫(yī)療保險工作開展情況,大家對我市醫(yī)療保險工作情況有了一個直觀、全面、深刻的了解,可以看出,我市醫(yī)療保險運行良好、成效顯著。各位圍繞如何進一步強基金監(jiān)管、提升服務水平,結合自己所見所聞、所思所想,談了自己的看法和建議,很有針對性、建設性,對促進醫(yī)保工作具有十分積極的意義,希望有關部門負責同志要本著虛心納諫的態(tài)度吸收和運用好,確保我市醫(yī)療保險制度持續(xù)健康運行。結合今天視察的情況,我談三點意見:
甲方: 貴州瞳人語影視傳媒有限公司 法人簽字: 乙方:____________________________ 身份證號碼: 雙方確認,乙方在甲方任職期間,因工作需要接觸到任何材料,除工作需要外,都不得對材料進行復印、拷貝,或以其他形式對外發(fā)送。未經(jīng)公司確認,不得將任何材料向第三方提供,所有工作要遵循公司保密制度進行。第一條:知識產(chǎn)權歸屬雙方確認,乙方在甲方任職期間,因履行職務或者主要是利用甲方的物質(zhì)技術條件、業(yè)務信息等產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造、作品、計算機軟件、技術秘密或其他商業(yè)秘密信息,有關的知識產(chǎn)權均屬于甲方所有。甲方可以在其業(yè)務范圍內(nèi)充分自由地利用這些發(fā)明創(chuàng)造、作品、計算機軟件、技術秘密或其他商業(yè)秘密信息,進行生產(chǎn)、經(jīng)營或者向第三方轉(zhuǎn)讓。乙方應當依甲方的要求,提供一切必要的信息和采取一切必要的行動,包括申請、注冊、登記等,協(xié)助甲方取得和行使有關的知識產(chǎn)權。
57、創(chuàng)新形式載體,采取現(xiàn)場教學、專題輔導、案例分析、交流研討等多種形式,推動“第一議題”學習走深走實。58、圍繞“書中凝心聚魂,學以淬火礪劍”主題,組織年輕干部開展讀書分享活動,用書香滋養(yǎng)浩然氣、以學習堅定報國志。59、聚焦“回頭看”發(fā)現(xiàn)的問題短板,及時查漏補缺、推動整改,鞏固深化學習教育成效。60、圍繞“動力足不足、內(nèi)容全不全、方式活不活、體悟深不深、用得好不好”逐條逐項對照檢查,制定問題清單,認真對照自查。61、有思想上的“破冰”才會有行動上的“突圍”。62、集中開展培訓,提升思想認識;制定學習計劃,明確學習重點;豐富學習活動,營造學習氛圍;深入整治整改,推動履職盡責。63、強化政治建設;聚焦頑瘴痼疾;健全長效機制。
三是標本兼治,在系統(tǒng)治理上求實效。選題立項監(jiān)督既注重發(fā)現(xiàn)、整治問題,更注重分析、解決問題,要達到標本兼治的目的,必須把階段性整治與常態(tài)化治理統(tǒng)一起來,既加大力度破除頑瘴痼疾,又推動深化改革、完善機制,做到完成一個選題,解決一個或一批突出問題,出臺一套管用制度,不斷推動重點領域系統(tǒng)治理。在開展選題立項監(jiān)督過程中,既注重充分發(fā)揮派駐監(jiān)督近距離、全天候的優(yōu)勢,根據(jù)不同監(jiān)督選題探索開展“蹲點式”“嵌入式”等監(jiān)督,又注重發(fā)揮好所聯(lián)系監(jiān)督檢查室作用,通過開展會診把關、聯(lián)動核查等方式提升監(jiān)督合力,實現(xiàn)多方聯(lián)動、協(xié)同推進,形成精準發(fā)現(xiàn)問題、有效糾正問題、全方位整改問題的監(jiān)督閉環(huán)。對立項監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題,及時列出整改問題清單、責任清單、任務清單,并按照即知即改、限期整改、移送交辦三類,精準做好分類處置,逐一對賬銷號,實現(xiàn)立項一事、規(guī)范一域,著力從根本上鏟除腐敗滋生的土壤。
自20**年2月25日上午始,開展了為期三日的調(diào)查探究。制定明確調(diào)研計劃與調(diào)研目的,與三位大學同學結伴開展。首先,我們通過乘坐公共汽車的方式瀏覽大慶鐵人紀念館周邊環(huán)境,大慶鐵人紀念館位于大慶市讓胡路區(qū),與大慶鐵人廣場和大慶石油管理局總公司交相輝映。其次,進入紀念館院落,見鐵人王進喜石像矗立在館外中央場地,館區(qū)占地面積11.6公頃,主體建筑面積2.15萬平方米,展廳總面積4790平方米,展線總長度917延長米。主體建筑外形為“工人”二字組合,鳥瞰呈“工”字形,側看為“人”字形,象征這是一座工人紀念館。主體建筑高度47米,正門臺階共47級,寓意為鐵人47年不平凡的人生歷程。建筑頂部為鉆頭造型,象征大慶油田奮發(fā)向上,積極進取。鐵人王進喜同志紀念館是為了紀念中國工人階級的先鋒戰(zhàn)士——鐵人王進喜而于1971年建成的
說教學目標? 1.能有感情地朗誦詩歌,懂得為人民的人將獲得永生,與人民為敵的人必然滅亡的道理。2.了解本文運用的對比手法,體會運用這種手法的好處。?3.結合詩歌及本單元的課文和搜集的資料,說說魯迅是一個怎樣的人。?三、說教學重難點1.能有感情地朗誦詩歌,理解詩歌深刻的內(nèi)涵,真切感悟做人的真諦,結合詩歌及本單元的課文和搜集的資料,說說魯迅是一個怎樣的人。2.能有感情地朗誦詩歌,理解詩歌深刻的內(nèi)涵,真切感悟做人的真諦,了解詩歌中對比手法的運用。四、說教法學法本篇課文采用了對比的手法,詩人在詩歌中的愛憎分明,感情強烈,應該讓學生在閱讀和誦讀中加以體會。為此,我采用了以下教學方法:討論法。通過討論、交流,讓學生明白“前一種人”和“后一種人”的表現(xiàn)及結局的不同,理解這兩種人分別是什么樣的人,進而贊頌哪些人,貶斥哪些人。引導學生自主探究,和同學交流,享受自學成功的喜悅。