根據《中華人民共和國合同法》規(guī)定,遵循平等自愿、互利公平和誠實合作的原則,明確雙方權利義務關系,經甲乙雙方協(xié)商達成如下協(xié)議:一、 甲方委托乙方負責甲方新,舊辦公院內外所有花草樹木的養(yǎng)護和管理。二、 期限:養(yǎng)護期為一年,自 年 月 日起至 年 月 日止。三、 養(yǎng)護費用為人民幣 元,大寫: 。四、 付款方法:合同到期后經驗收一次性付清。 五、 甲方負責養(yǎng)護范圍內所有苗木的安全管理,如人為損壞由甲方全部負責。甲方提供水源、電源、工具臨時安放點(水、電費由甲方負擔)。如因水、電源不暢而造成養(yǎng)護范圍內的植物死亡,造成的損失由甲方負責。六、 乙方在接管養(yǎng)護前應清點甲方現(xiàn)有的苗木,如有死亡和無法補救的苗木,要向甲方提出并記錄在案,乙方在養(yǎng)護期間如有花木自然死亡,乙方要及時報知甲方,協(xié)商補種。七、 乙方在養(yǎng)護期間,嚴格按《太原市綠化養(yǎng)護條例》標準養(yǎng)護管理。如乙方未按條例養(yǎng)護,造成損失,甲方有權要求乙方承擔相應的賠償責任。
在教學分析中,我先進行教材分析,本課程選自計算機“十二五”規(guī)劃教材《PHTOSHOP圖像處理》第七章第三節(jié)《圖層蒙版的建立和使用》,屬于專業(yè)基礎課。教學對象為16級電子商務與美工專業(yè)一年級的學生,通過前面章節(jié)的學習,他們已經掌握了PS的基本操作,對PS興趣濃厚,整體感受為不難學,很有意思。根據知識點我制定了以下三維目標。使學生理解圖層蒙版概念以及它在合成圖像中的應用方法為知識目標;培養(yǎng)學生初步掌握圖層蒙版在圖像合成中的應用技巧為能力目標,激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)互助協(xié)作和獨立解決問題的能力,提高創(chuàng)新意思則是本課程的德育目標。
活動目標:1、嘗試用圖形與線條創(chuàng)造性地打扮鼠寶寶。2、知道受邀參加聚會要打扮出席,在幫小老鼠們準備結婚禮服的過程中體驗婚禮的喜慶與歡快。 活動準備: 動畫片:“快樂的婚禮” 、動畫截圖PPT 音樂:門德爾松的“婚禮進行曲” 幼兒創(chuàng)作材料:各種小老鼠造型、記號筆、炫彩棒、裝飾品粘紙 活動過程:一、幼兒回憶動畫片“快樂的婚禮”1、幼兒重溫動畫中 “小豬著裝”片段 師:還記得“多哥的婚禮”嗎?小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓佣喔绲幕槎Y正在精心的準備呢!(播放著裝片段)
第三條 工作內容和工作地點(一)乙方根據甲方工作需要同意在 部門從事 崗位工作,基本工作內容為: .具體可參見相應崗位的《崗位職責說明書》。(二)乙方工作地點: 完成工作。根據甲方的工作安排,乙方同意工作地點相應調整。(三)合同期,乙方同意甲方根據經營情況、工作需要,以及乙方的工作能力和表現(xiàn)、業(yè)績、考核結果,安排和調整乙方的工作崗位、職務和相對應的工資級別,乙方自愿服從甲方的管理和安排。(四) 本合同有效期限內,乙方未經甲方許可,不得兼任其他企業(yè)、事業(yè)單位及國家機關的其他工作。(五) 本合同期限內,乙方從事工作所產生的職務工作成果包括但不限于著作權和知識產權等的一切權利由甲方享有。
3、本規(guī)定在適用中如發(fā)生疑問,由行政單位主管組織研究,如無法解決時報請更高層主管解釋并修正。4、本公司員工的服務、任用、工作時間、考勤、薪資、請假、休假、調任、績效考核、獎懲、福利、離職等事項除國家法律規(guī)定外,皆按本規(guī)定執(zhí)行。
閱讀是學生個性化的行為,重在自悟。我通過讓同桌互相讀、開火車讀,指名讀,小組讀等一系列讀的活動,讓孩子把課文讀通讀順,鞏固了生字學習,為精讀課文做好鋪墊。然后進行評價讀,讓學生參與評價,相互激勵,共同進步。這樣既讓學生感悟了課文的情感,又培養(yǎng)學生鑒賞美文的能力。
教學過程:一、了解歌曲板胡獨奏曲《秦腔牌子曲》是郭富團于1952年根據陜西秦腔的若干曲牌改編而成,用中音板胡演奏。引子熱烈奔放,先聲奪人,旋律取自《官譜》,但由于速度放慢,節(jié)奏拉寬,情緒較舒展、悠閑。二、學習歌曲第一段的曲調也源于《官譜》,但速度放慢,節(jié)奏拉寬,情緒舒展悠閑。第二段的曲調是根據《殺妲姬》曲牌發(fā)展而成的,情緒由悲哀轉激昂。第三段是快板,原曲牌名《入洞房》,音型短小,節(jié)奏頓挫,表達了喜悅之情。第四段在旋律放慢后,是一段由鼓板伴奏的華彩樂段,繁音急節(jié),熱烈沸騰,把全曲推向高潮。最后是第四段的變化再現(xiàn)。
1、鞏固五指握筆法,學用中鋒畫豎,橫線條。 2、培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣?;顒訙蕚?;范例,幼兒繪畫用品。重難點; 中鋒用筆繪畫活動流程:引起興趣——鞏固握筆——示范作畫——展示活動過程:一、出示范例引起興趣這塊漂亮的格子布是用什么畫的嗎。今天,我們和老師一起來學畫格子布。
每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大大小小、高高矮矮的空瓶,你可別輕易扔掉,只要稍加準備,就可以和孩子玩各種各樣有趣的游戲,既提高了孩子的能力,又培養(yǎng)了親子感情。圖形寶寶找朋友準備:瓶子若干,各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形,再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。
2、體驗秋天豐收的喜悅 活動準備:稻子、麥子實物和圖片等 活動過程: 一、 認識稻子和麥子 1、引出:這幾天呀,農民伯伯很開心,他們種的莊稼都豐收了。請你們來說說秋天有哪些莊稼豐收了? ——————稻子、玉米、棉花、各種豆……. 2、FLASH欣賞:豐收的秋天 (加入動作) 小結:秋天有很多莊稼都豐收了,有稻子、棉花…..,真是個收獲的季節(jié)! 3.可是呀,農民伯伯遇上了一個難題,他呀分不出稻子和麥子,讓我們來幫幫他吧。 (分稻子和麥子)說說稻子和麥子有什么不同?(圖片) ————稻子長的彎彎的,象……/麥子長的直直的,象…… (稻穗和麥穗)
同學們: 今天,我講的題目是:遠離危險保安全。(一)進入五月份后,天氣逐漸轉熱,擅自到江河、水庫、池塘游泳的學生溺水身亡事故進入易發(fā)期、高發(fā)期、危險期。為預防學生溺水事故的發(fā)生,教育部于XX年就發(fā)布文件要求學生做到“六不”1.不私自下水游泳;2.不擅自與他人結伴游泳;3.不在無家長或老師帶領的情況下游泳;4.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不熟悉水性的學生不擅自下水施救。以上“六不”要求,我們XX年、XX年兩次通過致家長的一封信的方式告知家長,有的年級還通過家長會的方式進行了強調。通過學校和家長的共同教育,我校學生遵守“六不”要求,沒有發(fā)生溺水身亡事故,今天,我再次重申教育部的“六不”要求,就是為了避免此類悲劇的發(fā)生。
第三條、協(xié)會成員應關心協(xié)會的成長和發(fā)展,自覺維護協(xié)會的榮譽和利益,積極參與協(xié)會的工作和活動,若用好的工作建議、活動改善,及時交流將給予獎勵。第四條、本協(xié)會是供社成員增加興趣愛好,互相交流的團體,協(xié)會活動時不得大聲喧嘩、聊天、隨意外出走動。
一、協(xié)作出版的圖書: (1)書名: 〔原書名〕: 〔原出版單位、年度及版次〕: (2)作者(或原作者、譯者): (3)估計字數(shù): (4)發(fā)行方式: (5)預計出版日期: 二、甲方保證: (1)從該書的選題、組稿、審稿、編輯加工,到印刷和校對的全部工作質量。均應達到乙方出版物的水平。 (2)由甲方按文化部《圖書、期刊版權保護試行條例》和《書籍稿酬試行規(guī)定》;向著者(或譯者)支付基本稿酬、印數(shù)稿酬和樣書,并執(zhí)行其他有關規(guī)定。 (3)本書稿(或譯稿)系著者(或譯者)本人創(chuàng)作(或翻譯)的原稿,沒有剽竊、侵犯他人版權,也不得一搞兩投;否則由著者(或譯者)和甲方對后果負責,并賠償給出版社造成的經濟損失。 (4)該書由甲方獨立經營、按章納稅、自負盈虧。在該書出版后三個月內,按碼洋 %向乙方交納管理費;重印時按 ?。ソ患{管理費。首次出版的管理費最低限額為元。 (5)根據文化部對協(xié)作出版規(guī)定,甲方在書籍開印前應將本次印數(shù)及時通知乙方。
(1)從該書的選題、組稿、審稿、編輯加工,到印刷和校對的全部工作質量。均應達到乙方出版物的水平。 (2)由甲方按文化部《圖書、期刊版權保護試行條例》和《書籍稿酬試行規(guī)定》;向著者(或譯者)支付基本稿酬、印數(shù)稿酬和樣書,并執(zhí)行其他有關規(guī)定。 (3)本書稿(或譯稿)系著者(或譯者)本人創(chuàng)作(或翻譯)的原稿,沒有剽竊、侵犯他人版權,也不得一搞兩投;否則由著者(或譯者)和甲方對后果負責,并賠償給出版社造成的經濟損失。 (4)該書由甲方獨立經營、按章納稅、自負盈虧。在該書出版后三個月內,按碼洋 %向乙方交納管理費;重印時按 ?。ソ患{管理費。首次出版的管理費最低限額為元。 (5)根據文化部對協(xié)作出版規(guī)定,甲方在書籍開印前應將本次印數(shù)及時通知乙方。 (6)該書如通過新華書店公開發(fā)行,由甲方委托乙方代為辦理有關事宜。該書的出版營業(yè)稅由甲方承擔(出版營業(yè)稅=碼洋×70%×1.5%),如委托乙方代交,應在出書后三個月內交付乙方。
3.計劃進度: (1) 年 月完成 (2) 年 月完成 (3) 年 月完成 受托方按計劃進度須向委托方和保證人報告完成情況。 4.協(xié)作方式: (1) (2) 5.經費和物資概算: (1)經費: (2)物資: 6.違約責任:委托方在合同生效之日起十天內支付受托方人民幣 元,作為委托費。委托方不履行合同時,不得追回該項費用;受托方不履行合同時,應全部退回該項費用。 7.保證人負責監(jiān)督合同的執(zhí)行,并幫助解決委托方和受托方執(zhí)行合同過程中出現(xiàn)的問題。 8.受托方完成協(xié)作項目后,應做出報告,并提交完整的技術資料,經委托方、受托方和保證人三方共同協(xié)商確定的專家進行評審,符合合同要求則為完成。 9.協(xié)作項目完成后,委托方付給受托方下列的報酬:
(1)管道檢查井、室的毒氣:已建成的管道或井、室中常常會存在有害氣體濃度超標,如在進入前未進行檢查或檢查方法不當,可能造成爆炸或人員中毒,導致人員傷亡等;(2)管道爆裂冒水:如供水主管道發(fā)生爆裂,可能造成路面坍塌、沉陷以及造成人員傷亡等。
(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財權與事權是否匹配。目前存在一些不應有鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔的事權卻繼續(xù)存在甚至不斷下移,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級承擔了許多與其財權不相稱的事權,不僅要履行領導經濟建設、帶領群眾致富的職責,還要提供大量社會公共物品,如農村道路建設、社會治安管理等,而其中有些公共物品不應當全部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理體制中財政事權和支出責任劃分是不科學不合理的,分成比例低,如果在預算收入不能確保完成的情況下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)無法保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)正常運轉和發(fā)展需要。
(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財權與事權是否匹配。目前存在一些不應有鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔的事權卻繼續(xù)存在甚至不斷下移,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級承擔了許多與其財權不相稱的事權,不僅要履行領導經濟建設、帶領群眾致富的職責,還要提供大量社會公共物品,如農村道路建設、社會治安管理等,而其中有些公共物品不應當全部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理體制中財政事權和支出責任劃分是不科學不合理的,分成比例低,如果在預算收入不能確保完成的情況下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)無法保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)正常運轉和發(fā)展需要?! 。ǘ┦杖敕殖汕闆r。由于財政配套資金不足,鄉(xiāng)村財政運轉困難,且鄉(xiāng)村財力薄弱,歷史負債也較多。在核算收入分成中,分成比例低,且鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套資金要求多,財政投入升級達標多。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的支出要求“門檻”越來越高,導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于兩難境地。
l 負責公司會計核算,報表編制及月底報稅;項目資金財務收取材料發(fā)票包管,做好催付工作;l 負責核算,審核工作,按照公司及政府有關部門要求及時編制各種草屋報表病報送相關部門;l 制定、調整費用開支標準;制定、實施內部財務控制制度;制定會計核算制度;l 監(jiān)督、指導會計憑證、帳目、報表等會計核算業(yè)務;定期進行財務報表分析;l 審核、報送本部門財務報,制定、調整費用開支標準;
1. 協(xié)助會計主管完成日常事務性工作,協(xié)助處理帳務,核對現(xiàn)金日記賬;2. 申請票據,購買發(fā)票,準備和報送會計報表,協(xié)助辦理稅務報表的申報;3. 制作記帳憑證,銀行對帳,單據審核,開具與保管發(fā)票;4. 做好文件的準備、歸檔和保管,保管好各種票據;