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人教版新目標(biāo)初中英語八年級下冊He said I was hard-working說課稿7篇
三、教學(xué)重、難點：（1）本部分的主要話題是談?wù)摲试韯∫约稗D(zhuǎn)述別人所說的話。因此，學(xué)習(xí)掌握間接引語的句子結(jié)構(gòu)是本部分的重點。（2）根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，學(xué)生學(xué)習(xí)英語起步慢，綜合能力不是很強(qiáng)。因此，直接引語變?yōu)殚g接引語是學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點。四、教學(xué)過程（一）激趣課堂在本活動中，我告訴學(xué)生們說：今天晚上電視臺將播出一部卡通片，大家想看嗎？這些就是劇中的人物，片名是“Young lives” 它是一部肥皂劇。根據(jù)學(xué)生的心理，如果學(xué)生對于一件事物有極大的興趣，他們就會排除主觀和客氣的種種消極因素，全身心地投入到知識的學(xué)習(xí)中。（二）自主學(xué)習(xí)，尋求探究。通過活動一，學(xué)生們的注意力已完全集中，根據(jù)八年級學(xué)生的特點，注意力集中不久，我便趁熱打鐵，利用剛才的卡通畫，讓學(xué)生扮演上面的角色，讓出后面的句子。我便問：“What did she say?”通過這一問，便引導(dǎo)出直接引語與間接引語，以及語法項目可由復(fù)雜變?yōu)楹唵?，由抽象變?yōu)榫唧w，更能體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)現(xiàn)念。
人教版新目標(biāo)初中英語八年級下冊Have you ever been to an amusement park說課稿7篇
1． 教材的地位及作用：本單元圍繞談?wù)撨^去的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)使用現(xiàn)在完成時態(tài)。通過對學(xué)生們喜聞樂見的一些娛樂場所（fun places）的描述，反復(fù)運用句型Have you ever been to…? I’ve never been to…. 來激發(fā)他們使用本單元所學(xué)單詞的興趣。教材中提供的所有活動都以現(xiàn)在完成時態(tài)為中心，通過一系列的聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，來加深對現(xiàn)在完成時態(tài)的理解，明白英漢兩種在結(jié)構(gòu)及表達(dá)方法的一些異同點。從而提高他們運用所學(xué)語言的綜合能力。2． 教材的結(jié)構(gòu)本單元分Section A 和Section B 兩部分。Section A 中通過所設(shè)計的各項任務(wù)呈現(xiàn)了兩篇聽力課文和一篇閱讀理解。Section B則安排了一篇聽力和兩篇小短文，用以加強(qiáng)對目標(biāo)語言的理解。Self Check 部分是用來檢查學(xué)生對本單元所學(xué)目標(biāo)語言的綜合運用能力。單元后的語篇訓(xùn)練旨在通過目標(biāo)語言培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，掌握一些基本的閱讀技巧。3． 教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)）
人教版新目標(biāo)初中英語八年級下冊Why don’t you get her a scarf說課稿7篇
[設(shè)計意圖: 該環(huán)節(jié)可讓學(xué)生展示自我，拓寬運用英語能力，把所學(xué)的知識在實際交流中進(jìn)行運用,實現(xiàn)新課程倡導(dǎo)的“為用而學(xué), 在用中學(xué),學(xué)了就用”，從而提高學(xué)生綜合運用英語的能力。選擇母親節(jié)來臨為母親選擇禮物這一話題也是借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，并在學(xué)生的熱烈討論中告訴學(xué)生gift can’t be everything, everything can be a gift.使學(xué)生的情感得到升華。] Step9 Summary T: What have we learned in this class? Presents/ Gifts Comments Suggestions Album----special Why don’t you … Bicycle----useful Why not … +V原形 Calendar----interesting How about … Scarf----personal What about … +V-ing/ 名詞 [設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)的設(shè)計，有助于理清脈絡(luò),進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。] Step10 Homework 1. listen to 1b （do 1b and imitate ） 2. Write down your dialogue 3. Surf the internet about the differences of gift giving between China and foreign countries. [設(shè)計意圖：作業(yè)1聽力，由于1b聽力和后面的2a相似，所以課堂上不再重復(fù)做，將其留做課后作業(yè)，上課下課時刻關(guān)注學(xué)生聽力能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。2是將學(xué)生課堂上的說落實到課后的寫。3是讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，了解中西方文化的差異。分層次布置作業(yè)，體現(xiàn)出因材施教的教學(xué)理念。]
人教版新目標(biāo)初中英語九年級上冊What would you do說課稿7篇
Get students to complete the activity in groups of four. As the groups work together, move around the room to make sure students discuss the topic in English and know how to fill in the chart.Check the answers by asking different pairs of students to say their conversations to the class.Answers will vary.Optional activityAsk, What would you do if there were no classes tomorrow? Ask students to write as many answers as they can. Then get students to work in pairs. One ask the other the question and see how many new answers the other is able to think of.Step Ⅴ SummarySay, In this class, we've done a lot of reading, speaking and writing practice using the target language.Step Ⅵ Homework(1) Review the target language by reading the conversations in Activity 3a.(2) Finish off the exercises on pages 11~12 of the workbook.Step Ⅶ Blackboard DesignWhat would you do?Section AThe Third PeriodTarget language:A: I can't sleep the night before an exam. Then I'm too tired to do well. What should I do?B: If I were you, I'd take a long walk before going to bed. That should help you relax.A: I really want a dog, but my parents won't let me have one.B: Well, dogs can be a lot of trouble. Maybe you should get a small pet, like a goldfish.A: That's a good idea.
人教版新目標(biāo)初中英語九年級下冊You’re supposed to shake hands說課稿7篇
二 、教材分析本單元主要是通過對一些國家的風(fēng)俗習(xí)慣、禮儀差異、時間觀念和飲食文化的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生對文明生活的認(rèn)識；加深學(xué)生對中外文化的了解，拓展學(xué)生的文化視野，為學(xué)生閱讀相關(guān)方面的文章奠定一定的文化基礎(chǔ)。我們知道近幾年來有關(guān)風(fēng)俗文化，生活習(xí)慣的 閱讀內(nèi)容一直是中考熱門的話題之一。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握一定的相關(guān)方面的知識，為今后在閱讀積累必要的信息。在Section A 當(dāng)中出現(xiàn)的 be supposed to 句型為重點句型，此句型的語法結(jié)構(gòu)為被動語態(tài)。被動語態(tài)也是歷年來中考基礎(chǔ)命題必考的內(nèi)容之一。比如，去年的中考試題，在基礎(chǔ)選擇部分試題中就出現(xiàn)了對此語法結(jié)構(gòu)考查。Section A 首先通過一些圖片和句型來讓學(xué)生初步了解本單元的語言目標(biāo)。然后，通過練習(xí)進(jìn)一步加以鞏固。接著通過一組聽力練習(xí)，來訓(xùn)練學(xué)生的聽力，同時，學(xué)生可以具體了解到不同的國家在風(fēng)俗習(xí)慣等方面有著怎樣的不同。為下面的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊，同時激發(fā)學(xué)生了解更多的相關(guān)知識的學(xué)習(xí)興趣。
人教版新目標(biāo)初中英語九年級下冊When was it invented說課稿7篇
《新目標(biāo)英語》中的具體語言目標(biāo)是通過各種各樣的Tasks來實現(xiàn)的；學(xué)生需要運用具體而特定的行動來完成一定的交際任務(wù)。整個教學(xué)過程中，各種語言結(jié)構(gòu)與語言功能與不同的學(xué)習(xí)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合。任務(wù)活動所謀求的效果不是一種機(jī)械的語言訓(xùn)練，而是側(cè)重在執(zhí)行任務(wù)中學(xué)生自我完成任務(wù)的能力和策略的培養(yǎng)；重視形式在完成任務(wù)過程中的參與和在交流活動中所獲得的經(jīng)驗。因此本節(jié)課我將始終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體的任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去實施特定的語言行動，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓學(xué)生在用中學(xué)，在學(xué)中用。 2、教學(xué)原則 l 活動性原則 提倡學(xué)生主動參與，體驗，交流，合作，探究等多種學(xué)習(xí)。 l 合作性原則 以學(xué)生為主體，師生合作，生生合作，體現(xiàn)教與學(xué)的互動，交往。 l 任務(wù)型原則 任務(wù)驅(qū)動—激發(fā)動機(jī)；任務(wù)完成—激勵學(xué)習(xí)積極性；執(zhí)行任務(wù)—培養(yǎng)責(zé)任 心和合作精神。 l 情感性原則 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和始終保持良好的學(xué)習(xí)情緒。
人教版新目標(biāo)初中英語九年級下冊Have you packed yet說課稿7篇
二 說學(xué)情 “以學(xué)生的發(fā)展為本”的新課程理念，要求教學(xué)必須以學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)生需要、學(xué)習(xí)興趣等為出發(fā)點，聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)代校內(nèi)外生活，讓課堂教學(xué)成為學(xué)生生命成長和個性張揚(yáng)的過程。要實現(xiàn)以“學(xué)生為本”的理念,教學(xué)中必須要做到充分地預(yù)設(shè)學(xué)情。初三學(xué)生已經(jīng)具備了一定的語言基礎(chǔ)及語言表達(dá)能力，大部分學(xué)生對英語還有著比較濃厚的興趣。同時，在長期的新課程理念熏陶及實踐中，已經(jīng)初步具備了自主，合作，探究的能力。本課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實際生活密切相關(guān)，易于引發(fā)學(xué)生運用簡單的英語進(jìn)行交際和交流。通過八年級下冊第九單元“Have you ever been to an amusement park?”的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步了解現(xiàn)在完成時的基本特征和結(jié)構(gòu)，也比較熟悉“has/have been to…”的句型，這非常有利于本單元教學(xué)活動的開展。在此基礎(chǔ)上，本單元以“Preparing for a vacation”和“Favorite band”等貼近學(xué)生實際生活的內(nèi)容為話題，繼續(xù)學(xué)習(xí)帶有already與yet的現(xiàn)在完成時態(tài)，較快地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)成本單元的教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校工會委員會工作制度
二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教職工代表大會的決議及上級工會的決定，負(fù)責(zé)主持學(xué)校工會的日常工作?！ ∪?、制定學(xué)校工會的各項工作計劃，各種會議的組織實施及各類學(xué)習(xí)的安排，并做到有布置、有檢查、有落實、有總結(jié)?！ ∷摹@學(xué)校教育教學(xué)、建設(shè)，組織教職工開展勞動競賽、合理化建議、教育改革和教育創(chuàng)新活動。
小學(xué)美術(shù)桂美版一年級上冊《第7課泥巴真好玩》教學(xué)設(shè)計說課稿
2學(xué)情分析 通過本課的學(xué)習(xí),調(diào)動和激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情,使學(xué)生在游戲活動中通過教師的引導(dǎo)及自己動手實踐的親身體驗,感知泥性并自我解決如何使泥巴聽話,如何玩出新的方法這一問題。同時,在教師的鼓勵下,使學(xué)生能大膽自由的進(jìn)行造型活動并大膽發(fā)表自我感受。3重點難點 1.探索感知泥性,歸納玩泥的幾種方法。2.感受、探索、泥性及口頭表達(dá)。
小學(xué)美術(shù)人教版四年級上冊《第7課今天我值日》教學(xué)設(shè)計說課稿
一、談話導(dǎo)入：師：咱們班今天是誰的值日生??？學(xué)生反饋（教師請值日的學(xué)生回答并根據(jù)班級衛(wèi)生情況做出簡單評價或表揚(yáng)。）師：今天的值日生表現(xiàn)非常棒，值日工作做的很好，希望其他同學(xué)向他（她）學(xué)習(xí)。那你們想不想把我們值日時的場面畫在紙上呢？今天就讓我們來學(xué)習(xí)第七課《今天我值日》。（打開課件）生：學(xué)生打開課本第七課《今天我值日》。
副市長在2023年全市招商引資及商務(wù)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)工作推進(jìn)會議上的講話范文
第一階段，在招商引資工作會上的講話： 在前期對鎮(zhèn)街、部門分別召開的項目推進(jìn)專題會議上我已對招商引資工作做了安排部署，本次會議主要傳達(dá)傅明先副省長在3月28日召開的招商引資視頻專題會上的講話精神，在這次會議，傅省長針對下步招商引資工作重點指出八個方面的工作： 一是要在精準(zhǔn)謀劃設(shè)計上下功夫。要加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃設(shè)計，組織小快靈專題招商，分鏈條、分行業(yè)、分領(lǐng)域組織招商活動，達(dá)到“通過龍頭聚配套、依托配套引龍頭”效果?！ 《且谟煤秒?yún)端網(wǎng)絡(luò)上下功夫。疫情影響期間，要抓好線上推介，抓緊完善招商手冊、招商地圖、招商宣傳片，通過政府網(wǎng)站、微信公眾號、自媒體平臺等，高頻次、高精度、大范圍發(fā)布﹔要抓好線上推介，對有簽約意向的項目，采取電話、微信、郵件、視頻等方式與投資方深入溝通﹔對成熟項目，做好項目初審、文本起草等基礎(chǔ)工作，必要時通過郵寄文本等形式進(jìn)行簽約。 三是要在豐富招商方式上下功夫。用好中介招商。充分運用市場辦法，委托國際國內(nèi)有影響的行業(yè)機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)代理招商﹔聘請所在領(lǐng)域?qū)＜翌檰?、煙臺籍在外成功人士，幫助收集信息。突出以商招商。與世界500強(qiáng)、國內(nèi)500強(qiáng)、大型央企國企開展戰(zhàn)略合作，實現(xiàn)“借梯上樓”。開展常駐招商。組織招商人員到重點地區(qū)派駐，時間至少2—3個月，靠在當(dāng)?shù)亻_展工作?！ ∷氖且诩?xì)致周到服務(wù)上下功夫。疫情下要通過各種渠道將我市防疫措施和成效第一時間告知各方客商，讓他們及時了解情況、穩(wěn)定投資預(yù)期。要建立“綠色通道”，拿出專門賓館用於客商洽談，高標(biāo)準(zhǔn)做好防疫、用餐、出行等閉環(huán)保障，確保客商安心、放心、舒心。為重點招引項目配備“服務(wù)大使”，與客商保持常態(tài)化聯(lián)系，及時回應(yīng)關(guān)切、解答問題，提供領(lǐng)辦、代辦等精準(zhǔn)化服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得信任認(rèn)可。
X縣委宣傳部2023年鞏固拓展脫貧攻堅成果同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興有效銜接工作總結(jié)
在抓好特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，圍繞生豬、肉牛、中藥材等重點產(chǎn)業(yè)，鞏固傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推動重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展。動員農(nóng)戶成立農(nóng)民專業(yè)合作社，農(nóng)戶在平等互利的基礎(chǔ)上，與農(nóng)民合作社簽訂農(nóng)產(chǎn)品購銷合同，形成穩(wěn)定的購銷關(guān)系。深入挖掘茶葉、核桃等產(chǎn)業(yè)潛力，采取招商引資方式，引入茶葉加工生產(chǎn)企業(yè)，提升茶葉生產(chǎn)加工能力，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，吸納脫貧人口和易返貧致貧人口勞動力就地就近就業(yè)，打造產(chǎn)業(yè)集群，延長產(chǎn)業(yè)鏈條；結(jié)合轄區(qū)豐富的生態(tài)資源和茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極動員更多脫貧群眾參與發(fā)展觀光旅游、餐飲民宿等鄉(xiāng)村新型服務(wù)業(yè)，帶動群眾實現(xiàn)增收；實施利用好鄉(xiāng)村公益性崗位，穩(wěn)步提高鄉(xiāng)村公益性崗位補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。截至目前，縣委宣傳部干部掛包45戶脫貧戶實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧目標(biāo)。二、存在的困難和問題一是特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展還存在小散弱現(xiàn)象，規(guī)?；?、規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)不高；二是隨著外出務(wù)工人員增加，農(nóng)村出現(xiàn)大量留守老人、留守兒童，鄉(xiāng)村振興缺乏人才；三是人居環(huán)境整治還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，徹底改變農(nóng)村人居環(huán)境還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；四是群眾對鄉(xiāng)村振興政策熟悉方面還有差距。
縣委宣傳部2023年鞏固拓展脫貧攻堅成果同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興有效銜接工作總結(jié)
（四）抓實集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村。深入實施集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村工程，實現(xiàn)村級集體經(jīng)營性收入10萬元以上。建立健全村集體資產(chǎn)管理制度，健全收益分配機(jī)制，村集體經(jīng)濟(jì)收入重點用于加強(qiáng)脫貧人口、低收入人口基本生活保障，帶動村域經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。（五）以就業(yè)為導(dǎo)向精準(zhǔn)培訓(xùn)促增收。統(tǒng)籌整合各類培訓(xùn)資源，組織實施定崗、訂單、定向培訓(xùn)，夯實技能促就業(yè)，讓無技能的掌握一門以上技能，技能單一的得到提升，確保有就業(yè)意愿的脫貧人口和易返貧致貧人口經(jīng)過培訓(xùn)后100％掌握1項勞動技能、獲得1項職業(yè)技能認(rèn)定，就業(yè)率達(dá)90％以上。（六）拓寬就業(yè)渠道促增收。深入挖掘茶葉、核桃等產(chǎn)業(yè)潛力，引入茶葉加工生產(chǎn)企業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，吸納脫貧人口和易返貧致貧人口勞動力就地就近就業(yè)，打造產(chǎn)業(yè)集群，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，落地建設(shè)帶動就業(yè)能力強(qiáng)的茶葉精深加工項目；動員更多脫貧群眾參與發(fā)展觀光旅游、餐飲民宿等鄉(xiāng)村新型服務(wù)業(yè)；實施利用好鄉(xiāng)村公益性崗位，穩(wěn)步提高鄉(xiāng)村公益性崗位補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
環(huán)保宣傳調(diào)查報告1000字7篇
(一)、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠(yuǎn)之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實際行動呢?(二)、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
縣簽約儀式講話稿7篇
今天簽約的XX物流倉儲交易配送項目，是第一家入駐我縣的綜合物流項目，該項目總投資2999.92萬元，占地面積6萬多平方米，是一個以貨物倉儲、物流運輸和配送為主的綜合性物流中心。該項目的實施，必將有力地拉動我區(qū)商貿(mào)流通業(yè)乃至相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大。投資建設(shè)該物流園區(qū)的經(jīng)理從事物流產(chǎn)業(yè)10多年，不僅實力雄厚、專業(yè)化程度高，而且占有廣泛的物流市場資源，我們需要這樣的項目，我們也信任這樣的企業(yè)。特別是公司真誠、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的合作態(tài)度，無不讓我們感到欽佩。公司能在激烈的區(qū)域競爭中選擇與我縣合作，充分體現(xiàn)了對我們的信任，我再一次代表縣委、政府表示最誠摯的謝意，同時也真誠地期待我們一同攜手，共同踏上互利共贏的合作之路。
小班體育游戲教案7篇
一、開始部分 導(dǎo)入游戲：教師邊演示邊對幼兒說：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進(jìn)?！保ㄒl(fā)幼兒玩球的愿望） 二、基本部分 1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵幼兒想出多種玩球的方法，并讓幼兒做示范（拍球、滾球、拋接球等）?！ ?、教師表演花樣玩球，吸引幼兒組織幼兒練習(xí)玩球的方法。 3、《奪球游戲》：三分之二的幼兒有球，要有球的孩子保護(hù)好球，沒球的孩子動腦筋把別人的球奪過來。
觀摩教師心得體會7篇
二、活動形式豐富多樣。例如：XX老師班的“古詩導(dǎo)入”、“暢談理想”、“設(shè)計標(biāo)語”環(huán)節(jié)多樣；楊麗嬰老師班的“護(hù)蛋經(jīng)歷”、“熱氣球旅行”感人至深；陸燕老師班的“小品表演”生動活潑、“互動游戲”學(xué)生興趣濃厚；曹英老師班的“漫畫展示”，配上歌曲“燭光里的媽媽”，渲染了濃厚的氣氛；顧春芳老師班的“太倉話大比拼”，體現(xiàn)家校合作。蔡圣俊老師班的“生命如歌音樂欣賞”，“生命輪回的氣氛烘托”……各環(huán)節(jié)都緊密聯(lián)系，并把學(xué)生置于主體地位的同時，又充分發(fā)揮了班主任的組織和引導(dǎo)作用。三、班會活動內(nèi)容新穎、貼近學(xué)生。在這次聽取的主題班會活動中，我印象深刻的是：陸燕老師的課上，“互動游戲”這一環(huán)節(jié)，她以奢侈品、衣服品牌這一內(nèi)容設(shè)計入手，分別讓學(xué)生從認(rèn)知、場外援助來展開，學(xué)生參與度廣，互動性強(qiáng)，氣氛濃厚。顧z老師的課上：“太倉話比拼”這一內(nèi)容的選擇，貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生有話可說，有感可發(fā)。楊z老師組織的“學(xué)生護(hù)蛋經(jīng)歷“這一主題，設(shè)計新穎。我的感悟：主題班會是班主任管理班級工作的一個重要組成部分，它能夠幫助學(xué)生提高對某問題的認(rèn)知能力，提高學(xué)生的自我教育能力，有助于班集體建設(shè)。一堂成功的主題班會課，離不開各方面的因素，諸如班主任的有效引導(dǎo)，師生的精心準(zhǔn)備，學(xué)生潛能的激發(fā)……一堂好的主題班會課一定能給學(xué)生帶來深刻的教育意義，在學(xué)生成長的過程中注入營養(yǎng)，因此，作為青年教師，我們必須加倍努力，向老教師學(xué)習(xí)，不斷提升自我，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，并為學(xué)生搭建成功的橋梁。
2024年某縣公管局上半年創(chuàng)建一流營商環(huán)境工作總結(jié)
（四）深入開展專項整治行動，持續(xù)凈化招投標(biāo)市場環(huán)境認(rèn)真貫徹落實市委、市政府統(tǒng)一部署，深入開展打擊串通投標(biāo)等違法犯罪行為專項整治，不斷強(qiáng)化招投標(biāo)全鏈條監(jiān)管，提升“互聯(lián)網(wǎng)＋監(jiān)管”水平，常態(tài)化機(jī)制化治理招投標(biāo)領(lǐng)域串通投標(biāo)等突出問題，嚴(yán)格加強(qiáng)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)行為日?？己伺c監(jiān)管，著力規(guī)范代理機(jī)構(gòu)及從業(yè)人員行為，進(jìn)一步強(qiáng)化招投標(biāo)活動全過程監(jiān)管，扎實推進(jìn)企業(yè)標(biāo)后履約監(jiān)管，依法查處招投標(biāo)違法違規(guī)行為和中標(biāo)企業(yè)標(biāo)后履約失信行為，堅持頂格處理、公開曝光。今年以來，共對*家招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)、*名評標(biāo)評審專家給予日?？己丝鄯痔幚?，共將*家違法違規(guī)企業(yè)記入不良行為記錄。（五）深入開展包聯(lián)企業(yè)走訪，不斷提升政策透明度、企業(yè)滿意度認(rèn)真落實縣政府統(tǒng)一部署要求，持續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)企業(yè)每月走訪活動，廣泛宣傳助企紓困解難政策措施，認(rèn)真聽取企業(yè)意見建議，幫助企業(yè)解決在生產(chǎn)發(fā)展中遇到的困難和問題。今年上半年，局*名班子成員共走訪*家包聯(lián)企業(yè)*人(次)，指導(dǎo)、幫助企業(yè)解決問題*個。
2024年上半年街道辦事處應(yīng)急管理辦公室工作總結(jié)
2.實行出租屋分級分類管理試點。為解決城中村基層治理遇到的痛點、難點、堵點問題，創(chuàng)新工作模式，全市對城中村出租屋實行分級分類管理，街道XX社區(qū)成為XX區(qū)第一個試點。按照《XX市城中村出租屋分級分類標(biāo)準(zhǔn)體系》，網(wǎng)格工作部在XX社區(qū)全面鋪開試點工作，科學(xué)分類，精準(zhǔn)管理，做到統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，將于今年8月份迎接市區(qū)的驗收。3.不斷夯實“四個實有”信息采集工作。網(wǎng)格工作部帶領(lǐng)社區(qū)網(wǎng)格員深入社區(qū)全面鋪開“四實”信息采集工作，從源頭性牢牢把握信息的及時性、真實性、準(zhǔn)確性，掌握轄區(qū)房屋狀況和人口動態(tài)變化情況，積極排查整治出租屋安全隱患，為各部門在網(wǎng)格開展治理提供重要依據(jù)。街道6個社區(qū)81個網(wǎng)格共采集實有人口86748人，新增14987人，注銷13064人，采集率99.03％，未注銷率0.91％；房屋信息53063套間，采集率99.3％；法人信息6393人，采集率96.1％，各類指標(biāo)均位居XX區(qū)前列。
縣公管局2024年上半年創(chuàng)建一流營商環(huán)境工作總結(jié)
（二）下一步工作打算一是進(jìn)一步強(qiáng)化工作舉措。緊盯創(chuàng)建一流招投標(biāo)市場營商環(huán)境工作目標(biāo)，深入開展招投標(biāo)領(lǐng)域?qū)?biāo)提升行動，扎實開展包聯(lián)企業(yè)走訪，進(jìn)一步創(chuàng)新方法，強(qiáng)化措施，著力解決全縣招投標(biāo)領(lǐng)域的“難點”“痛點”“堵點”問題，加快推進(jìn)地方建筑業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二是進(jìn)一步加強(qiáng)工作宣傳。大力開展《優(yōu)化營商環(huán)境條例》《安徽省實施〈優(yōu)化營商環(huán)境條例〉辦法》等政策法規(guī)的宣貫活動，幫助企業(yè)樹牢規(guī)矩意識、大局意識、自律意識，著力增強(qiáng)政企互信，做到相互理解、相互支持，引導(dǎo)企業(yè)依法維護(hù)合法權(quán)益。三是進(jìn)一步完善長效機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行優(yōu)化營商環(huán)境的政策措施，持續(xù)修訂、完善招投標(biāo)監(jiān)管制度、操作規(guī)程及交易規(guī)則，進(jìn)一步厘清職責(zé)、理順關(guān)系，一體推進(jìn)標(biāo)前、標(biāo)中、標(biāo)后監(jiān)管，著力構(gòu)建創(chuàng)建一流招投標(biāo)市場營商環(huán)境的長效常態(tài)機(jī)制。