2018.08-2019.02Beijing HansenTechnology Co., Ltd. Personnel Department InternshipJob Description:Responsible for the recruitment of theprevious campuses and the recruitment of the interns. Them In, the main job ofthe campus is is the ing recruitment needs research;Began in the country'smajor 211, 985 institutions to organize 30 campus work, familiar with onlineand offline recruitment recruitment channels2017.08-2018.02Minister of The Organization Students' Union,SuzhouUniversityJob Description:Plan and organize the first ShanghaiUniversity Animation Festival, the event lasts a week, a total of 11 collegeshopping associations to theRepresented the student union to perform in 9thschool-level quality association evaluation, won the honour of thre e-starassociation(the top 20 of the 120 associations).
一、校本教研理念 :圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,以新課程實(shí)施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象,以教師為研究主體,研究和解決教學(xué)實(shí)踐中的問題,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成民主、開放、高效的教研機(jī)制。 二、校本教研原則: 1、針對性原則,校本教研活動的開展要針對課改中面臨的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行探討研究,實(shí)施“面對面”的研討。有的放矢地解決教師課改中的疑慮和困惑?! ?、實(shí)效性原則,以“問題”為中心,采用行動研究的方法,注重實(shí)效,力求把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)行為和現(xiàn)實(shí)的教學(xué)效益?! ?、實(shí)踐性原則,遵循認(rèn)識——實(shí)踐——再認(rèn)識——再實(shí)踐的原則,注重給教師反復(fù)實(shí)踐的機(jī)會,使理念學(xué)習(xí)與教研活動緊密結(jié)合。
一、聽課 聽課是檢查教學(xué)、交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)提高的重要途徑,聽課要有聽課記錄,聽課記錄的內(nèi)容應(yīng)該包括所聽課的主要內(nèi)容、感受、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?! ⒙犝n按學(xué)校規(guī)定節(jié)次,每缺一節(jié)扣款10元,扣1分(每期必須聽課15節(jié))。 2、教務(wù)處統(tǒng)一組織的聽課(含評課)要求必須服從,按時參加(請假者以請假條為準(zhǔn)),每缺一節(jié)扣款10元?! ?、鼓勵任科教師相互聽課,相互學(xué)習(xí),特別是同學(xué)科教師,青年教師要多向老教師學(xué)習(xí)。
3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開教科研工作會議,密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作,以研究促教育教學(xué),在教育教學(xué)中搞研究。4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長學(xué)??蒲姓n題的申報、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施,中期評估及結(jié)題工作,對教科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo),不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高家庭教育的教科研水平,推動家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
一、 課題管理的組織制度 學(xué)校課題管理組織分三級管理模式:由學(xué)校課題評議組—教科室—課題組構(gòu)成,以學(xué)校課題評議組為領(lǐng)導(dǎo),以教科研室為核心和以課題組為基層單位,對課題的申報、立項(xiàng)、開題、結(jié)題、存檔等工作進(jìn)行全面管理,其中: 學(xué)校課題評議組主要負(fù)責(zé): 全面規(guī)劃、監(jiān)督和評價學(xué)校各類課題的組織和實(shí)施。 1. 確定召開課題的申報、立項(xiàng)、開題和結(jié)題會議,對課題報告進(jìn)行審核。 2. 確立、組織和實(shí)施學(xué)校課題的研究?! ?. 邀請專家加盟指導(dǎo)?! ?. 課題經(jīng)費(fèi)的審定和發(fā)放。 1. 課題獎懲的審定。 教科室 教科研中心主要負(fù)責(zé): 1. 向全校傳達(dá)每年的課題規(guī)劃?! ?. 組織課題的申報、立項(xiàng)、開題、階段總結(jié)和結(jié)題工作?! ?. 參與和組織學(xué)校課題研究的實(shí)施工作?! ?. 組織參與課題研究的教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、座談、思想交流、研討、外出培訓(xùn)和觀摩的活動?! ?. 組織開展關(guān)于課題研究的講座?! ?. 聯(lián)絡(luò)和組織課題會議的召開工作?! ?. 對學(xué)校和教師的課題的整個過程和所有內(nèi)容進(jìn)行備案。?! ≌n題組主要負(fù)責(zé): 1. 組織教師參與課題的研究?! ?. 向本組教師傳達(dá)每年的課題規(guī)劃?! ?. 督促教師及時寫出階段報告和結(jié)題報告?! ?. 及時向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的問題,以便于及時得到解決,使每位教師能按時完成課題研究。
實(shí)習(xí)幼兒老師 廣州XX幼兒園 20xx.09-20xx.01 1、負(fù)責(zé)學(xué)前班教學(xué)工作,因材施教,開展多種教學(xué)方式;2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為小學(xué)一年級課程做好準(zhǔn)備;3、負(fù)責(zé)家?;?,讓家長及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及需要配合的工作;4、負(fù)責(zé)兒童安全,維護(hù)好班級衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生;5、制定幼兒教育工作計劃,有秩序有計劃地組織實(shí)施。
今天我選定的課題是幼兒園大班語言《七彩世界》主題里的一個語言教育活動《調(diào)皮的七彩光》,下面,先說說我的設(shè)計意圖。經(jīng)歷了小班、中班的學(xué)習(xí)過程,大班幼兒的求知欲更強(qiáng)了,他們不但對五彩繽紛的顏色十分喜愛,而且更對五彩繽紛的自然界充滿了好奇心,他們會由自然界中紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、藍(lán)藍(lán)的大海、綠綠的草地等景象的觀察及認(rèn)識引發(fā)出更深一步的思索:大千世界為何會有這么多的顏色?這些美麗的顏色是怎么來的?…… 通過《調(diào)皮的七彩光》這個故事就可以讓幼兒知道:色彩來源于光的作用,是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。我們的身邊處處都有七彩顏色。有了七彩顏色,畫畫更美麗,打扮東西更漂亮,游戲起來更有趣。本活動有利于幫助幼兒成為色彩世界的探究者,發(fā)現(xiàn)自然界中的許多奧秘,培養(yǎng)幼兒對自然界探究的欲望和對生活的熱愛,感受生活的樂趣。
根據(jù)以上教材內(nèi)容并結(jié)合五年級學(xué)生的特點(diǎn),我制定了以下三個教學(xué)目標(biāo)。1、學(xué)生能夠用愉快的情緒演唱歌曲《斑鳩調(diào)》2、學(xué)生能夠用清晰且富有彈性的聲音唱準(zhǔn)歌詞。3、學(xué)生能夠通過對唱鍛煉相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。為了達(dá)成以上的教學(xué)目標(biāo),我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是:學(xué)生能夠十分清晰的唱準(zhǔn)歌詞。
《G弦上的詠嘆調(diào)》是創(chuàng)作于1729-1731年的管弦樂作品。后經(jīng)小提琴家威廉米改編,主旋律完全在小提琴G弦上演奏,因此得名。巴赫是巴洛克時期的德國作曲家,杰出的管風(fēng)琴、小提琴、大鍵琴演奏家,同作曲家亨德爾和D.斯卡拉蒂齊名。巴赫被普遍認(rèn)為是音樂史上最重要的作曲家之一,他的創(chuàng)作使用了豐富的德國的音樂風(fēng)格和嫻熟的復(fù)調(diào)技巧。他的音樂集成了巴洛克音樂風(fēng)格的精華。并被尊稱為西方“現(xiàn)代音樂”之父,也是西方文化史上最重要的人物之一。
教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。這節(jié)課老師和同學(xué)們一道去領(lǐng)略西洋音樂的發(fā)展歷程。二、講授新課。同學(xué)們,你們還認(rèn)識這些樂器嗎?教師播放錄音,帶上設(shè)計好的樂器音色音響片段,逐一提問。(1)《G弦上的詠嘆調(diào)》播放錄音,熟悉作品,簡介作曲家的生平及其代表作品以及這部作品的創(chuàng)作始末。(巴赫作曲家,管風(fēng)琴演奏家,教育家,歐洲“巴羅克音樂”的代表人物之一,被譽(yù)為“歐洲近代音樂之父”。代表作品有聲樂曲《馬太受難曲》、《b小調(diào)彌撒曲》以及管弦樂《勃蘭登堡協(xié)奏曲》等)。
同學(xué)們有沒有這種感覺,當(dāng)你看到某篇文章或某個詩時你如果想理解作者的感受就必須要知道作者所處的意境,還有作者的經(jīng)歷。 為了更好地學(xué)習(xí)這首樂曲,下面我們先來認(rèn)識一下莫扎特。 莫扎特全名(沃爾夫?qū)?阿瑪多伊斯·莫扎特Wolfgang AmadeusMozart),1756年出身于薩爾茲堡宮廷樂師家庭,1791年12月5日在維也納去世。他是音樂史上罕見的奇才。莫扎特3歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,4歲時對一般的樂曲只要彈幾遍就能背誦,5歲便開始作曲,6歲和姐姐一起跟隨父親到歐洲各國旅行演出,轟動了歐洲,被譽(yù)為“音樂神童”。他的父親奧波德是那座城中宮廷大主教樂團(tuán)的小提琴手,也是一個作曲家。他的母親也酷愛音樂,會拉大提琴和小提琴。莫扎特有很多兄弟姐妹,他是家中的第7個孩子;1791年12月5日卒于維也納,終年35歲。其中最出名的樂劇是《安魂曲》 和《唐璜》和《魔笛》。
教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。1、宣布上課。2、面帶微笑問好:同學(xué)們好!二、導(dǎo)入新課。同學(xué)們在古典音樂的歷史長河里,美妙的樂章不勝枚舉,有的曲子愈久愈甘醇,雅俗共賞,今天我們介紹一首樂曲。三、欣賞音樂。1、播放音樂(第1次聽),直接從聆聽入手,請同學(xué)們在聽的過程中靜靜思考是中國樂曲還是外國樂曲、什么樂器?2、提問樂曲用什么樂器演奏,你對它有哪些了解。3、看幻燈片介紹樂曲作者巴赫的成就和成長故事。四、欣賞分析。1、教師分段欣賞講解該曲,啟發(fā)學(xué)生畫出每段的旋律線。2、通過分析力度變化,音色特點(diǎn),得出樂曲所表達(dá)情緒特點(diǎn)。五、總結(jié)下課。
弗雷德里克·弗朗索瓦·肖邦(1810年3月1日-1849年10月17日)。波蘭作曲家和鋼琴家,1810年3月1日生于華沙近郊,肖邦父親是法國人,母親是波蘭人,7歲時就創(chuàng)作了波蘭舞曲,8歲登臺演出,不足20歲已出名。肖邦39歲時英年早逝,后半生主要生活在法國,創(chuàng)作了大量鋼琴作品,7歲時就創(chuàng)作了《波蘭舞曲》,被譽(yù)為“鋼琴詩人”。他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一,是波蘭音樂史上最重要的人物之一,是歐洲19世紀(jì)浪漫主義音樂的代表人物。肖邦一生不離鋼琴,所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲。2010年為肖邦誕辰200周年,被波蘭命名為“肖邦年”。
2、通過對調(diào)料的認(rèn)識,使幼兒學(xué)會簡單的使用方法。豐富幼兒的生活知識和提高生活技能。3、培養(yǎng)幼兒努力合作的良好行為習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備:1、白糖、味精、鹽、醬油、醋、辣椒油、香油、蒜泥等調(diào)料分類放好。2、黃瓜、西紅柿、豆腐皮、蔥、胡蘿卜、火腿、白蘿卜等切好分盤。3、筷子、透明口杯若干。4、環(huán)境布置“寶貝廚房”一處。活動過程:一、布置活動室,將調(diào)料分盤放好。導(dǎo)入主題:教師:“今天,歡迎大家到寶貝廚房來做客,先請小朋友參觀一下寶貝廚房的調(diào)料大世界?!币魳菲穑變褐苯舆M(jìn)入寶貝廚房參觀已準(zhǔn)備的各種調(diào)料,提醒幼兒用各種方法感知各種調(diào)料的名稱和味道,注意參觀時的秩序和衛(wèi)生。
2、學(xué)習(xí)用“填詞”的方式改編戲曲,并能嘗試為新詞創(chuàng)編帶有戲曲特點(diǎn)的動作。 3、萌發(fā)幼兒喜愛黃梅戲的情感。活動準(zhǔn)備: 1、黃梅戲《打豬草》中《對花》選段的原唱及伴奏音樂。 2、供幼兒學(xué)唱歌曲的圖譜。 3、黃梅戲《打豬草》的表演視頻。 4、幼兒已聽過黃梅戲曲調(diào)。 5、幼兒已熟悉掌握多首五言古詩?;顒舆^程:一、聽黃梅戲 放錄音《打豬草》選段,讓幼兒感受原曲。 1、小朋友,這是一首什么曲子?(黃梅戲) 2、黃梅戲是什么地方的劇種?(安徽) 3、這段黃梅戲的名字叫什么?(《打豬草》中的《對花》) 4、你們喜歡聽嗎?為什么覺得好聽呢? (幼兒自由講述,引導(dǎo)其感受黃梅戲的特點(diǎn):抒情、優(yōu)美、流暢、動聽、委婉清新、細(xì)膩等。)
根據(jù)《中華人民共和國合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、部門及行業(yè)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)等的規(guī)定,并結(jié)合本工程具體情況,遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,簽訂本合同。1.產(chǎn)品數(shù)量、價格1.1產(chǎn)品清單:序號 設(shè)備名稱 型號和規(guī)格 產(chǎn)地 單位 數(shù)量 單價(萬元) 總價(萬元) 備注1 2 3 4 設(shè)備安裝費(fèi) 5 總計(大寫):甲方采購乙方經(jīng)銷的 型號中央空調(diào) 臺,合同總價: 人民幣 ,詳細(xì)價格見下表:1.2 該價格為固定價格,在合同有效期內(nèi),甲方不承擔(dān)因各種因素所導(dǎo)致的成本上升而產(chǎn)生的價格上漲風(fēng)險。1.3該價格中包括設(shè)備生產(chǎn)、包裝、保險、運(yùn)輸、裝卸、安裝、調(diào)試(包括配合調(diào)試)及驗(yàn)收合格之前及保修期內(nèi)備品備件發(fā)生的含稅費(fèi)用。1.4 專利:乙方必須保障甲方在使用其提供的產(chǎn)品時不受到第三方關(guān)于侵犯專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、外觀設(shè)計或工業(yè)設(shè)計權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)的指控。任何第三方如果提出侵權(quán)指控,乙方必須與第三方交涉并承擔(dān)可能發(fā)生的一切法律和費(fèi)用責(zé)任。如因乙方原因,甲方收到政府職能部門或第三方合法追訴或指控的,造成的所有損失由乙方承擔(dān),包括但不限于處理此事所生的律師代理費(fèi)用。
八、協(xié)商條款經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,同意選擇條約定條款。A、乙方工作涉及甲方商業(yè)秘密的,甲方應(yīng)當(dāng)事前與乙方依法協(xié)商約定保守商業(yè)秘密或競業(yè)限制的事項(xiàng),并簽訂保守商業(yè)秘密協(xié)議或競業(yè)限制協(xié)議。B、由甲方出資招用或培訓(xùn)乙方,并要求乙方履行服務(wù)期的,應(yīng)當(dāng)事前征得乙方同意,并簽訂協(xié)議,明確雙方權(quán)利義務(wù)。C、甲方出資為乙方提供其它特殊待遇,如 (住房、汽車等),并要求乙方履行服務(wù)期的,應(yīng)當(dāng)事前征得乙方同意,并簽訂協(xié)議,明確雙方權(quán)利義務(wù)。D、甲方同意為乙方辦理補(bǔ)充養(yǎng)老保險(年金)和補(bǔ)充醫(yī)療保險情況,具體標(biāo)準(zhǔn)為:F、甲方同意為乙方提供如下福利待遇:G、甲乙雙方需要約定的其它事項(xiàng):
第五條勞動報酬(若非特別說明,均為稅前工資)(一)甲方每月15日前以貨幣形式支付乙方工資,乙方在試用期期間月工資為元,正式錄用后月工資為元。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動,按新的工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,甲方在每次薪酬變動時均以書面形式通知乙方。(二)甲方有權(quán)根據(jù)實(shí)際經(jīng)營狀況、規(guī)章制度、以及乙方工作年限、獎懲記錄、崗位變化等調(diào)整乙方的工資待遇。(三)甲乙雙方對工資的其他約定:甲方在以下情況有權(quán)扣除乙方相應(yīng)額度的工作報酬。1、因乙方的過失給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失。2、乙方違反管理制度的。3、甲方按照有關(guān)規(guī)定對乙方工作進(jìn)行考核評價,考核評價結(jié)果需扣除工作報酬的。4、雙方約定的其他情況。
二、活動目標(biāo):活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿,對活動起著導(dǎo)向作用。本次活動是在《我們的城市》之“路邊新事”中的一個點(diǎn),它其中的一個要求是:讓幼兒有了解自己身邊的各種新事物的興趣,樂于主動搜集新的信息。根據(jù)活動教材中的內(nèi)容與要求,再根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)與《課程指南》上的要求,我將目標(biāo)設(shè)定為:1、知道廣告是無處不在、多種多樣的,它能為我們的生活提供方便。2、體驗(yàn)共同制作廣告的樂趣。根據(jù)目標(biāo),我把重點(diǎn)放在理解廣告的含義上,讓幼兒知道廣告需要把想介紹事物的特征表現(xiàn)出來,要讓聽眾一聽、一看就知道你介紹的是什么。難點(diǎn)是讓幼兒合作為某一事物制作一個廣告。三、活動準(zhǔn)備:我積極樹立目標(biāo)的整合觀、科學(xué)觀,力求形成有序的目標(biāo)運(yùn)作程式。為使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性,寓教育于情境游戲之中,我將作如下活動準(zhǔn)備:1、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:讓幼兒與父母一起找找哪里有廣告,它們都是以什么形式呈現(xiàn)的。2、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:若干條廣告,拍攝玩具店的照片,大蒜、大圖書、玩具槍、鞋子的實(shí)物。
2、了解廣告的基本知識及作用。準(zhǔn)備:錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實(shí)物:糖果、牙刷、大*班標(biāo)牌過程:1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。 提問:剛才聽到什么?我們在哪兒見過?2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。(1)、除了剛才的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞)(2)、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?(幼兒討論)(3)、師小結(jié):廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來購買、消費(fèi)。