這套情人節(jié)ppt創(chuàng)意模板采用了西式歐美設(shè)計風(fēng)格。PPT用城堡和粉色的玫瑰花作為背景,充滿了浪漫溫馨的元素。小清新花邊點綴,多種照片動畫展示,配上表白的文字,給ta一個不一樣的情人節(jié)。
這套情人節(jié)ppt創(chuàng)意模板用特效動畫作為開場。PPT模板中,藍藍的天空中,一朵心形白云被一箭穿心。然后步入PPT模板的主題,PPT以粉色為背景,非常符合少女喜愛的顏色。并用玫瑰花瓣、粉色氣球、彩帶、禮物盒作為裝飾和點綴,整體設(shè)計非常甜蜜。
這套雨水節(jié)氣介紹ppt模板采用了暖系小清新設(shè)計風(fēng)格。以淡淡的綠色為背景,象征著雨水之后大地慢慢恢復(fù)綠意,披上綠裝,迸發(fā)出濃濃的春意,充滿生機。
這套女生節(jié)活動策劃書ppt模板采用了2.5D設(shè)計風(fēng)格。用流體漸變元素作為PPT的背景。PPT模板以三七女生節(jié)為主題,非常詳細的規(guī)劃了女生節(jié)活動策劃方案、女生節(jié)活動主題、女生節(jié)活動細則、女生節(jié)活動預(yù)算。
這是一套紅色喜慶風(fēng)的快樂愚人節(jié)PPT模板,共24頁。模板內(nèi)容由四部分組成,文本內(nèi)容可以自由刪減。模板以喜慶的紅色作為背景色,各種各樣的小丑、魔術(shù)箱、小彩旗、五彩繽紛的氣球作為插圖,更有意思的是那張封面圖,一眼看去,愚人節(jié)就像是一個掉進了五彩魔盒的小丑,里面充滿了各種未知的快樂和驚嚇,讓你歡樂讓你愚。還在看啥,趕快行動起來吧,你就是下一個整蠱專家。
這是一套多色水彩墨跡、低平面風(fēng)的54青年節(jié)工作匯報ppt模板,由32張水彩墨染彩云背景的幻燈片設(shè)計排版。模板封面、目錄頁、過渡頁用斗志昂揚的熱血青年剪影、高樓大廈剪影等為插圖,五彩的潑墨背景。PPT內(nèi)容中用分散型、左右平鋪模式編輯圖文,大紅實線裝飾文本框,界面多彩、創(chuàng)意、充滿活力,PPT內(nèi)容包括五個部分。
這是一套簡約扁平化卡通風(fēng)格的最美天使國際護士節(jié)PPT模板,共由27張幻燈片組成。用紅色曲線背景、白衣天使、金銀線條素材設(shè)計排版封面頁、目錄頁、過渡頁。封面中間是白色藝術(shù)字標題:最美天使,國際護士節(jié)!PPT模板內(nèi)容有:1、國際護士節(jié)紀念日的由來;2、2020年國際護士節(jié)主題;3、向抗疫一線的白衣天使致敬,你們辛苦了。共三個部分組成,屬于護士節(jié)PPT模板。
這是一套二十四節(jié)氣小暑PPT模板,共26頁。PPT封面以蓮花、荷葉、竹葉等元素構(gòu)成,給人清新淡雅之美,與中國的傳統(tǒng)節(jié)氣相呼應(yīng),綠色正體字突出主題:小暑。正文簡潔的詩歌內(nèi)容配上相應(yīng)的簡約、鮮亮的圖片,給人清新、優(yōu)美、淡雅之感。PPT從四個方面對小暑傳統(tǒng)節(jié)氣的知識講解,分別為:1.關(guān)于小暑節(jié)氣的相關(guān)習(xí)俗;2.關(guān)于小暑節(jié)氣的故事;3.關(guān)于小暑節(jié)氣的養(yǎng)生方法;4.關(guān)于防暑的小知識;共四個部分組成,屬于小
這是一套植樹節(jié)策劃方案PPT模板,共計36頁。封面上是家中旁邊的小河邊,有著一片空地,并且還有著兩對人在分別栽種著兩棵樹,與此同時還有著一位叔叔在溜著兩條狗,小狗們也在好奇的觀望著周圍的環(huán)境。整個封面都是用綠色所形成的,家中的房屋用淡黃色,也能夠看出來一種綠色的環(huán)保感覺,這也與植樹節(jié)這個主題有著相同點,植樹節(jié)就是為了增加我們的綠色數(shù)量,而栽樹也能夠很好的形成這個想要的結(jié)果,并且還能夠切身的體會到
這是一套情人節(jié)快閃ppt模板百度云,共計31頁。每年的情人節(jié)都是情侶們滿滿撒狗糧的一天,戀人們都會選在這一天去做一些充滿儀式感的活動,給彼此之間的愛情留下美好難忘的回憶。比如以PPT快閃表白求婚就是一種大聲告白的求愛形式,它可以解決當事人因緊張而哆哆嗦嗦說不出完整話語的尷尬,也不會讓被表白者陷入尷尬的境地只能焦急等待,它形式多變可以用文字表達也可以加入語音,搭配以情侶之間充滿回憶的照片,更能營造
這是一套國際護士節(jié)ppt模板,共計26頁。她們身著白衣,像一個個天使守護著我們的家人。她們一直快步疾走在生命的邊緣跟病魔爭分奪秒,她們心心念念牽掛著別人家牽掛的病人,她們夜以繼日,忙忙碌碌卻從不言苦與累,她們溫柔暖心,一顆赤子之心只為你的健康著想,她們心中滿是大愛。所以在每年的五月十二日,希望大家能夠?qū)ι磉叺淖o士們說一聲辛苦,道一句感謝,感恩她們默默無聲的付出。
這是一套中國醫(yī)師節(jié)ppt模板,共計22頁。中國醫(yī)師節(jié)是每年的公歷8月19日,它經(jīng)過國務(wù)院同意是專屬于衛(wèi)生與健康工作者的節(jié)日。根據(jù)相關(guān)責(zé)任人表示,這個節(jié)日主要是用于鼓勵和激勵廣大的衛(wèi)生與健康工作者來弘揚”敬佑生命,救死扶傷,甘于奉獻,大愛無疆”的偉大精神,做到全心全意為人民的健康來著想和服務(wù),從而促進全社會進一步形成一種尊醫(yī)重衛(wèi)的優(yōu)良氛圍,使健康中國的戰(zhàn)略做到進一步的深入實施。
這是一個關(guān)于《寒食節(jié)》的PPT。寒食節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,在清明節(jié)的前一兩天,當天要求禁煙火,只吃冷食,曾被稱為中國民間第一大祭日。通過了解寒食節(jié)的淵源,能夠提升我們對中國傳統(tǒng)文化的認識。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《寒食節(jié)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《清明節(jié)》的PPT。清明節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它不僅是人們祭奠先祖、緬懷親人的節(jié)日,也是人們遠足親近自然的儀式,既是一個節(jié)氣,又是一個節(jié)日。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《清明節(jié)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日中元節(jié)的PPT模板,共計22頁。中元節(jié)起源于北魏時期,根據(jù)五雜俎的記載:“道經(jīng)以正月十五日為上元,七月十五日為中原,十月十五日為下元?!泵磕甑?月15日是我國傳統(tǒng)的中元節(jié),中元節(jié),也被稱為老人節(jié)、鬼節(jié)等。在印度也有關(guān)于中元節(jié)的記載,佛教在7月15日這一天舉行超度法會,稱為屋蘭馬納,也就是所謂的孟蘭會。
這是一套講解中國傳統(tǒng)節(jié)日中元節(jié)的PPT模板,共計27頁。農(nóng)歷的七月十五是我國的中元節(jié),民間有鬼節(jié)、施孤、七月半的稱呼,佛教稱為盂蘭盆節(jié)。中元節(jié)則是我國道教的說法,中國古代將一月、七月和十月十五日分別稱為上元、中元和下元。上元節(jié)是天官賜福日,中元節(jié)為地官赦罪日,也就是陰曹地府赦免鬼魂的日子,下元節(jié)為水官解厄日。
這是一套傳統(tǒng)中秋節(jié)介紹的PPT模板,共計30頁。作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)在近幾年的歷史發(fā)展中留下了許多不同風(fēng)格的習(xí)俗。尤其在中國,中秋節(jié)被視為家庭團聚和幸福的象征,中秋節(jié)就意味著家庭的團聚和團員。自古以來,中秋節(jié)就有很多民間習(xí)俗,比如祭月、吃月餅、玩燈籠、賞花、喝桂花酒。后來,人們逐漸意識到將看月亮和吃月餅的結(jié)合,這意味著家庭團聚和思念。拜月、賞月和團圓是中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的核心。
這是一套“2022年感恩教師節(jié)”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板介紹了教師節(jié)的歷史,并詳細講述了由漢代到唐宋時代再到清代的教師節(jié)發(fā)展歷程以及近現(xiàn)代教師節(jié)的演變;第二部分模板講述了感動中國教師人物張桂梅、支月英、莫振高和張玉滾老師的故事;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生尊師重教,并付出行動;第四部分模板對教師表示致敬,并為教師送上最真摯的祝福。
這是一套感恩教師節(jié)賀卡的PPT模板,主題為親愛的老師,您辛苦了,共計八頁PPT模板,主要展示了一個教師節(jié)賀卡的藝術(shù)設(shè)計。九月是金秋送爽的季節(jié),是收獲的季節(jié),也是回報的季節(jié),對于辛勤耕耘的園丁來說,迎來了他們的節(jié)日,在這個季節(jié),教師是主題。教師作為人類靈魂的工程師,每天用自己的辛勤耕耘,為祖國培養(yǎng)一代又一代的未來建設(shè)者和接班人,責(zé)任重大使命光榮。
這是一套感恩教師節(jié)朗誦會的PPT模板,共計28頁。詩歌朗誦會是一種口語交際的形式,也是一種表達情感的藝術(shù)。它是朗誦者把各種作品變成有聲語言的藝術(shù)活動。詩歌朗誦是指朗誦者要以清楚的語言、響亮的聲音、優(yōu)美的姿態(tài)和引人入勝的動作,向觀眾表達原詩的具體內(nèi)容,喚起觀眾的共鳴。在這一過程中,無論朗誦者對作品的思想內(nèi)涵有多深刻的理解,無論他們對朗誦整體設(shè)計有多精妙,最終都主要體現(xiàn)在其聲音語言的表達上。