這是一套有關于氣管異物的急救與護理學習和培訓PPT課件模板,共計使用了21張幻燈片。氣管異物主要指的是吸入氣管以及支氣管內的其他物質,通常會引起人體呼吸道梗阻和呼吸道感染的癥狀。除此之外,我們可以根據(jù)異物的形狀分為植物性異物以及動物性異物等等。此PPT模板內容主要向我們詳細的講解了氣管異物的急救與護理學習方法和處理措施。
這是一套關于醫(yī)院停車一體化運營管理方案的動態(tài)PPT模板,共計23頁。醫(yī)院停車一體化運營管理方案的提出是基于醫(yī)院停車需求較大,但是停車卻是個難題。由于車位少,車位分散以及車位利用率低,導致醫(yī)院出現(xiàn)停車難的問題。Powerpoint的開篇介紹了醫(yī)院停車一體化運營管理方案的項目背景以及建設目標。對項目的背景以及概述進行了說明,分析了需求,分享了整體方案的思路以及建設目標。第二個部分通過演示文稿對于一體
這是一套關于醫(yī)院管理之人機料法環(huán)測的職場培訓的PPT模板,共計32頁。人機料法環(huán)測是檢驗人員、設備、材料、生產(chǎn)管理辦法、醫(yī)療環(huán)境、檢測和監(jiān)測六個因素的簡稱,其對于促進醫(yī)院規(guī)范性管理具有重要促進作用。PPT模板中詳細地對每一因素進行分析,并提出了行之有效的主要控制措施。通過學習PPT模板展示的內容,可以深刻認識到人機料法環(huán)測在醫(yī)院管理中的實施方法,同時感受到人機料法環(huán)測與生活緊密聯(lián)系。
這是一套有關于普外科品管圈活動成果報告書學習和培訓PPT課件模板,共計使用了42張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)了解到品管圈對于腎臟器官保護的相關作用,而今天這節(jié)課我們將進一步來了解品管圈活動成果的相關內容,我們將通過具體的案例來了解品管圈的操作步驟以及品管圈活動成果的擬定計劃和現(xiàn)狀等等內容。PPT模板內容主要向我們詳細的介紹了品管圈報告書的具體內容。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分
這是一套關于老年內科護理品管圈降低液體外滲發(fā)生率內科品管圈的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含28張幻燈片。建立品管圈的目的是為了解決目前老年內科的護理問題,通過團隊合作的方式提高服務質量,其目的不僅可以為病人提供更好的服務體驗,同時還能提高圈內成員的自我發(fā)現(xiàn)能力和解決問題能力。通過學習這份PPT模板可以幫助我們對老年內科護理品管圈有進一步的了解。
這是一套適用于進行PDCA品管圈案例匯報講解的PPT,主要內容包括介紹計劃階段,實施階段、檢查階段、糾正階段等,共計33頁;PPT在風格上采用湖藍色DNA雙螺旋結構圖作為背景,以及護士的動漫形象,緊扣PPT主題;PPT采用PCDA循環(huán)和頭腦風暴法,分析Z針對產(chǎn)婦產(chǎn)后體力下降,容易在便后跌倒這一情況的解決辦法,結合折線圖、圖表、柏拉圖等相關數(shù)據(jù),進行分析調查,并提供解決結果;
這是一條關于介紹PDCA循環(huán)及其在管理中的應用的PPT模板,共計27頁。管理是學校、企業(yè)等組織中必不可少的過程與要求,其在一定程度影響著目標完成的過程以及結果。PDCA循環(huán)是由美國休哈特博士提出的一種管理方法,其通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、建立制度、分享推廣的實施過程來提高管理質量,因此學習PDCA循環(huán)及其在管理中的應用是非常重要的。
這是一套關于介紹手術室護理實踐指南的PPT,共計34張。進行手術的病人本身是脆弱的,身體自身的免疫系統(tǒng)已經(jīng)收到了傷害,在手術過程中因為操作不當?shù)葐栴}也及容易被感染,我國醫(yī)院感染病例位居世界第三位,數(shù)字令人震驚。為減少感染,保障病人的生命安全,加強管理,嚴格把控手術過程中的衛(wèi)生安全問題,實在必行,刻不容緩。
這是一套有關醫(yī)院手衛(wèi)生護理操作PPT模板,共計17頁。吃飯、拿東西、做家務都需要用到手,手部衛(wèi)生對我們的日常生活來說十分重要。疫情期間,在電視、學校、醫(yī)院或小區(qū)宣傳欄中,經(jīng)常可以看到洗手規(guī)范操作,為了避免在揉眼睛、進食等場景中將細菌帶入人體。學習該PPT模板內容,可以幫助我們了解醫(yī)院如何進行手部消毒清洗等規(guī)范。
這是一套有關于護理不良事件分析與防范動態(tài)醫(yī)療培訓和學習PPT課件模板,共計使用了21張幻燈片。所謂護理不良事件,主要指的是在護理工作中發(fā)生的不在預期內,且由于護理差錯而導致的事故。而常見的不良事件主要包括跌倒、藥物外露以及管道滑脫等等形式。此PPT模板內容主要向我們詳細的介紹了護理不良事件的具體防范措施以及給我們列舉了一些具體的案例。
這是一個關于《醫(yī)院感染控制知識培訓》的PPT。醫(yī)院感染是指住院病人在住院期間內獲得的感染。醫(yī)院感染可能會增加病死率,延長住院的時間,增加醫(yī)療的治療費用。通過了解醫(yī)院感染控制知識培訓,能夠保障病人減少醫(yī)院感染的風險和幾率,提升醫(yī)護人員治療醫(yī)院感染的成功率。通過這個PPT,我們將了解關于《醫(yī)院感染控制知識培訓》的相關內容。
這是一個關于《醫(yī)院感染防控知識培訓》的PPT。如何做好醫(yī)院感染的科學防控、具體操作,從而能夠保證醫(yī)療人員和病人的安全,成為了目前提高醫(yī)院競爭力和生存力的重要因素。通過了解醫(yī)院感染防控知識,能夠降低醫(yī)院感染的發(fā)病率。通過這個PPT,我們將了解關于《醫(yī)院感染防控知識培訓》的相關內容。
這是一套“醫(yī)院感染基礎知識培訓”PPT模板,模板共分為五個部分。第一部分模板簡述了標準預防的概念,展示了清潔區(qū)、潛在污染區(qū)和污染區(qū)的概念以及醫(yī)務人員防護用品的使用原則、防護用品的分類、口罩的分類與選用原則、帽子、護目鏡、防護面罩和手套的使用;第二部分模板講解了手衛(wèi)生的相關內容;第三部分模板展示了門診的建筑布局與隔離要求、原則、接觸、空氣、飛沫傳播的隔離與預防;第四部分模板展示了銳器物處理方法,講
這是一套有關于"安全來自警惕,火災源于麻痹"醫(yī)院消防安全培訓和學習PPT課件模板,共計使用了27張幻燈片。近幾年,大型火災事故頻發(fā),也導致了很多的消防人員身亡,因此,我們必須要提高警惕,意識到消防安全的重要性。而醫(yī)院作為一個重要的公眾場合,更應該嚴格的把控好醫(yī)院的相關消防安全問題。PPT模板內容主要是有關于醫(yī)院消防安全培訓的具體內容。
這是一篇關于介紹醫(yī)院窗口服務禮儀培訓PPT的PPT,共計22頁。現(xiàn)在,大家都不愿意去醫(yī)院,不得已去醫(yī)院,也是沒有辦法了,所以在醫(yī)院的窗口,給病人或者病人家屬溫暖貼心的服務非常重要,很多人進了醫(yī)院就仿佛無頭蒼蠅,一方面是內心焦灼,另一方面確實很多醫(yī)院的指示牌頁做不明白,大家都找不著北,所以醫(yī)院的窗口服務更加需要落到實際,更方面每一位來就診的人。
這是一套適用于進行醫(yī)院安全生產(chǎn)培訓的PPT課件模板,主要內容包括醫(yī)院安全管理的意義、現(xiàn)代醫(yī)院安全管理制度、如何加強安全管理等,共計47頁;醫(yī)院進行安全管理包括對醫(yī)院設備、醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院人員、醫(yī)院信息的安全管理,例如定期進行設備修護、信息管理系統(tǒng)、正確規(guī)范處理醫(yī)院廢品等,這些都是醫(yī)院安全生產(chǎn)的前提和基本保障,因此,進行醫(yī)院安全生產(chǎn)培訓,有利于醫(yī)院的正常運行;
這是一套與醫(yī)院服務禮儀培訓有關的演示文稿,包含38張幻燈片。由于醫(yī)護人員不能避免與患者進行密切的接觸,他們的各方面禮儀對患者將產(chǎn)生直接的影響,包括言談、舉止和服飾等方面,因此,醫(yī)院必須對醫(yī)護人員進行專門的服務禮儀培訓,使他們學習和掌握規(guī)范的禮儀知識,這對于維護醫(yī)院的形象、為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務有著重要意義,有助于促進醫(yī)患和諧關系。
這是一套適用于進行QCC品管圈醫(yī)療質量管理品管圈醫(yī)務人員培訓的PPT課件模板,主要內容包括醫(yī)療質量管理改善方法、品管工具的使用順序、品管圈的定義概述等,共計44頁;品管圈最早起始于戴明教授的統(tǒng)計方法課程,后來日本專家新創(chuàng)了品管圈活動,也就是國內所說的質量管理小組,人員構成通常是工作場所和工作能力互補或相近的人自發(fā)組成的工作團體,可以有效的打通各個工作環(huán)節(jié),提高工作效率;
這是一套關于院感知識培訓——醫(yī)院感染管理委員會會議的PPT模板,共計25頁。對醫(yī)院感染科進行管理,是對醫(yī)護人員的安全進行負責、人民群眾的生命做出保障,為醫(yī)院的醫(yī)療質量起了保駕護航的作用。PowerPoint開篇對院感科進行了簡介,用幻燈片說明了現(xiàn)階段院感科的工作現(xiàn)狀。通過演示文稿所展示的內容,可以讓醫(yī)院感染管理委員會的工作人員更加了解如何對感染科進行管理,以保障醫(yī)院的工作質量,保障人民群眾的生命
這是一套醫(yī)院投訴管理與醫(yī)患溝通技巧培訓的PPT模板,共計59頁。所謂的溝通能力是指人們通過言語、肢體等與他人交流的能力。溝通技能包括許多方面,例如簡化語言使用、積極傾聽、注意力反饋、情緒控制等。雖然擁有溝通技能并不意味著成為一名專業(yè)的醫(yī)生,但缺乏溝通技能可能會使醫(yī)生在今后的職業(yè)中面臨許多困難和障礙。良好的溝通技巧可以讓人印象深刻。溝通與協(xié)調是人類社會發(fā)展的基礎。