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人教版四年級(jí)下冊(cè)At the farm第3課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)Atthe farm第三課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模版，共計(jì)16頁(yè)。通過(guò)前兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)單詞單復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)和回答方式、there are句型使用、that和those的區(qū)別都掌握地比較好，這套PPT模版的內(nèi)容主要加入了一些新單詞的學(xué)習(xí)及對(duì)前兩節(jié)課程的鞏固提升。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容以朗讀為主，可以幫助同學(xué)們提升語(yǔ)感、在具體語(yǔ)境正確使用單詞單復(fù)數(shù)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you ever been to a museum第3課時(shí)課件PPT模板
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have youever been to a museum第3課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。經(jīng)過(guò)前兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)本堂課有了較深的了解，第三課時(shí)將進(jìn)入到本單元復(fù)習(xí)部分，新知識(shí)的習(xí)得固然重要，但學(xué)習(xí)之后的復(fù)習(xí)也必不可少。古人云：“溫故而知新”。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分PPT的內(nèi)容，學(xué)生將對(duì)本單元所有知識(shí)有一個(gè)總的復(fù)習(xí)，并能從中擁有新感悟。
人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)You’re supposed to shake hands課件PPT模板第3課時(shí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《You’re supposed to shakehands》第3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)。本節(jié)課的是學(xué)習(xí)《You’re supposed to shake hands》這一單元的最后一節(jié)課，因此在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力要求比較高。PPT模板開(kāi)篇引出教材中的Grammar Focus部分，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和鞏固相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行英
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you read Treasure Island yet第3課時(shí)課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第三節(jié)課，在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中將教學(xué)重心放在了聽(tīng)力練習(xí)和語(yǔ)法知識(shí)兩個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)方面的聽(tīng)說(shuō)能力，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What’s the matter第3課時(shí)課件PPT模板
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What is the matter第三課時(shí)”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了問(wèn)題導(dǎo)入，展示了常見(jiàn)的身體問(wèn)題以及相對(duì)于的處理方法；第二部分模板講述了重點(diǎn)詞語(yǔ)及用法；第三部分模板開(kāi)始了游戲，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中理解新知識(shí)；第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固，將所學(xué)知識(shí)化成問(wèn)題，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識(shí)。
人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I like music that I can dance to課件PPT模板第3課時(shí)
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I like music that I can dance to課件PPT模板第3課時(shí)的PPT，共計(jì)17頁(yè)。九年級(jí)英語(yǔ)我們開(kāi)始要接觸很多更高級(jí)的語(yǔ)法知識(shí)。這個(gè)星期我們要學(xué)習(xí)賓語(yǔ)從句，什么是賓語(yǔ)從句呢，就是補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的句子。I like music，我喜歡音樂(lè)，本來(lái)已經(jīng)是一個(gè)完整的句子了，后面that，就是補(bǔ)充說(shuō)明音樂(lè)，喜歡什么音樂(lè)呢？I can dance
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第3課時(shí)課件PPT模板
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第三課時(shí)”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí)；第二部分模板展示了幾道題目來(lái)鞏固知識(shí)，通過(guò)題目再一次復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識(shí)；第三部分模板講解了本節(jié)課的語(yǔ)法知識(shí)；第四部分則是進(jìn)行了本節(jié)課的練習(xí)，兩種題型針對(duì)兩種不一樣的知識(shí)點(diǎn)。
Pets課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套有關(guān)Pets課件人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元PPT模板，共計(jì)14頁(yè)。動(dòng)物是人類(lèi)最真誠(chéng)的朋友，在我們的生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寵物無(wú)處不在，因?yàn)閷櫸锊粌H是陪伴我們成長(zhǎng)的朋友，更是我們最衷心的伙伴，它們把主人當(dāng)成它們最重要的人，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也跟動(dòng)物有關(guān)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第四單元Pets的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，可以讓學(xué)生們學(xué)到更多關(guān)于動(dòng)物的單詞。
HELLO課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《HELLO》的授課PPT。《HELLO》是人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠?qū)W習(xí)如何用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，如何在學(xué)校用英語(yǔ)與老師、同學(xué)進(jìn)行基本的簡(jiǎn)單溝通。學(xué)習(xí)關(guān)于文具的相關(guān)表達(dá)方式，提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、練的能力。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《HELLO》的相關(guān)內(nèi)容。
Colours課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元
大小：42M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元《Colours》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。本屆英文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種顏色的英文形式，并借此來(lái)表達(dá)生活中的顏色。PPT模板中先羅列了常見(jiàn)的顏色的英文單詞，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展唱英文歌、看圖連線等課堂活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步鞏固其所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
Colours課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹Colours課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元的PPT，共計(jì)12頁(yè)。三年級(jí)是我們剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，在學(xué)完基本的字母后，我們就可以從生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始接觸英語(yǔ)。比如顏色，我們每天都生活在色彩斑斕的世界，那么如何用英語(yǔ)描述色彩呢，這節(jié)課我們著重學(xué)習(xí)各種各樣不同的顏色的表達(dá)方式，單詞，詞組以及用法。
- 含教案
單元復(fù)習(xí)Unit1人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)Unit1的 PPT課件模板，共計(jì)46頁(yè)。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"展開(kāi)，采用系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，包含"詞匯過(guò)關(guān)-詞組歸納-句型積累-重點(diǎn)知識(shí)-單元語(yǔ)法-寫(xiě)作練習(xí)-習(xí)題檢測(cè)-家庭作業(yè)"八大模塊。PPT從基礎(chǔ)詞匯（身體部位、疾病名稱(chēng)）和核心短語(yǔ)（have a fever/tak
- 含教案
Whose dog is it 單元復(fù)習(xí)Unit5人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第5單元單元復(fù)習(xí)教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的用法區(qū)別、重點(diǎn)句型的用法掌握等，共計(jì)55頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先梳理了本單元的所有知識(shí)，包括動(dòng)詞、形容詞、代詞、介詞以及日常生活中的常用表達(dá)；第一部分復(fù)習(xí)了本單元的重點(diǎn)詞匯，如“mine”“jumping”“each”“l(fā)ike”等；第二部分復(fù)習(xí)了本單元表示活動(dòng)的短語(yǔ)，如“p
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單元復(fù)習(xí)Unit2人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)Unit2的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生對(duì)本單元的重點(diǎn)詞匯和句型進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固，并能夠靈活運(yùn)用動(dòng)詞短語(yǔ)。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為詞匯過(guò)關(guān)，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元的重點(diǎn)詞匯。第二部分為詞組歸納。第三部分為句型積累。第四部分為重點(diǎn)知識(shí)，該部分主要是利用思維導(dǎo)圖或框架圖的形式，幫助學(xué)生梳理本單元的知
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單元復(fù)習(xí)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第五單元單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)訓(xùn)練、單元句型總結(jié)積累、重要考點(diǎn)分析匯總等，共計(jì)46頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行詞匯過(guò)關(guān)練習(xí)，包括把動(dòng)詞名詞變成形容詞、把形容詞變成副詞、動(dòng)詞變成過(guò)去式形式等，例如sudden變成副詞就是suddenly；然后進(jìn)行詞組歸納，匯總單元所有詞組搭配，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺鞏固提高，包括make sure，bea
- 含教案
Module2 Unit1 When are we going to eat外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：57M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套與Module2 Unit1 When are we going to eat外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師首先通過(guò)游戲的方式導(dǎo)入新課內(nèi)容，不僅活躍了課堂氛圍，也有效激活了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，通過(guò)圖片和視頻的方式呈現(xiàn)重點(diǎn)詞匯和句型，并在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確運(yùn)用到相關(guān)場(chǎng)景，從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。最后，通過(guò)多種課堂任務(wù)
- 含教案
Module5 Unit1 I was two then外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：39M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module5 Unit1 I was two then的 PPT課件模板，共計(jì)36頁(yè)，圍繞"過(guò)去與現(xiàn)在的變化"主題展開(kāi)一般過(guò)去時(shí)的教學(xué)，分為Warm up（熱身）、Presentation（演示）、Practice（練習(xí)）和Production（制作）四個(gè)部分，第一部分Warm-up通過(guò)反義詞游戲和chant歌謠，激活學(xué)生關(guān)于外貌特征的形
- 含教案
Module8 Unit2 I made a kite外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與Module8 Unit2 I made a kite外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師要注重關(guān)注學(xué)生的課堂參與度和回答問(wèn)題的情況給予及時(shí)的鼓勵(lì)和反饋，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述制作物品的過(guò)程，這不僅能夠有效提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，也可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和合作精神，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。此外，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生共同回顧本節(jié)課的重點(diǎn)知
- 含教案
Module 5 Unit 2 It’s too big for you外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與Module 5Unit 2 It’s too big for you外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本節(jié)課為了有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師通過(guò)播放英文歌曲來(lái)引入課堂并有效幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯。其次，教師通過(guò)呈現(xiàn)實(shí)際物體來(lái)展示英文單詞，并且引導(dǎo)學(xué)生利用單詞來(lái)看圖造句，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述并鞏固對(duì)詞匯的記憶。最后，通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)內(nèi)容，包括小組合作和角色扮演，讓學(xué)
- 含教案
Module7 Unit1 My father goes to work at eight o'clock every morning外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與Module7 Unit1 My father goes to work at eight o'clock every morning有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的生活情境，來(lái)使學(xué)生在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)句型來(lái)進(jìn)行交流與表達(dá)，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)言運(yùn)用能力。此外，通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的課堂任務(wù)，包括聽(tīng)力、對(duì)話和寫(xiě)作任務(wù)，讓他們?cè)?/p>