這是一套關(guān)于醫(yī)療護(hù)理培訓(xùn)的PPT模板,主要為新生兒撫觸,共計(jì)26頁(yè)。新生兒撫觸是一種科學(xué)的育嬰方式,其是指借助肢體觸摸的方式來(lái)促進(jìn)嬰兒各方面的成長(zhǎng)發(fā)展,因此這一育嬰方式得到了社會(huì)大眾的肯定和追崇。PPT模板中直接地指出了撫觸的優(yōu)勢(shì)以及其目的,并介紹了針對(duì)不同部位的撫觸操作步驟以及注意事項(xiàng),為順利開(kāi)展新生兒撫觸工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套適用于進(jìn)行教育心理學(xué)教師培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括教育心理學(xué)到定義概述、掌握教育心理學(xué)的重要性、教育心理學(xué)的發(fā)展過(guò)程等,共計(jì)44頁(yè);教育心理學(xué)是作為教師這一職業(yè)的人群必須要掌握的職業(yè)技能之一,學(xué)習(xí)教育心理學(xué)可以增加教師對(duì)學(xué)生心理、學(xué)生老師之間關(guān)系到理解與分析,能夠更好的處理學(xué)生的問(wèn)題,搭建好學(xué)生與老師之間的橋梁,本套PPT詳細(xì)介紹了相關(guān)內(nèi)容;
這是一套有關(guān)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)培訓(xùn)課件PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。根據(jù)"韋納成敗歸因理論"我們可以知道影響成功的因素有很多,比如說(shuō)運(yùn)氣、努力、工作難度等等因素,那如果將運(yùn)動(dòng)與之聯(lián)系起來(lái)又會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)論呢?讓我們走進(jìn)今天的課堂一起來(lái)探討結(jié)論。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"運(yùn)動(dòng)心理學(xué)"主體課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,我們可以進(jìn)一步了解更多有關(guān)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的知識(shí)。
這是一個(gè)關(guān)于《樂(lè)理與視聽(tīng)知識(shí)培訓(xùn)》的PPT。PPT的整體風(fēng)格為極簡(jiǎn)風(fēng)。音樂(lè)是通過(guò)聲音來(lái)塑造一種藝術(shù)的形象,也是人們表達(dá)自己思想感情的一種藝術(shù)形式。許多人非常喜歡音樂(lè),要想真正地了解音樂(lè),應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)相關(guān)的樂(lè)理知識(shí),包括認(rèn)識(shí)樂(lè)譜、五線(xiàn)譜,了解音符和音高,這樣才能夠具備夯實(shí)的音樂(lè)樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《樂(lè)理與視聽(tīng)知識(shí)培訓(xùn)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)早產(chǎn)兒護(hù)理培訓(xùn)課件PPT模板。嬰兒自與母體分開(kāi)起就會(huì)十分的脆弱,不僅是對(duì)于外界環(huán)境的恐懼,還有他們的身體器官還未發(fā)育成熟等原因,所以他們需要被細(xì)心的照料,也有一些嬰兒因?yàn)榉N種原因未滿(mǎn)月而提前出生,也被稱(chēng)為早產(chǎn)兒,對(duì)早產(chǎn)兒的護(hù)理更是要多加注意,此幻燈片主要講述的內(nèi)容也是有關(guān)早產(chǎn)兒的護(hù)理。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint來(lái)向我們呈現(xiàn)幻燈片的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于幼兒心理健康教育培訓(xùn)課件PPT模板。隨著青少年抑郁癥的比率逐漸上升,國(guó)家越來(lái)越重視青少年的心理健康教育,很多學(xué)校也開(kāi)設(shè)了心理咨詢(xún)室,來(lái)幫助孩子們解決學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問(wèn)題,所以作為家長(zhǎng)和老師,我們更應(yīng)該重視青少年的心理健康,而不應(yīng)該去忽視孩子們內(nèi)心真實(shí)的想法。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)幼兒心理健康教育有了進(jìn)一步的了解。
這是一套關(guān)于靜脈輸液護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了29張幻燈片。靜脈輸液(intravenous infusion)是將大量無(wú)菌溶液或藥物直接滴入靜脈的治療方法,在臨床上得到了大量的運(yùn)用。該演示文稿介紹了靜脈輸液護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于相關(guān)護(hù)理人員扎實(shí)鞏固靜脈輸液的相關(guān)護(hù)理知識(shí),幫助提升護(hù)理能力和水平,進(jìn)而為患者提供更佳的服務(wù)。
這是一套關(guān)于醫(yī)院護(hù)理交接班制度的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了34張幻燈片??茖W(xué)合理的交接班制度對(duì)于保證患者健康安全,提升醫(yī)療質(zhì)量具有重要的影響。醫(yī)院應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,選取合適的護(hù)理交接班制度。該演示文稿介紹了醫(yī)院護(hù)理交接班制度的內(nèi)容,該P(yáng)PT的內(nèi)容有助于更好的保障患者護(hù)理的連續(xù)性,進(jìn)而提升患者護(hù)理的安全度,減少不必要的醫(yī)療事故。
這是一套關(guān)于理性情緒療法培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。理性情緒療法是由美國(guó)心理學(xué)家阿爾伯特于20世紀(jì)50年代所創(chuàng)立的,該種療法強(qiáng)調(diào)理性認(rèn)知的作用。PowerPoint開(kāi)篇講解了關(guān)于ABC理論,運(yùn)用幻燈片闡述了理性情緒療法的歷史、特點(diǎn)基本理論以及治療過(guò)程和策略,對(duì)理性情緒療法進(jìn)行了評(píng)論。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓我們更加了解理性情緒療法。
這是一套關(guān)于高考心理減壓輔導(dǎo)培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。高考在即,而經(jīng)過(guò)研究證明,絕大多數(shù)的考生都在臨考前有一定程度的緊張或焦慮,屬于焦慮反應(yīng),這是一個(gè)正?,F(xiàn)象。PowerPoint開(kāi)篇講解了考試的前后會(huì)遇到的心理問(wèn)題,運(yùn)用幻燈片從考前心理準(zhǔn)備、考中心理調(diào)節(jié)、考后心理調(diào)節(jié)三方面進(jìn)行展開(kāi)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以了解如何輔導(dǎo)高中生進(jìn)行心理減壓,更好地去應(yīng)對(duì)高考。
這是一套關(guān)于客戶(hù)投訴處理技巧培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。正確的處理客戶(hù)的投訴,迅速解決各類(lèi)客戶(hù)投訴的問(wèn)題,能夠提高顧客的忠誠(chéng)度,增加客戶(hù)的回頭率。PowerPoint開(kāi)篇介紹了有效處理投訴的意義,運(yùn)用幻燈片講解了處理投訴的技巧以及處理投訴后應(yīng)該進(jìn)行的工作。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠教會(huì)員工應(yīng)該如何正確的處理客戶(hù)的投訴,更好的培養(yǎng)客戶(hù)的忠誠(chéng)度。
這是一套有關(guān)于吞咽障礙患者康復(fù)護(hù)理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。所謂"吞咽障礙"指的是由于各種原因?qū)е率澄锊荒苡扇梭w口腔進(jìn)入到胃的過(guò)程,吞咽障礙常發(fā)生于腦卒中和帕金森病患者人群,而正常人的吞咽生理過(guò)程主要包括口階段、咽階段和食管階段。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了吞咽障礙康復(fù)護(hù)理的具體方法。
這是一套關(guān)于中醫(yī)康復(fù)護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含36張幻燈片。中醫(yī)護(hù)理康復(fù)的目的主要是為了減少因?yàn)楦鞣N疾病損傷以及身體衰老給人們所帶來(lái)的后果。而在臨床護(hù)理過(guò)程當(dāng)中,大部分都是通過(guò)藥物治療的方式來(lái)幫助病人減少因疾病損傷所帶來(lái)的后果,但中醫(yī)的康復(fù)護(hù)理則是采用獨(dú)特的康復(fù)方法和康復(fù)訓(xùn)練來(lái)使病人達(dá)到康復(fù)。
這是一套與美容院皮膚護(hù)膚培訓(xùn)有關(guān)的PPT,總共23頁(yè)。通過(guò)美容院皮膚護(hù)膚的培訓(xùn),美容師能夠?qū)W習(xí)和掌握專(zhuān)業(yè)的手法和系統(tǒng)的美容知識(shí),包括皮膚護(hù)膚、面部護(hù)理、美容理論和護(hù)膚技巧等方面,為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的美容護(hù)理,幫助他們做好日常無(wú)法清潔到的肌膚護(hù)理。同時(shí),通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐,員工也能夠?qū)W習(xí)和掌握禮儀規(guī)范和溝通技巧,從而更好地管理與客戶(hù)之間的關(guān)系。
疫情之下,開(kāi)學(xué)之日,遙遙無(wú)期。被隔離在家中的學(xué)生們,是不是焦灼、煩躁、不安,無(wú)心學(xué)習(xí),整天生活在疫情的陰霾籠罩下。那么,這里是不一樣的課堂,這堂課為你講述了疫情下如何保持健康積極的心態(tài)。共包括十個(gè)內(nèi)容:1.疫情下情緒波動(dòng)怎么辦;2.面對(duì)疫情信息需靜心;3.疫情假期長(zhǎng),如何居家安心學(xué)習(xí);4.推遲開(kāi)學(xué),中高考學(xué)生如何學(xué)習(xí);5.長(zhǎng)假無(wú)聊怎么破;6.如何健康合理安排使用電子產(chǎn)品;7.如何去面對(duì)家人的嘮叨
這是一套“中醫(yī)護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板介紹了生活起居護(hù)理,包括生活起居護(hù)理的意義以及五大內(nèi)容;第二部分模板分析了情志護(hù)理,講述了七情的內(nèi)容,七情致病的兩大特點(diǎn)以及情志護(hù)理的三大方法;第三部分模板講述了中醫(yī)飲食護(hù)理,包括飲食護(hù)理的四大基本要求、食物的五大性味和九大功效以及服藥飲食宜忌。
這是一套關(guān)于鎖骨骨折護(hù)理查房培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。鎖骨骨折屬于人體上肢骨折的類(lèi)型之一,其多發(fā)于青年和兒童等群體中,主要病因是間接暴力、摔傷、直接外力等。PPT模板開(kāi)篇借助某一鎖骨骨折病例來(lái)引出相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí),進(jìn)而在此基礎(chǔ)上闡述了鎖骨骨折的相關(guān)護(hù)理知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提升醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)水平,從而為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
這是一套護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作共包含35張幻燈片。談到應(yīng)急預(yù)案的概念,我國(guó)最典型的案例是“非典”。應(yīng)急預(yù)案主要指的是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案及流程,完善與科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案可以很好的幫助相關(guān)部門(mén)迅速處理突發(fā)的意外事故,最大程度的降低突發(fā)事故帶來(lái)的危害。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于相關(guān)部門(mén)在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況時(shí)迅速的做出反應(yīng),降低風(fēng)險(xiǎn)和傷害。
這是一套關(guān)于crrt報(bào)警及處理的培訓(xùn)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)33張幻燈片。Crrt是一種治療重癥患者的腎部功能支持技術(shù)。在患者的治療過(guò)程中,出現(xiàn)crrt報(bào)警時(shí)的原因是因?yàn)橹委熢O(shè)備或者治療狀態(tài)產(chǎn)生了異常。醫(yī)護(hù)工作人員在聽(tīng)見(jiàn)crrt報(bào)警后,應(yīng)該要及時(shí)的采取相關(guān)措施,避免醫(yī)療事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人了解crrt報(bào)警及處理的方法。
這是一套有關(guān)性格色彩心理學(xué)培訓(xùn)PPT課件,共計(jì)41頁(yè)。暖色系的顏色可以增強(qiáng)食欲,例如紅色、橙色等,而藍(lán)色、紫色等冷色系顏色則對(duì)食欲有抑制作用。不同的顏色可以代表不同場(chǎng)合、心情、性格,PPT課件從人類(lèi)心理、性格分析介紹了有關(guān)性格的四種顏色極其外在表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件可以幫助我們了解紅色、藍(lán)色、黃色、綠色四種色彩性格的心理學(xué)內(nèi)容。