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人教版高中語文必修五名著導(dǎo)讀《堂吉訶德》PPT教學(xué)課件
大小：28M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關(guān)名著導(dǎo)讀《堂吉訶德》的PPT模板，共計17頁?！短眉X德》是由作家塞萬提斯所撰寫的一部反騎士主義小說。騎士已經(jīng)滅絕了一個多世紀(jì)，但主角經(jīng)?；孟氤蔀橐幻T士小說的中世紀(jì)騎士。他自稱“堂吉訶德·拉曼”，以鄰居潘沙為仆人，“行俠仗義”，周游世界，做了各種與時代背道而馳的事情。這種匪夷所思的行為最終撞到了墻上，他終于從睡夢中醒來，最后在家鄉(xiāng)死去。
小學(xué)語文《中國民間故事之三皇五帝》名著導(dǎo)讀課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文《中國民間故事之三皇五帝》名著導(dǎo)讀課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含29張幻燈片。閱讀可以洗滌一個人的心靈，豐富一個人的閱歷。在閱讀每一本書籍的過程中，我們通常都會對文中的故事情節(jié)有所思考，并且還會有自己獨特的見解。除此之外，通過閱讀一些名著也可以幫助我們了解當(dāng)時的社會背景和社會風(fēng)氣，更深入的了解當(dāng)時的社會文化。
- 含講稿
刻意學(xué)習(xí)讀后感PPT課件含講稿
大?。?8M | 頁數(shù)：16頁這是一套與刻意學(xué)習(xí)讀后感有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。一個人如果想要在學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步，必須得走出自己的舒適區(qū)，即便有再好的潛力，若不繼續(xù)發(fā)展也會有所退步，因此，刻意學(xué)習(xí)是非常有必要的。通過閱讀本書，我們可以了解到持續(xù)與行動的重要性，我們能從書中看到最真實的自己，并且讓浮躁的自己冷靜下來，使學(xué)習(xí)充滿動力，從而成為更好的自己。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是《刻意學(xué)習(xí)》作
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愿望的實現(xiàn)讀后感PPT課件含講稿
大?。?5M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行書籍《愿望的實現(xiàn)》推薦的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括作者和寫作背景簡介、書籍優(yōu)美片段摘錄和賞析、書籍推薦理由等，共計21頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了《愿望的實現(xiàn)》的作者泰戈爾，作為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲作家，書籍呈現(xiàn)了父子之間的故事，通過奇幻的經(jīng)歷，體會對親情的感悟；本課件在內(nèi)容上首先介紹了泰戈爾的主要代表作和文學(xué)成就，闡明了《愿望的實現(xiàn)》的主要情節(jié)和主旨；然后展示了
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養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣PPT主題班會
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含了24張幻燈片。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是至關(guān)重要的教育任務(wù)。通過閱讀，孩子能夠開拓視野，豐富知識體系，提高理解能力和想象力。家長和教師應(yīng)當(dāng)為孩子提供適合其年齡段的書籍，鼓勵他們自主選擇感興趣的讀物，并在條件允許的情況下陪伴孩子一同閱讀。良好的閱讀環(huán)境也有助于激發(fā)孩子的閱讀興趣。
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養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣主題班會PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣主題班會的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含22張幻燈片。經(jīng)常閱讀對我們非常有益，不僅可以豐富我們的空閑時間，同時還能幫助我們從書中學(xué)習(xí)到更多內(nèi)容，豐富我們的精神世界，從而也能讓我們更加全面的思考問題。因此，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣也非常重要，教師通常會對班級學(xué)生強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的重要性。
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一句頂一萬句讀后感好書推薦PPT課件含講稿
大小：10M | 頁數(shù)：20頁這是一套與一句頂一萬句讀后感好書推薦有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片?！兑痪漤斠蝗f句》主要以普通人的視角來描述人生的悲歡離合，展現(xiàn)了人們在經(jīng)歷困難時的心理狀態(tài)，刻畫出細(xì)膩切深入的人物形象，為讀者展現(xiàn)平凡卻引人深入的情感故事。因此，該部作品不僅是一本小說，更是一面鏡子，反映了大多數(shù)人生活的現(xiàn)狀，能夠激勵我們成長，探討人生的價值。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是作者簡介，該模板
- 含教案
語文人教版七年級上冊名著導(dǎo)讀 《朝花夕拾》 消除與經(jīng)典的隔膜PPT含教案課件
大?。?2M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于人教版七年級上冊名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》的PPT模板，共計51頁。《朝花夕拾》是本學(xué)期的必讀書籍，其是由我國著名文學(xué)家、思想家魯迅所著的，其中包含了《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》等經(jīng)典文章。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生深入認(rèn)識《朝花夕拾》，豐富學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)，同時在不斷分析的過程中提高學(xué)生的寫作能力。
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第五單元單元導(dǎo)讀太陽部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版五年級上冊第五單元課文《太陽》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括說明文的定義概述、說明文的行文結(jié)構(gòu)和特點、文章內(nèi)容解析等，共計47頁；說明文是語文寫作的常見體裁，在高考語文中也十分常見，《太陽》就是一篇典型的說明文，即介紹太陽的相關(guān)知識，將太陽的相關(guān)傳說、數(shù)據(jù)說明的清清楚楚，有助于提高學(xué)生的寫作和邏輯能力；
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【單元導(dǎo)讀】愛國情懷（任務(wù)一）部編小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：22頁【單元導(dǎo)讀】愛國情懷（任務(wù)一）部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元PPT課件這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版語文教材五年級上冊第四單元愛國情懷（任務(wù)一）教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括中國近代史的悲壯過往、對中國的熱愛、課文內(nèi)容解讀等，共計21頁；艾青在《我愛這土地》中寫到“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?！敝袊膹V袤大地與我們血脈相連，我們要保護(hù)這里，熱愛這里，了解過往歷史，
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【單元導(dǎo)讀】處處留心皆學(xué)問人教四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)于四年級上冊語文第三單元"處處留心皆學(xué)問"單元導(dǎo)讀PPT課件模板，共計使用了20張幻燈片。觀察能力也屬于我們?nèi)俗陨砟芰Φ囊徊糠?，留心觀察我們會發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)之處，也會去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于本單元的主題和學(xué)習(xí)重點，并向同學(xué)們詳細(xì)的講解了觀察能力的培養(yǎng)以及介紹了"處處留心皆學(xué)問"的內(nèi)涵。
親子閱讀相伴成長ppt動態(tài)模板免費(fèi)
大?。?6M | 頁數(shù)：26頁這是一篇關(guān)于介紹親子閱讀相伴成長ppt動態(tài)模板免費(fèi)的PPT，共計26頁。從小培養(yǎng)小朋友的閱讀技能很重要，而身教大于言傳，所以親子一起陪伴閱讀比單方面指揮寶寶自己閱讀要好得多，讓寶寶自己去感受書中的知識，從寶寶感興趣的有趣的書籍入門，讓寶寶自己探索書中的黃金屋，這樣才能愛上閱讀，形成好的閱讀習(xí)慣，長大后才不需要父母天天守著讀書。
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親子閱讀相伴成長主題班會PPT模板
大小：12M | 頁數(shù)：26頁這是一個關(guān)于《親子閱讀相伴成長主題班會》的PPT。親子閱讀有許多的好處，能夠讓孩子和父母之間進(jìn)行及時的溝通和交流，通過親子閱讀也能夠了解孩子的學(xué)習(xí)情況、心理狀況，共同分享有趣的書目，增加對彼此之間的了解，家長為孩子可以推薦更適合的書目給孩子。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于親子閱讀相伴成長主題班會的相關(guān)內(nèi)容。
白鹿原分享讀書筆記好書推薦教育實用PPT教育課件
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于《白鹿原》分享讀書筆記和書推薦的PPT模板，共計26頁?！栋茁乖肥侵袊?dāng)代作家陳忠實寫的一篇長篇小說，1997年《白鹿原》獲得了茅盾文學(xué)獎。PowerPoint開篇對《白鹿原》的作者進(jìn)行了簡介，運(yùn)用幻燈片對作品進(jìn)行了賞析，對書本的大概內(nèi)容進(jìn)行了簡單介紹，通過演示文稿展示了自身對《白鹿原》這本小說的評價與感悟，對這本書進(jìn)行了推薦。
十萬個為什么青少年科普讀物好書分享PPT課件模板
大小：14M | 頁數(shù)：27頁這是一篇關(guān)于介紹十萬個為什么青少年科普讀物好書分享PPT課件模板的PPT，共計27頁。我們小時候總是有很多為什么，因為兒童時期，對什么都是未知的，都有好奇心，而有的，可以解答，有的科學(xué)都無法做出解釋，便有了十萬個為什么，當(dāng)然，隨著科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)在很多為什么都得到了解釋，但是小朋友的好奇心非常重要，我們也要一直保持著對宇宙的探索。
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中國傳統(tǒng)文化解讀PPT課件含講稿
大小：12M | 頁數(shù)：37頁這是一套以“中華傳統(tǒng)文化瑰寶”為主題的中國傳統(tǒng)文化解讀PPT課件模板，共36頁，內(nèi)容分為中國十大傳統(tǒng)文化、耳熟能詳?shù)闹袊鴤鹘y(tǒng)文化常識和正確對待傳統(tǒng)文化三個部分。本套ppt模板首先詳細(xì)介紹了中國十大傳統(tǒng)文化，如瓷器、刺繡、圍棋、書法、國畫等，通過精美的圖片與簡潔的文字，展現(xiàn)了這些文化形式的獨特魅力與深厚底蘊(yùn)；然后列舉了60個耳熟能詳?shù)闹袊鴤鹘y(tǒng)文化常識，并重點解讀了其中的四書五經(jīng)、九屬、五毒、四大書
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第一單元單元導(dǎo)讀《北京的春節(jié)》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大?。?89M | 頁數(shù)：58頁這是一個第一單元導(dǎo)讀《北京的春節(jié)》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT，共計57頁。本套PPT模板旨在引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)第一單元的學(xué)習(xí)，重點圍繞《北京的春節(jié)》，幫助學(xué)生初步感知單元主題，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。首先對第一單元進(jìn)行了介紹，然后將課文《北京的春節(jié)》分為了兩個課時。第一課時即活動一，首先以有關(guān)春節(jié)的民謠和美食圖片介紹進(jìn)行導(dǎo)入，，然后介紹作者老舍，認(rèn)讀字詞，接著閱讀課文，以時間軸的形式，簡要展示《北
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【單元導(dǎo)讀】走進(jìn)鄉(xiāng)村，賞迷人鄉(xiāng)村風(fēng)景部編小學(xué)語文四年級下冊第一單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一個【單元導(dǎo)讀】走進(jìn)鄉(xiāng)村，賞迷人鄉(xiāng)村風(fēng)景部編小學(xué)語文四年級下冊第一單元PPT，共計24頁。本套PPT模板首先呈現(xiàn)了大單元的情境任務(wù)，隨后呈現(xiàn)了本單元的主題，即鄉(xiāng)村生活，以飄揚(yáng)的柳枝和房屋河流為主要背景，營造出寧靜、質(zhì)樸又充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村氛圍，牢牢吸引學(xué)生的目光，勾起他們對鄉(xiāng)村生活的好奇與向往，接著強(qiáng)調(diào)了語文要素。任務(wù)一即為對單元的整體感知，呈現(xiàn)學(xué)習(xí)要求后將后面的內(nèi)容分為了四個轟動?；顒右粸槁犠x
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單元導(dǎo)讀+《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：50頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級部編版單元課文《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括外國文學(xué)名著的特點、文章的主人公人物形象、文章主旨?xì)w納等，共計49頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了部分冒險類型的外國文學(xué)名著，包括《木偶奇遇記》《小飛俠彼得潘》《老人與?！返?，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；然后對課文進(jìn)行知識導(dǎo)入，介紹了文章情節(jié)發(fā)生的背景，以及作者丹尼爾·笛福的生平經(jīng)歷和主要代
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單元導(dǎo)讀 《輕叩詩歌大門，乘詩歌之翼，助童心飛揚(yáng)》部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案
大小：37M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊單元導(dǎo)讀《輕扣詩歌大門，乘詩歌之翼，助童心飛揚(yáng)》的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛詩歌的情感，在收集、整理詩歌的過程中，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)自己對詩歌的理解和感受，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力。該套PPT從兩個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為詩歌“見面會”，該部分主要是初步了解現(xiàn)代詩歌的特點。第二部分為詩歌“