這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版第三單元“第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高、單元主題解讀等,共計(jì)41頁(yè);第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于1914-1918年,彼時(shí)在歐洲大陸,諸多國(guó)家都陷入瓜分世界和爭(zhēng)奪全球霸權(quán)、殖民權(quán)的利益沖突中,并對(duì)世界格局造成了重大影響,本課堂帶領(lǐng)我們走入那個(gè)階段;
【單元導(dǎo)讀】愛國(guó)情懷(任務(wù)一)部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元愛國(guó)情懷(任務(wù)一)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括中國(guó)近代史的悲壯過往、對(duì)中國(guó)的熱愛、課文內(nèi)容解讀等,共計(jì)21頁(yè);艾青在《我愛這土地》中寫到“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?!敝袊?guó)的廣袤大地與我們血脈相連,我們要保護(hù)這里,熱愛這里,了解過往歷史,
這是一套與《第七單元導(dǎo)讀》和《鳥的天堂》有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。教師通過展現(xiàn)一些與本堂課有關(guān)的自然美景或視頻,來引導(dǎo)他們感受大自然的美麗,同時(shí),呈現(xiàn)相關(guān)問題,引導(dǎo)學(xué)生分享他們的感受,并講述遇見的美麗自然景觀。此外,要求學(xué)生閱讀第七單元的導(dǎo)讀部分,了解單元的主題內(nèi)容,為他們講解本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn),使他們能夠?qū)W會(huì)欣賞四季之美,感受自然的魅力。
這是一套與單元導(dǎo)讀部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。通過單元導(dǎo)讀課的學(xué)習(xí)形式,教師為學(xué)生展示本單元的相關(guān)主題和學(xué)習(xí)內(nèi)容重難點(diǎn),幫助他們對(duì)此單元有初步的認(rèn)識(shí),從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),教師也應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生的情況和整體反應(yīng)來調(diào)整教學(xué)策略和方法,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到充分激發(fā),從而培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
這是一套與語(yǔ)文園地三部編五年級(jí)上冊(cè)第3單元有關(guān)的演示文稿,包含18張幻燈片?!墩Z(yǔ)文園地》有著重要的教育價(jià)值,是學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中的良師益友,因此,教師要重視該環(huán)節(jié)的利用,幫助學(xué)生在這一部分掌握更多的知識(shí)。同時(shí),教師必須要合理的利用語(yǔ)文園地的優(yōu)勢(shì),要求學(xué)生以小組合作的方式來學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容,有效地展開教學(xué),從而發(fā)揮語(yǔ)文園地的最大價(jià)值,也提高學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元條形統(tǒng)計(jì)圖期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深入理解條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),熟練掌握繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的方法,并且能夠正確確定橫軸縱軸所代表的內(nèi)容、確定單位長(zhǎng)度,準(zhǔn)確繪制直條并標(biāo)注數(shù)據(jù),同時(shí),能夠根據(jù)解讀條形統(tǒng)計(jì)圖中的信息。該套PPT從思維架構(gòu)、知識(shí)精講兩部分展開條形統(tǒng)計(jì)圖單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu),該部分以思維導(dǎo)圖
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元認(rèn)識(shí)立體圖形期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)常見的立體圖形的特征,建立清晰的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。該套PPT從思維架構(gòu)和知識(shí)精講兩個(gè)方面展開認(rèn)識(shí)立體圖形的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu),該部分通過思維導(dǎo)圖的形式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了回顧疏理,包括立體圖形的特征和圖形的拼版兩個(gè)重要知
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元角的度量期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深入理解角的概念,熟練掌握角的分類,并且牢固掌握角的度量單位以及量角器的使用方法。該套PPT從三個(gè)部分展開第三單元角的度量期末復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為思維架構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生以思維導(dǎo)圖的方式梳理本單元的知識(shí),加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶,提高解決實(shí)際問題的能力。第二部分為知識(shí)精
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第三單元"愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力"口語(yǔ)交際板塊PPT課件模板,共計(jì)使用了24張幻燈片。眼睛是我們?nèi)ヌ綄み@個(gè)世界的奧秘以及去觀察這個(gè)世界的美的"工具",因此眼睛這個(gè)器官對(duì)于我們?nèi)梭w來說是十分重要的,所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)我們的眼睛,保護(hù)視力。此PPT模板內(nèi)容主要是以保護(hù)視力為主題的口語(yǔ)交際板塊課程。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作例文《我家的杏熟了》和《小木船》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章寫作要素、例文精彩段落賞析、事情發(fā)展梳理等,共計(jì)11頁(yè);寫作是語(yǔ)文知識(shí)輸出的過程,也是最可能成為短板的部分,但是寫作的重要性不言而喻,因此要進(jìn)行大量的知識(shí)輸入才能逐漸提升寫作能力,例如閱讀、詞句積累、范文賞析等;
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作課《寫日記》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是一節(jié)以《寫日記》為主題的語(yǔ)文寫作課。PPT模板開篇借助一篇日記范文來引出本節(jié)課的課題,為學(xué)生做了良好的示范作用,進(jìn)而詳細(xì)地闡述了日記的寫作要求以及寫作技巧,為學(xué)生開展日記寫作指明了清晰的方向。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)與寫作能力。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作課《寫日記》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括日記的寫作格式、進(jìn)行日記寫作練習(xí)的意義、日記的主要內(nèi)容等,共計(jì)19頁(yè);日記是一種較為隨心的創(chuàng)作,具體取決于記事人當(dāng)天發(fā)生的事情和創(chuàng)作時(shí)的心情,是一種即興發(fā)揮創(chuàng)作的文學(xué)體裁,對(duì)作者對(duì)語(yǔ)言把控能力要求較高,對(duì)日記寫作能力的提高,可以鍛煉學(xué)生的思辨能力和總結(jié)能力,提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)?!氛n件PPT模板。今天我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)的文章叫作《花的學(xué)?!?,首先聽到這篇文章的題目,我們會(huì)覺得很有趣,花為什么會(huì)有學(xué)校呢?這篇文章的體裁為詩(shī)歌,它的作者是印度詩(shī)人泰戈?duì)?,它主要描述了雨后花兒盛開的美妙景象,這篇文章通過情景交融的表現(xiàn)手法表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美和喜愛。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)這首詩(shī)歌有了進(jìn)一步的了解。
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《望天門山》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!锻扉T山》是李白在經(jīng)過天門山時(shí)所寫下的一首詩(shī)。學(xué)生通過對(duì)這首詩(shī)的學(xué)習(xí),能夠?qū)τ陂L(zhǎng)江的浩蕩和天門山的壯觀景象進(jìn)行了解,也可以了解李白再寫下這首詩(shī)時(shí)表達(dá)的熱愛之情。PowerPoint開篇對(duì)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了講解,運(yùn)用幻燈片對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)介。通過演示文稿的內(nèi)容,可以讓學(xué)生了解本課的新字詞,對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),了解作
這是一套有關(guān)Do you like pears課件人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第五單元PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言在我們的國(guó)際交流生活中起著越來越重要的作用,而對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)我們要注意哪些問題呢?語(yǔ)言的學(xué)習(xí)重在積累,所以作為老師我們?cè)诮虒W(xué)過程中一定要督促學(xué)生多練習(xí)口語(yǔ),而不是"啞巴英語(yǔ)"。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第五單元Do you
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《燈光》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文寫作手法賞析等,共計(jì)20頁(yè);“燈光”似乎代表了希望,只要有燈光,就可以照亮前方的路,讓我們不在因?yàn)楹诎档胶歪葆澹趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,總有一些人化身燈光,指引他人,普照他人,用自己的信仰和精神延續(xù)新中國(guó)的“火種”;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《開國(guó)大典》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括開國(guó)大典的舉辦意義、課文生字詞教學(xué)、開國(guó)大典的主要環(huán)節(jié)等,共計(jì)45頁(yè);開國(guó)大典是為了慶祝新中國(guó)成立在1945年10月1日舉辦的,自此,飽經(jīng)滄桑滿目瘡痍的中華大地迎來了新生,開國(guó)大典對(duì)新中國(guó)有著重要的紀(jì)念意義,我們要學(xué)習(xí)了解具體經(jīng)過,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛;
這是一個(gè)關(guān)于《In a nature park》的授課PPT?!禝n a nature park》是人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的表達(dá)方式,看圖用現(xiàn)在分詞的形式寫出短語(yǔ),學(xué)會(huì)用分詞的形式寫出短語(yǔ)。通過單選題、判斷題、填空的方式,對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固,了解如何表達(dá)自己正在做某件事的英語(yǔ)方式。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《In a natur
這是一套與珍珠鳥部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。在本課的教學(xué)過程中,教師通過不同的教學(xué)方式來幫助學(xué)生理解并掌握課文內(nèi)容,包括圖片展示、朗讀和討論課文內(nèi)容等方式,并且體會(huì)作者與珍珠鳥之間的深厚情感。此外,在拓展環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生呈現(xiàn)與課文相關(guān)的實(shí)際生活內(nèi)容,引導(dǎo)他們關(guān)愛動(dòng)物并培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),這也進(jìn)一步增強(qiáng)了課堂的趣味性和吸引力。
這是一套與搭石部編五年級(jí)上冊(cè)第二單元有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本堂課要注重引導(dǎo)學(xué)生通過不同的方式來理解課文的內(nèi)容,包括朗讀、感悟和討論等方式,使學(xué)生能夠自主地體會(huì)課文的美好情感。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勊麄兊目捶ǎl(fā)揮他們的自主能動(dòng)性,也使得他們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中不斷提高語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步加深對(duì)課文主題的理解。