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第七單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識單元復(fù)習(xí)課件二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

  • Part A Let's spell課件PPT模板人教版三年級英語上冊第二單元

    Part A Let's spell課件PPT模板人教版三年級英語上冊第二單元

    大?。?4M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套有關(guān)Part A Let's spell課件人教版三年級英語上冊第二單元PPT模板,共計24頁。同學(xué)們你們知道學(xué)習(xí)英語最厲害的武器是什么嗎?對于英語這門學(xué)科的學(xué)習(xí)來說,毋庸置疑的是單詞是最重要的,也就是所謂的"得單詞者得天下",那么今天我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的就是單詞的拼寫。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級上冊英語Part A Let's s

  • Look at me課件PPT模板人教版三年級英語上冊第二單元

    Look at me課件PPT模板人教版三年級英語上冊第二單元

    大?。?0M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套有關(guān)Look at me課件人教版三年級英語上冊第二單元PPT模板,共計22頁。在中國,英語這門學(xué)科一般都是從三年級開始當(dāng)做必修課進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),也就是說對于三年級的小朋友來說,英語的學(xué)習(xí)一開始都比較的抽象,所以作為老師,在對這個年齡階段的孩子進(jìn)行教學(xué)時,我們要更注重課堂趣味性讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級上冊英語"Look at me!&

  • 教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-建高塔》PPT課件

    教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-建高塔》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《建高塔》的PPT模板,共計20頁?!督ǜ咚肥橇昙壣蟽钥茖W(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板的亮點(diǎn)在于其用謎語作為導(dǎo)入,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,接著通過先提問后探究的順序組織學(xué)生來學(xué)習(xí)《建高塔》。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,先確認(rèn)了高塔不倒的原因,同時在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)如何建一座不易倒的高塔。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生的主動思考能力以及動

  • 教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-做框架》PPT課件

    教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-做框架》PPT課件

    大小:20M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第一單元第四課時《工具和機(jī)械-做框架》的PPT課件,主要內(nèi)容包括生活中常見的框架結(jié)構(gòu)、不同框架結(jié)構(gòu)之間的承受力對比、等,共計24頁;框架結(jié)構(gòu)在建筑結(jié)構(gòu)中運(yùn)用較多,不同的框架結(jié)構(gòu)其作用也不盡相同,方形框架用于基層建設(shè),三角形框架用于鞏固形狀等,本套PPT展示了關(guān)于框架結(jié)構(gòu)的知識;

  • 教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-建高塔》PPT課件

    教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-建高塔》PPT課件

    大?。?3M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《建高塔》的PPT模板,共計20頁?!督ǜ咚肥橇昙壣蟽钥茖W(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過開展塑料瓶在不同的放置情況下的不同狀態(tài),驗(yàn)證了不易傾倒的建筑的特點(diǎn),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了不易傾倒的高塔應(yīng)具備開放式架構(gòu)、上小下大、上輕下重的特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以真切地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系,從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了小毛驢過河的故事,引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《水能溶解一些物質(zhì)》;第二部分模板進(jìn)行了食鹽在水中溶解的實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行了沙子在水中狀態(tài)的實(shí)驗(yàn),比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài),又進(jìn)行了面粉在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn),通過三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板對課堂知識進(jìn)行了總

  • 教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-找拱形》PPT課件

    教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-找拱形》PPT課件

    大?。?0M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《找拱形》的PPT模板,共計28頁。《找拱形》是六年級上冊科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學(xué)生來學(xué)習(xí)《找拱形》,在探究過程中,通過動手實(shí)驗(yàn)明確了圓頂形和球形的承載優(yōu)勢。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生的主動思考能力以及動手操作能力。

  • 教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-找拱形》PPT課件

    教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-找拱形》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《找拱形》的PPT模板,共計28頁?!墩夜靶巍肥橇昙壣蟽钥茖W(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過聯(lián)系生活中的圓頂形和球形的應(yīng)用,進(jìn)一步驗(yàn)證了圓頂形和球形比其他形狀更堅固。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系,從而認(rèn)識到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性。

  • 教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-做框架》PPT課件

    教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-做框架》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《做框架》的PPT模板,共計24頁?!蹲隹蚣堋肥橇昙壣蟽钥茖W(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學(xué)生來學(xué)習(xí)《做框架》。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,先學(xué)習(xí)了有關(guān)框架結(jié)構(gòu)的基本知識,接著體會了不同形狀的框架結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性不一致,進(jìn)而學(xué)習(xí)如何做一個堅固的正方體框架。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生的主動思考能力以及動手操作能力。

  • 教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-用紙造一座“橋”》PPT課件

    教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-用紙造一座“橋”》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《用紙造一座“橋”》的PPT模板,共計22頁?!队眉堅煲蛔皹颉薄肥橇昙壣蟽钥茖W(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的第八節(jié)。本節(jié)課是在學(xué)生掌握了拱形的承載特點(diǎn)以及橋的構(gòu)建原理的基礎(chǔ)上展開的,因此學(xué)生已經(jīng)具備了基本的建橋理論知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生的主動思考能力以及動手操作能力,使學(xué)生做到將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

  • 教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-抵抗彎曲》PPT課件

    教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-抵抗彎曲》PPT課件

    大小:12M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《抵抗彎曲》的PPT模板,共計24頁?!兜挚箯澢肥橇昙壣蟽钥茖W(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板組織學(xué)生動手操作開展實(shí)驗(yàn),通過紙張厚度增加,其抗彎曲能力增加的結(jié)論,驗(yàn)證了房屋橫梁的抗彎曲能力與橫梁的寬度和高度相關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的自信,進(jìn)一步學(xué)生的眼界和知識面。

  • 夜書所見部編版三年級語文上冊第二單元教學(xué)課件PPT

    夜書所見部編版三年級語文上冊第二單元教學(xué)課件PPT

    大?。?3M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于夜書所見部編版三年級語文上冊第二單元教學(xué)課件的PPT,共計23頁。詩歌是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容之一,對于詩歌的學(xué)習(xí)和傳承是我們當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。PPT模板以講解夜書所見這首詩為主要內(nèi)容,從作者時代背景以及對詩的句子進(jìn)行詳細(xì)的分析,讓我們熟知此詩深刻的蘊(yùn)含。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,我們對夜書所見這首詩有了更深層次的了解。

  • 含教案
    1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套有理數(shù)的大小比較的PPT課件,使用PowerPoint 制作。有理數(shù)的大小比較是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)技能,它遵循一定的規(guī)則。首先,正數(shù)總是大于0,負(fù)數(shù)總是小于0,正數(shù)也大于一切負(fù)數(shù)。對于兩個正數(shù),絕對值大的數(shù)更大;對于兩個負(fù)數(shù),絕對值大的數(shù)反而更小。當(dāng)比較兩個有理數(shù)時,我們可以先比較它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)更大;如果整數(shù)部分相同,再比較它們的分?jǐn)?shù)部分,分?jǐn)?shù)部分大的數(shù)更大。此外,我們還可以在

  • 含教案
    1.2.1 有理數(shù)的概念人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    1.2.1 有理數(shù)的概念人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關(guān)于有理數(shù)及其大小比較的PPT課件,使用PowerPoint制作。有理數(shù)是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)概念,包括整數(shù)和分?jǐn)?shù)。整數(shù)如-3、0、5等,分?jǐn)?shù)如1/2、-2/3等,都是有理數(shù)的例子。有理數(shù)可以表示為兩個整數(shù)的比,其中分母不為0。在比較有理數(shù)的大小時,我們首先看它們的符號。正數(shù)總是大于0,負(fù)數(shù)總是小于0。對于兩個正數(shù)或兩個負(fù)數(shù),我們可以直接比較它們的大小,或者將它們轉(zhuǎn)換為相同的分母后進(jìn)行比較。在數(shù)

  • 認(rèn)識立體圖形第72頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    認(rèn)識立體圖形第72頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):8頁

    這是一套與《練一練》一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共8頁。數(shù)學(xué)習(xí)題的主要目的是為了幫助學(xué)生們能夠及時吸取所學(xué)新知識,使學(xué)生們真正掌握基礎(chǔ)知識,并且明確每一個知識點(diǎn)的練習(xí)。因此,通過一系列數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)后,不僅能夠幫助學(xué)生們形成一定的數(shù)學(xué)基本技能,使他們學(xué)會將知識用于實(shí)際的運(yùn)用,也進(jìn)一步提高了學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力。

  • 含教案
    【快樂讀書吧】《中國神話故事》導(dǎo)讀課人教版四年級上冊語文四單元PPT課件含教案

    【快樂讀書吧】《中國神話故事》導(dǎo)讀課人教版四年級上冊語文四單元PPT課件含教案

    大小:56M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第四單元中國神話故事學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了14張幻燈片。隨著國家對母語的重視,語文學(xué)科的占分比重也越來越大,而我們也發(fā)現(xiàn),語文學(xué)科在近幾年高考來的閱讀量也在不斷的增大,所以我們除了讓學(xué)生們掌握書本上的知識以外,還需要給他們補(bǔ)充一些課外讀本,這樣才能夠讓他們的閱讀量達(dá)到一定的量。

  • 含教案
    【口語交際】愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案

    【口語交際】愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案

    大?。?10M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關(guān)于語文人教版四年級上冊第三單元"愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力"口語交際板塊PPT課件模板,共計使用了24張幻燈片。眼睛是我們?nèi)ヌ綄み@個世界的奧秘以及去觀察這個世界的美的"工具",因此眼睛這個器官對于我們?nèi)梭w來說是十分重要的,所以我們要學(xué)會保護(hù)我們的眼睛,保護(hù)視力。此PPT模板內(nèi)容主要是以保護(hù)視力為主題的口語交際板塊課程。

  • 含教案
    《飲湖上初晴后雨》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案

    《飲湖上初晴后雨》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第六單元課文古詩三首《飲湖上初晴后雨》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩人簡介、詩詞大意介紹、意境鑒賞等,共計28頁;《飲湖上初晴后雨》是宋代詩人蘇軾所作,蘇軾描繪了西湖初晴后雨的風(fēng)光,并將西湖比喻成美人,無論天氣如何變化,如同美人化淡妝濃妝一樣,總是適宜美麗;

  • 《稍復(fù)雜的找次品問題》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件(第8課時)

    《稍復(fù)雜的找次品問題》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件(第8課時)

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這是一個關(guān)于《稍復(fù)雜的找次品問題》的PPT。《稍復(fù)雜的找次品問題》是人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第8課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《稍復(fù)雜的找次品問題》,能夠嘗試觀察、猜測、進(jìn)行試驗(yàn)等活動,在這些過程當(dāng)中尋找次品,并且學(xué)會通過問題策略的方式找到解決問題的最有效方式。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《稍復(fù)雜的找次品問題》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 含教案
    《平面圖形的組拼》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件含教案

    《平面圖形的組拼》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊中平面圖形的組拼的PPT模板,共計29頁。通過學(xué)習(xí)平面圖形的組拼,讓學(xué)生能夠進(jìn)一步認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形的特征。掌握不同平面圖形的組拼方法,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)造思維。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。第二個部分運(yùn)用幻燈片展示平面圖形的方式進(jìn)行了課前引入。第三個部分布置了學(xué)習(xí)任務(wù)“用長方形和正方形拼擺組合圖形”,

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