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余華讀書(shū)分享名著導(dǎo)讀《我們生活在巨大的差距里》PPT課件含講稿

  • 含講稿
    追尋漂流的意義魯賓遜漂流記讀書(shū)分享課件PPT模板

    追尋漂流的意義魯賓遜漂流記讀書(shū)分享課件PPT模板

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套關(guān)于《魯賓遜漂流記》讀書(shū)分享的PPT模板,主題為“追尋漂流的意義”,共計(jì)29頁(yè)?!遏斮e遜漂流記》是一本世界聞名的兒童文學(xué)作品,其作者是被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福。PPT模板詳細(xì)地介紹了關(guān)于《魯賓遜漂流記》的主要內(nèi)容、作者信息、人物形象等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到《魯賓遜漂流記》的文學(xué)魅力。

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    健康生活小常識(shí)介紹PPT課件含講稿

    健康生活小常識(shí)介紹PPT課件含講稿

    大小:11M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行健康生活小常識(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括健康生活的重要性、健康生活的舉措、健康生活的注意事項(xiàng)等,共計(jì)34頁(yè);健康生活包含飲食、作息、生活習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)、心理健康、疾病預(yù)防等方面,要想要健康生活,健康快樂(lè)的度過(guò)每一天,我們就要拿出毅力,在這些方面做好,本課件教學(xué)了相關(guān)知識(shí),拓展視野,幫助我們了解健康生活常識(shí),制定健康生活計(jì)劃,在內(nèi)容上首先介紹了飲食營(yíng)養(yǎng)搭配的要求,要做到三

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    我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)讀書(shū)分享主題班會(huì)PPT

    我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)讀書(shū)分享主題班會(huì)PPT

    大小:22M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套與讀書(shū)分享主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含22張幻燈片。想要增長(zhǎng)我們的知識(shí),提升我們的思維,必須依靠閱讀來(lái)收獲。而通過(guò)讀書(shū)分享的主題班會(huì),不僅能夠通過(guò)與他人分享交流來(lái)幫助我們更好的理解所閱讀的內(nèi)容,還可以提升我們的社交能力。在分享過(guò)程中,需要我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行深入的思考,才能真正表達(dá)出我們的想法,同時(shí)也提高了自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力,這對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都是非常有益的。

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    4月23日世界讀書(shū)日小學(xué)生讀書(shū)分享PPT

    4月23日世界讀書(shū)日小學(xué)生讀書(shū)分享PPT

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套關(guān)于世界讀書(shū)日的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含26張幻燈片。小學(xué)世界讀書(shū)日主題班會(huì),旨在弘揚(yáng)閱讀文化,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。班會(huì)內(nèi)容豐富,既有經(jīng)典名篇的誦讀,也有讀書(shū)心得的分享。學(xué)生們積極發(fā)言,暢談讀書(shū)帶來(lái)的收獲與快樂(lè)?;顒?dòng)還設(shè)置了趣味問(wèn)答環(huán)節(jié),讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受閱讀的魅力。此次班會(huì)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,更在孩子們心中播下了熱愛(ài)閱讀的種子。

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    文化苦旅余秋雨作品讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板

    文化苦旅余秋雨作品讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套有關(guān)余秋雨的作品之文化苦旅的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)19頁(yè)。文化苦旅是作者余秋雨的一本探索中國(guó)文化旅行的書(shū),其中的一些散文集曾獲得了各種文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)。這本書(shū)主要是借助一些山水景物來(lái)對(duì)中國(guó)文化以及人生真諦進(jìn)行探索,同時(shí)也是余秋雨寫(xiě)作中對(duì)祖國(guó)大好山河的一種渴望,“苦”一字體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)古代文化的流失之苦,更讓現(xiàn)代人要懂得我們應(yīng)該要有堅(jiān)守的力量。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板

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    活法稻盛和夫讀后感讀書(shū)筆記讀書(shū)心得分享PPT課件

    活法稻盛和夫讀后感讀書(shū)筆記讀書(shū)心得分享PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套活法稻盛和夫讀后感讀書(shū)筆記讀書(shū)心得分享的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。本書(shū)梳理了作者80年的人生經(jīng)歷,總結(jié)了他創(chuàng)業(yè)以來(lái)的經(jīng)營(yíng)理念,也總結(jié)了人生中各種起伏的真實(shí)意義。在他看來(lái),生活和工作的結(jié)果往往受到三個(gè)因素的影響:內(nèi)部思維模式、熱情和能力。要改變?nèi)松壽E,我們必須從這三個(gè)方面入手,完善自己,樹(shù)立堅(jiān)定的世界觀,拓展思維和模式,并始終懷著熱情努力提高自己的專業(yè)能力。

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    人生海海讀書(shū)分享閱讀時(shí)光好書(shū)推薦讀后感PPT課件

    人生海海讀書(shū)分享閱讀時(shí)光好書(shū)推薦讀后感PPT課件

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套有關(guān)于《人生海海》讀書(shū)分享閱讀時(shí)光好書(shū)推薦讀后感學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了26張幻燈片。人的一生從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,而是充滿著未知的挑戰(zhàn),也許前途布滿荊棘,但也許前路有很多驚喜在等待著我們,但不管怎樣,我們依然需要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn),活在當(dāng)下。《人生海?!肥躯溂业?quot;故鄉(xiāng)三部曲"之一,這部作品也記錄了麥家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

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    《假如給我三天光明》讀書(shū)分享讀后感好書(shū)推薦PPT課件模板

    《假如給我三天光明》讀書(shū)分享讀后感好書(shū)推薦PPT課件模板

    大小:25M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一篇關(guān)于介紹《假如給我三天光明》讀書(shū)分享讀后感好書(shū)推薦PPT課件模板的PPT,共計(jì)19頁(yè)。我們大部分都是四肢健全,五官完好的健康的人,好像擁有這些沒(méi)什么大不了,但是,對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),這些都成了奢求。而雙目失明的海倫·凱勒最大的夢(mèng)想就是想要重建光明,看看美好的世界。所以,寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本自傳,詳細(xì)介紹了她的世界。

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    假如給我三天光明讀書(shū)分享PPT課件好書(shū)推薦讀后感

    假如給我三天光明讀書(shū)分享PPT課件好書(shū)推薦讀后感

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套關(guān)于《假如給我三天光明》的好書(shū)推薦的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!都偃缃o我三天光明》是一本舉世聞名的文學(xué)著作,其作者是美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒,她被稱為影響世界的偉大女性之一。PPT模板中詳細(xì)地介紹了海倫·凱勒以及《假如給我三天光明》的基本情況,并深入分析了《假如給我三天光明》的文學(xué)內(nèi)涵以及其寫(xiě)作特色。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到海倫·凱勒身殘

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    教師讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感《教育向美而生》PPT課件

    教師讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感《教育向美而生》PPT課件

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行教師讀書(shū)分享《教育向美而生》讀后感分享的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書(shū)籍的主要內(nèi)容、書(shū)籍的學(xué)習(xí)價(jià)值、書(shū)籍的作者生平等,共計(jì)17頁(yè);《教育向美而生》是深耕教育行業(yè)多年的教育從業(yè)者創(chuàng)作的文章,文章將作者的從業(yè)經(jīng)歷和感悟娓娓道來(lái),讓讀者與作者產(chǎn)生靈魂共鳴和交流,能夠幫助讀者領(lǐng)悟到教育工作的核心,并學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

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    史鐵生病隙碎筆讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件

    史鐵生病隙碎筆讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套與史鐵生病隙碎筆讀書(shū)分享有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含22張幻燈片。史鐵生的《病隙碎筆》傳達(dá)了積極向上的人生觀和偉大的親情觀,告訴我們無(wú)論面臨何種困境,都要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活的挑戰(zhàn),也用真摯的情感來(lái)描繪親情的偉大和家庭的溫暖,讓讀者感受到親情這一珍貴財(cái)富。史鐵生對(duì)于文化創(chuàng)新的獨(dú)特見(jiàn)解也為我國(guó)文化事業(yè)貢獻(xiàn)重要力量,《病隙碎筆》便體現(xiàn)了它的文學(xué)價(jià)值。

  • 含講稿
    蛤蟆先生去看心理醫(yī)生說(shuō)課課件PPT模板讀書(shū)分享

    蛤蟆先生去看心理醫(yī)生說(shuō)課課件PPT模板讀書(shū)分享

    大小:13M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套與蛤蟆先生去看心理醫(yī)生說(shuō)課課件有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含27張幻燈片。蛤蟆先生去看心理醫(yī)生是由心理學(xué)者羅伯特·戴博德所創(chuàng)作的,在書(shū)中我們可以看到經(jīng)常在心理咨詢中使用到的溝通技巧和流程,讓讀者有一種身臨其境的感覺(jué),將細(xì)節(jié)的處理發(fā)揮到極致,也見(jiàn)證了蛤蟆先生得到治愈的整個(gè)過(guò)程,最終讓蛤蟆變成了勇于探索、獨(dú)立自信的自己。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更

  • 含講稿
    《蘇菲的世界》讀書(shū)分享PPT模板

    《蘇菲的世界》讀書(shū)分享PPT模板

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套關(guān)于《蘇菲的世界》讀書(shū)分享的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。閱讀是一種很好的生活習(xí)慣,通過(guò)閱讀可以幫助我們拓寬視野,提高眼界。而在閱讀的過(guò)程中,我們不僅需要理清故事的時(shí)間線以及故事事件的發(fā)展順序等關(guān)鍵內(nèi)容,同時(shí)我們還要聯(lián)系書(shū)中每一章節(jié),形成自己獨(dú)特的理解。當(dāng)我們?cè)谟龅胶脮?shū)的時(shí)候也可以與同伴或者朋友進(jìn)行分享。

  • 含講稿
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)分享PPT動(dòng)態(tài)模板

    追風(fēng)箏的人讀書(shū)分享PPT動(dòng)態(tài)模板

    大小:12M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)分享的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章寫(xiě)作背景、文章人物特點(diǎn)、文章故事情節(jié)梗概、文章的啟示和立意等,共計(jì)30頁(yè);《追風(fēng)箏的人》2003年首次出版,一經(jīng)出版就搶售一空,好評(píng)不斷,2005年《追風(fēng)箏的人》是美國(guó)暢銷榜的第三名,如此優(yōu)秀的作品,很難想象是美籍阿富汗作家卡勒德·胡塞尼是處女作,故事圍繞兩位阿富汗少年與風(fēng)箏展開(kāi),探究了人性的背叛與救贖;

  • 含教案
    《西游記》名著導(dǎo)讀部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案

    《西游記》名著導(dǎo)讀部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:153M  |  頁(yè)數(shù):74頁(yè)

    這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《西游記》名著導(dǎo)讀的PPT課件,一共包括74張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)名著的閱讀興趣,感受《西游記》中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和人文精神,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作品中人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì),樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀和人生觀。該套PPT分兩個(gè)課時(shí),第一課時(shí)主要是幫助學(xué)生了解《西游記》的主要內(nèi)容和主要人物,學(xué)習(xí)精讀與跳讀兩種閱讀方法。該課時(shí)首先對(duì)西游記的作者進(jìn)行了

  • 中國(guó)風(fēng)讀書(shū)分享PPT

    中國(guó)風(fēng)讀書(shū)分享PPT

    大?。?0  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套中國(guó)風(fēng)讀書(shū)分享PPT模板,采用了水墨特效開(kāi)場(chǎng),由一滴黑色的墨汁滴入清水中慢慢溶解、散發(fā),水墨水韻的元素。PPT的內(nèi)容分為:閱讀的積累;讀書(shū)的快樂(lè);讀書(shū)的收獲與感悟;共三個(gè)部分組成。

  • 正面管教讀書(shū)分享PPT

    正面管教讀書(shū)分享PPT

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一篇關(guān)于正面管教的PPT課件模板,全篇共計(jì)17頁(yè)。PPT模板引導(dǎo)我們了解學(xué)習(xí)兒童教育的相關(guān)知識(shí)。PPT模板通過(guò)對(duì)親子教育、家庭教育、兒童教育的解析,詳述了正面管教的原則與誤區(qū),闡述了正面管教的內(nèi)涵與意義。我們可以借鑒學(xué)習(xí)PPT模板的相關(guān)內(nèi)容,幫助我們更好的開(kāi)展對(duì)孩子的教育相關(guān)研究與探討。

  • 含講稿
    中國(guó)風(fēng)讀書(shū)分享PPT模板

    中國(guó)風(fēng)讀書(shū)分享PPT模板

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套中國(guó)風(fēng)讀書(shū)分享PPT模板,采用了古色古香的設(shè)計(jì)元素,共27頁(yè)。PPT以黑色為背景,在一束燈光的照耀下,一本翻開(kāi)的書(shū)靜靜地躺在那里,書(shū)中的字游離在空氣當(dāng)中,形成一道道精美的句子和美妙的言辭。PPT的內(nèi)容包含了:閱讀計(jì)劃;章節(jié)內(nèi)容;閱讀心得;好書(shū)推薦;共四個(gè)部分組成。PPT告訴我們,無(wú)論我們身在何處都要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,要制定一套屬于自己的閱讀習(xí)慣,讓閱讀伴隨我們的一生。

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    《彷徨》讀書(shū)分享主題班會(huì)PPT

    《彷徨》讀書(shū)分享主題班會(huì)PPT

    大小:12M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套與《彷徨》讀書(shū)分享主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。作品《彷徨》能夠讓人們感受到中國(guó)封建社會(huì)時(shí)期的壓迫和苦難,作者魯迅在書(shū)中描寫(xiě)出了社會(huì)的病態(tài)和黑暗,并且揭露出背后的根源,體現(xiàn)了中國(guó)舊社會(huì)時(shí)期的腐敗和墮落。同時(shí),《彷徨》中也體現(xiàn)了魯迅對(duì)于人性的深刻感悟,通過(guò)詳細(xì)的描寫(xiě)和真實(shí)的情感,來(lái)刻畫(huà)出每一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn),同時(shí)也表達(dá)了人物的歡樂(lè)和悲痛。

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    讀書(shū)分享主題班會(huì)PPT模板

    讀書(shū)分享主題班會(huì)PPT模板

    大小:16M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套關(guān)于讀書(shū)分享的主題班會(huì)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片。在我們上學(xué)的時(shí)候,大家都聽(tīng)過(guò)一句話——書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,伴隨著我們的成長(zhǎng)。讀書(shū)可以讓我們的視野更開(kāi)闊,體會(huì)不一樣的生活方式。同時(shí)還可以幫助營(yíng)造班級(jí)氛圍,更好的促進(jìn)班集體的建設(shè)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生營(yíng)造書(shū)香班級(jí),爭(zhēng)做書(shū)香學(xué)生。

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