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教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-保護我們的聽力》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊《聲音-保護我們的聽力》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行新課導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的積極性；第二部分；第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生小組討論，代表發(fā)言進行總結(jié)；第四部分模板進行了課堂練習(xí)以及課后練習(xí)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：23頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對之前的實驗進行了總結(jié)，引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》；第二部分模板進行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實驗，以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實驗，最后進行對比，得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法；第三部分模板進行了課堂練習(xí)；第四部分模板對所學(xué)知識進行了總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了小毛驢過河的故事，引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《水能溶解一些物質(zhì)》；第二部分模板進行了食鹽在水中溶解的實驗，并進行了沙子在水中狀態(tài)的實驗，比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài)，又進行了面粉在水中的狀態(tài)實驗，通過三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論；第三部分模板進行了課堂練習(xí)；第四部分模板對課堂知識進行了總
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：22頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了情境導(dǎo)入，引入新課《溶解-溶解的快與慢》；第二部分模板通過兩個小實驗來探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個溶解得快，根據(jù)兩個實驗對比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān)，之后又對加快水果糖溶解進行實驗研究；第三部分模板對于課堂內(nèi)容進行了練習(xí)；第四部分則是對于課堂的總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課；第二部分模板進行了實驗來探究食鹽和水是否會一起蒸發(fā)，并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項，而后通過對蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉；第三部分模板進行了課堂訓(xùn)練；第四部分模板則對課堂進行總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于科教版四年級科學(xué)上冊第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板，共計16頁?！堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M行傳播的課程。PPT模板中通過研究發(fā)現(xiàn)音叉震動引起水面波動，接著從土電話的實驗中總結(jié)了聲音的傳播形式，從而總結(jié)出物體振動與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的實驗操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聽聽聲音》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第一課《聽聽聲音》的PPT模板，共計16頁?！堵犅犅曇簟肥菍W(xué)生接觸第三單元聲音的第一課，本節(jié)課的目的是使學(xué)生初步感知聲音的存在，激發(fā)學(xué)生進一步探究聲音的奧秘的興趣，同時讓學(xué)生具備一定的辨別聲音的能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生感受大自然的不同聲音，養(yǎng)成細致觀察、積極分享的良好習(xí)慣。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《聲音-聲音的變化》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對聲音的變化進行探究，通過敲小鼓來進了聲音的強弱實驗，得出音量的強弱與振動的幅度有關(guān)系，而后又通過拔鋼尺來進行物體的振動幅度實驗；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識；第四部分模板進行了課堂練習(xí)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-探索尺子的音高變化》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第四課《探索尺子的音高變化》的PPT模板，共計17頁?！短骄砍咦拥囊舾咦兓穼⒊咦拥拈L度與尺子振動的聲音聯(lián)系起來，通過研究尺子在伸出桌面不同長度的情況下發(fā)聲的變化，發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，則其音高越低。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從實驗操作中培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認真嚴(yán)謹?shù)牧?xí)慣和態(tài)度。
部編版四年級語文上冊語文園地八課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊語文園地八課件的PPT模板。語文園地在課堂教學(xué)中起到一個很重要的作用，它能為學(xué)生們創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，教會學(xué)生語言知識和文學(xué)常識，幫助他們掌握良好的表達能力和獨立思考，參與社會的活動。所以讓同學(xué)們走進語文園地是很有必要的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)語文園地八課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的了解語文這一學(xué)科。
語文園地三部編五年級上冊第三單元PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套與語文園地三部編五年級上冊第3單元有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片?！墩Z文園地》有著重要的教育價值，是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的良師益友，因此，教師要重視該環(huán)節(jié)的利用，幫助學(xué)生在這一部分掌握更多的知識。同時，教師必須要合理的利用語文園地的優(yōu)勢，要求學(xué)生以小組合作的方式來學(xué)習(xí)知識內(nèi)容，有效地展開教學(xué)，從而發(fā)揮語文園地的最大價值，也提高學(xué)生對于語文課程的學(xué)習(xí)興趣。
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二年級語文上學(xué)期期末第四單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：62頁這是一套適用于進行小學(xué)二年級語文上學(xué)期第四單元課文知識點復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、課文主旨歸納、課文內(nèi)容分析等，共計61頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了四篇課文的考點，包括正確流利的朗讀課文、學(xué)習(xí)課文中景物描寫的手法、掌握課文的具體情節(jié)等；接著復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，包括易讀錯的字音、易寫錯的字、多音字辨析、易混淆的字、重點詞語、近義詞、反義詞、詞語積累、佳句積累等；然后介紹了課文要點
- 含教案
三年級語文上學(xué)期期末第四單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：50頁這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊第四單元課文知識點復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞回顧、文學(xué)常識積累、閱讀問題探究等，共計49頁；本單元課文是富有趣味性的童話故事，主角分別是老屋、胡蘿卜、小狗等，通過這些新奇的視角闡明了深刻的道理；本課件在內(nèi)容上首先介紹了單元課文基礎(chǔ)知識，包括多音字辨析、易錯辨析、形近字、同音字、重點詞語、詞語搭配、佳句積累等；然后介紹了三篇課文的文學(xué)常識，
- 含教案
六年級語文上學(xué)期期末第四單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：60頁這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級上冊統(tǒng)編版第四單元課文知識點復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何描寫人物形象、小說中關(guān)于人物塑造的寫作方式、生字詞積累等，共計59頁；本單元的三篇課文都是圍繞人物故事展示人物形象的小說，通過這些課文的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生在寫作中對人物的刻畫能力，讓人物形象更鮮明立體；本課件在內(nèi)容上首先介紹了三篇課文和語文園地部分的主要考察點，并強調(diào)讓學(xué)生關(guān)注文章關(guān)于人物刻畫的
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一年級語文上學(xué)期期末第四單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大小：54M | 頁數(shù)：79頁這是一套適用于進行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文一年級上冊第四單元教學(xué)的 PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文探究、基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、重點句子積累等，共計78頁；通過對統(tǒng)編語文一年級上冊第四單元的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能熟練運本單元的生字并進行正確書寫，提高識字能力和詞匯運用能力，掌握本單元的基礎(chǔ)內(nèi)容，同時明確單元考點。弄清文章的順序，品味重點句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對課文內(nèi)容有整體的認識，明確整個單元的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容；接著讓學(xué)
部編版三年級語文上冊習(xí)作《寫日記》PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于部編版三年級上冊語文習(xí)作課《寫日記》的PPT模板，共計18頁。本節(jié)課是一節(jié)以《寫日記》為主題的語文寫作課。PPT模板開篇借助一篇日記范文來引出本節(jié)課的課題，為學(xué)生做了良好的示范作用，進而詳細地闡述了日記的寫作要求以及寫作技巧，為學(xué)生開展日記寫作指明了清晰的方向。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)與寫作能力。
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第二單元寫作學(xué)習(xí)抒情部編七年級語文下冊PPT課件含教案
大小：38M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第二單元《寫作：學(xué)習(xí)抒情》的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解直接抒情和間接抒情兩種抒情方法的特點及區(qū)別，并教會學(xué)生在寫作中運用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞奖磉_自己的真情實感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好與感動，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。該套PPT從四個方面展開《寫作：學(xué)習(xí)抒情》的這一節(jié)課程。第一部分為整體感知，首先對抒情的定義進行學(xué)習(xí)
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第一單元寫作寫出人物的精神部編七年級語文下冊PPT課件含教案
大小：66M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第一單元《寫作：寫出人物的精神》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解寫出人物精神的重要性，掌握運用多種描寫方法，展現(xiàn)人物精神的寫作技巧，學(xué)會抓住人物的典型細節(jié)來表現(xiàn)人物精神。該套PPT從四個方面展開《寫作：寫出人物的精神》的這一節(jié)課程。第一部分為技法點撥，該部分主要是講述如何進行典型細節(jié)的描寫，并且掌握豐富的寫作手法以及妙用抒情議論。
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第六單元《語文園地》三年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套與第六單元《語文園地》三年級語文下冊有關(guān)的PPT，總共28頁。通過本節(jié)課的教學(xué)，同學(xué)們在各個方面都有一定收獲，包括識字、句式運用和寫作方面。在識字環(huán)節(jié)，教師通過游戲的方式來幫助學(xué)生理解生字詞，這不僅激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，也使他們更好地掌握生字詞的用法。同時，在句式運用環(huán)節(jié)，教師鼓勵學(xué)生進行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際來使自己的表達更加生動，并強調(diào)格式的規(guī)范，提高學(xué)生的語言表達能力。這份PP
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《燈光》六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?41M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行小學(xué)六年級上冊第二單元課文《燈光》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨歸納、課文寫作手法賞析等，共計20頁；“燈光”似乎代表了希望，只要有燈光，就可以照亮前方的路，讓我們不在因為黑暗跌到和彷徨，在戰(zhàn)爭時代，總有一些人化身燈光，指引他人，普照他人，用自己的信仰和精神延續(xù)新中國的“火種”；