這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元課文小小“動(dòng)物園”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括寫作主題講解、動(dòng)物園小動(dòng)物的形態(tài)描寫、寫作技巧訓(xùn)練等,共計(jì)18頁;本課堂的寫作課主題是關(guān)于“動(dòng)物園”中動(dòng)物的描寫,因此重點(diǎn)在于訓(xùn)練學(xué)生抓住動(dòng)物和人物的關(guān)鍵特點(diǎn),讓文章創(chuàng)作栩栩如生,通過能力訓(xùn)練和例文解讀可以提升學(xué)生的綜合寫作能力;
這是一個(gè)關(guān)于《第四單元第一課時(shí)小樹有多少棵》的PPT?!兜谒膯卧谝徽n時(shí)小樹有多少棵》是小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠練習(xí)口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,提高對(duì)數(shù)學(xué)的理解,提升自己的綜合能力、能力和思想素質(zhì),對(duì)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)語文人教版第五單元課文《麻雀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、課文生字詞教學(xué)、文章情節(jié)梳理等,共計(jì)34頁;《麻雀》是俄國(guó)著名文學(xué)家屠格涅夫晚年創(chuàng)作的散文,作為批判現(xiàn)實(shí)主義作家,《麻雀》中動(dòng)物形象有著深刻內(nèi)涵,麻雀的弱小、獵狗的兇殘,在栩栩如生的動(dòng)作描寫中,一場(chǎng)自然界的捕獵與反擊,以及死亡與愛的探討都在作者的筆下呈現(xiàn)的淋漓盡致;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元課文《牛和鵝》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)字詞積累、課文精讀探究、文章情節(jié)梗概等,共計(jì)38頁;《牛與鵝》是一篇記敘文,文章講述了作者對(duì)因?yàn)槠渌说恼f法,對(duì)比自己體型小的鵝追趕且懼怕,在金奎叔的勸導(dǎo)下,正確認(rèn)識(shí)鵝和自己的力量關(guān)系,并克服對(duì)鵝的恐懼的故事,課文中作者被鵝追趕的動(dòng)作描寫是全文最精彩的部分;
這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級(jí)上冊(cè)語文六單元課文《陀螺》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文段落劃分、課文主旨分析、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)39頁;陀螺是一種常見的玩具,也是中國(guó)民間最早的娛樂工具之一,陀螺上圓下尖,是圓柱和圓錐體組成的,通過發(fā)條或者抽繩讓陀螺可以直立旋轉(zhuǎn),并隨著時(shí)代發(fā)展,陀螺的玩法和種類都更加多樣,PPT帶領(lǐng)我們了解陀螺的相關(guān)知識(shí);
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第三單元《爬山虎的腳》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了42張幻燈片。我們所生活的地球是由許許多多物種形成的,包括動(dòng)物、植物以及細(xì)菌、真菌等,所有物種構(gòu)成了生物圈,而今天這節(jié)課,我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是爬山虎這種動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于爬山虎這類物種的環(huán)境適應(yīng)能力。
這是一套有關(guān)于語文人教版四年級(jí)上冊(cè)第三單元《蟋蟀的住宅》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了53張幻燈片。作為新時(shí)代青年,我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)不能僅僅局限于課本,而更應(yīng)該多到大自然中去實(shí)踐。今天這節(jié)課,我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是一種生物,叫做蟋蟀,而文章的名字叫做《蟋蟀的住宅》,讓我們通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解蟋蟀這個(gè)物種的生活習(xí)性。
這是一套與百分?jǐn)?shù)問題中的變化幅度有關(guān)的PPT,總共21頁。本堂課通過談話的方式來啟發(fā)學(xué)生思考,并且為同學(xué)們展示商場(chǎng)促銷活動(dòng)的情境,從而引出本堂課需要探究的數(shù)學(xué)問題。此外,教師為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的問題后,來引導(dǎo)他們利用畫線段圖的方式來呈現(xiàn)數(shù)量關(guān)系,并且在思考的過程中運(yùn)用不同的解題方法,從而選擇更加簡(jiǎn)便的方式應(yīng)用到題型當(dāng)中。之后,教師還應(yīng)當(dāng)將知識(shí)進(jìn)一步拓展,滿足不同層次學(xué)生的需求。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元第2課時(shí)《三角形的面積》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)33頁。本單元主要講的是關(guān)于面積計(jì)算的相關(guān)問題,學(xué)生對(duì)于三角形的性質(zhì)以及概念已經(jīng)有了初步的掌握。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了課堂的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),通過演示文稿所展示的內(nèi)容能夠讓學(xué)生利用三角形面積的公式解決與三角形面積有關(guān)的實(shí)際問題。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元統(tǒng)編版單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題分析、課文內(nèi)容回顧、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)等,共計(jì)63頁;艾青在他的詩句中寫到“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”故土難離,落葉歸根,這些根植在我們心中的觀念恰恰是愛國(guó)情懷的體現(xiàn),本單元圍繞愛國(guó)的主題教學(xué)有關(guān)近代史的課文,拔高學(xué)生的思想境界,樹立家國(guó)觀念,在內(nèi)容上首先梳理了單元教學(xué)的展開過程,分
這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文回顧、字音辨析、詞語積累等,共計(jì)64頁;通過對(duì)《橋》、《窮人》和《金色的魚鉤》三篇課文的復(fù)習(xí),使學(xué)生更多了解接觸到以現(xiàn)實(shí)生活為題材的小說,帶其品味普通人物身上所閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)與人性光輝。使學(xué)生能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,弄清文章的順序,品讀重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有整體的認(rèn)識(shí),借助思維導(dǎo)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第二課時(shí)“正方體的認(rèn)識(shí)”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括正方體的常見運(yùn)用、正方體的特點(diǎn)、正方體的相關(guān)計(jì)算等,共計(jì)31頁;正方體屬于特殊的長(zhǎng)方體,正方體的棱長(zhǎng)相等,沒有長(zhǎng)寬高之分,這個(gè)特征與平面圖形類似,因?yàn)榈乳L(zhǎng)的特性正方體在生活中有很多運(yùn)用,例如美觀設(shè)計(jì)、手工制作測(cè)量等,本課件帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了解正方體,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括區(qū)別長(zhǎng)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第七課時(shí)“體積單位間的進(jìn)率”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括體積單位間進(jìn)率的定義概述、進(jìn)率的計(jì)算、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)39頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握單位之間的換算進(jìn)率、熟練掌握體積相關(guān)的理論名詞等;然后介紹了常見的長(zhǎng)度單位,展示米、分米、厘米之間的進(jìn)率,并計(jì)算面積單位之間的進(jìn)率,結(jié)合面積求解公式思考這兩者之間的聯(lián)系,帶領(lǐng)學(xué)
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第7單元第9課時(shí)加減法的估算的PPT模板,一共包括27張幻燈片。學(xué)習(xí)估算的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性,同時(shí)通過實(shí)際問題的解決,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)估算過程以及估算的必要性。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,教師除了要引導(dǎo)學(xué)生了解估算的定義以外還需要學(xué)會(huì)估算的技巧和策略。這份PPT模板從五個(gè)部分展開用估算解決問題的講解。第一部分展示了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。第二部分
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)筆算乘法課件PPT模板。"加、減、乘、除"是我們數(shù)學(xué)計(jì)算里面最基礎(chǔ)的運(yùn)算,而對(duì)于小學(xué)生來說,這個(gè)年齡階段的學(xué)生心智還未發(fā)育成熟,所以教學(xué)方面應(yīng)該更注重他們的筆算,今天幻燈片主要講述的也是有關(guān)筆算乘法的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的掌握
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《蝴蝶的家》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括蝴蝶的簡(jiǎn)介、小組合作進(jìn)行課文探究、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)15頁;《蝴蝶的家》是一篇以兒童視角為主的文學(xué)作品,文章提出了“下雨天蝴蝶在哪避雨”的疑問,引導(dǎo)學(xué)生思考,并解釋了蝴蝶的特性、生存與繁衍等知識(shí),以及人類活動(dòng)對(duì)蝴蝶的影響,有助于提升學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣,拓展視野;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元主題為“我的心兒砰砰跳”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括習(xí)作主題分析、題材選取和習(xí)作要求、范文精讀鑒賞等,共計(jì)19頁;本節(jié)課的習(xí)作主題重點(diǎn)在于如何將自己的心里感受描繪的生動(dòng)具體,才能契合“心兒砰砰跳”的主題,并且題材的選取也應(yīng)該與感動(dòng)、震驚等強(qiáng)烈的情感掛鉤,課件進(jìn)行了詳細(xì)教學(xué),幫助學(xué)生創(chuàng)作更優(yōu)秀的文章;
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課時(shí)《用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決實(shí)際問題》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)26頁。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要能夠在解決問題中感受數(shù)學(xué)解題策略的巧妙運(yùn)用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了課堂的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生在實(shí)際問題中合理選取方法來分析問題解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。
這是一套與《總也倒不了的老屋》有關(guān)的PPT,總共40頁。本堂課學(xué)生應(yīng)該在閱讀過程中掌握一定的閱讀方法,教師應(yīng)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的想象力、大膽思考和預(yù)測(cè)。同時(shí),對(duì)于不同層次的學(xué)生,教師要關(guān)注他們的個(gè)體差異,并且給予他們一定的指導(dǎo)。而通過此課的學(xué)習(xí),學(xué)生的閱讀理解能力可以得到一定提高,也能夠在課堂中學(xué)到美好的品質(zhì),受到一定思想教育。
這是一套與口語交際《名字里的故事》有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。本堂課首先引導(dǎo)學(xué)生猜猜故事題目的含義,從而引出本堂課的課題,而在教學(xué)過程中,學(xué)生可以了解到自己或者他人名字的含義和來歷,學(xué)會(huì)將主要信息講清楚,這也能培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。其次,組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和相互討論,并鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己的合作成果,教師也應(yīng)及時(shí)地給予積極的評(píng)價(jià)和反饋,讓同學(xué)們?cè)诒咎谜n能夠有所收獲。