這是一套關(guān)于人教統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《大還是小》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!洞筮€是小》是一篇現(xiàn)代兒童文學(xué)作品,是一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材第10課的內(nèi)容?!洞筮€是小》的詩(shī)歌內(nèi)容十分簡(jiǎn)單直白,以孩子的視角進(jìn)行闡述,介紹了孩子對(duì)于‘很小’和“長(zhǎng)大”兩個(gè)詞語(yǔ)感受,充分展現(xiàn)了孩子對(duì)于長(zhǎng)大一詞的復(fù)雜心理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以將詩(shī)歌與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),促進(jìn)孩子對(duì)于長(zhǎng)大的理解,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考
這是一套適用于教學(xué)人教版語(yǔ)文一年級(jí)漢語(yǔ)拼音“bpmf"的PPT課件,主要內(nèi)容有簡(jiǎn)單發(fā)音技巧、拼音組合、書(shū)寫(xiě)格式、拼音練習(xí)等,共計(jì)40頁(yè);漢字的拼音是漢字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),而其中又以讀為最重要的一部分,拼音是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ),如同英語(yǔ)的音標(biāo)一樣,只有熟練掌握了拼音,才能更好的學(xué)習(xí)漢字;因此,讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音的相關(guān)知識(shí)十分重要。
這是一套新教師入職培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。教師承擔(dān)著一定的教育任務(wù),所有教師都要根據(jù)自己的知識(shí)和能力,利用一定的教育資源為學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)。毫無(wú)疑問(wèn),教師是教育實(shí)踐的主導(dǎo)者。在教育活動(dòng)中,雖然學(xué)生是教育活動(dòng)的對(duì)象,但學(xué)生作為具有一定認(rèn)知和實(shí)踐能力的人,也是積極的主體。如果老師能夠積極認(rèn)真的組織教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),那么學(xué)生也會(huì)積極認(rèn)真的參與到其中來(lái)。
這是一套部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《人之初》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。《三字經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)啟蒙教材。《三字經(jīng)》是中國(guó)古代經(jīng)典中最容易理解的書(shū)籍之一。文章以實(shí)例為基礎(chǔ),從文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文、地理、人際關(guān)系與正義、忠孝與正義等方面探討了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的核心思想。在古代,孩子們通過(guò)背誦《三字經(jīng)》來(lái)學(xué)習(xí)和理解?!度纸?jīng)》用通俗易懂的術(shù)語(yǔ)表達(dá)了永恒的哲學(xué),它不受語(yǔ)言的限制,全文使用了大量的典故,充滿了樂(lè)
這是一套情商管理與溝通技巧培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。在團(tuán)隊(duì)中,為了有效溝通,必須有明確的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員討論計(jì)劃、目標(biāo)、問(wèn)題和解決方案。而溝通可以通過(guò)建立共同的價(jià)值觀、培養(yǎng)換位思考的習(xí)慣以及使用邏輯思維表達(dá)自己的想法來(lái)實(shí)現(xiàn)有效溝通的目的。因?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)都專注于實(shí)現(xiàn)目標(biāo),這使得溝通有了一個(gè)共同的基礎(chǔ),每個(gè)人都可以更好地相互理解,從而真正創(chuàng)造了一個(gè)每個(gè)人都可以自由交談、無(wú)所不知的環(huán)境。
這是一套漢語(yǔ)拼音i u ü y w課件的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。每個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言,不同地方的語(yǔ)言有明顯的不同。語(yǔ)言的不一致性給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了極大的不便。所以說(shuō),普通話的掌握對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。學(xué)習(xí)拼音可以幫助我們說(shuō)一口流利的普通話。從小學(xué)識(shí)字階段開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音,就為其終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
這是一套乘坐飛機(jī)安全小常識(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。缺乏安全意識(shí)是發(fā)生安全事故的罪魁禍?zhǔn)字?。忽視?duì)于安全知識(shí)的培訓(xùn)是最大的安全隱患,忽視生命價(jià)值是安全意識(shí)薄弱的根本原因。提高安全意識(shí)不僅是為了生產(chǎn)和生活,更是對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)。因此,要提高員工的安全意識(shí)和安全素質(zhì),不斷增強(qiáng)員工的安全事故預(yù)防意識(shí),認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的原則,有效控制和減少安全事故,確保自身安全。
這是一套四年級(jí)人教版《秋晚的江上》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!肚锿淼慕稀肥怯山?shī)人劉大白撰寫(xiě)的一首詩(shī)。這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)運(yùn)用了小詩(shī)體的風(fēng)格,描寫(xiě)較為簡(jiǎn)寫(xiě),句型分散,表達(dá)即興。它描繪了河邊的秋天日落。整首詩(shī)充滿了舊詩(shī)詞的情懷。詩(shī)人用寥寥幾筆就描繪出了一幅靜謐且色彩美麗的圖畫(huà),在詩(shī)中的最后兩句,將蘆葦擬人化,又為整首詩(shī)增添了一些趣味和活力,充滿了詩(shī)人自己的風(fēng)格。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“青少年心理健康知識(shí)普及”的PPT課件,主要內(nèi)容包括青少年心理健康認(rèn)知、誘導(dǎo)心理問(wèn)題的原因等,共計(jì)24頁(yè);隨著年齡的增長(zhǎng),青少年的三觀逐漸形成,有了自己的想法和認(rèn)識(shí),因?yàn)槟挲g代溝、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等原因會(huì)和父母存在年齡代溝,從而導(dǎo)致其叛逆、拒絕溝通,甚至誘發(fā)心理疾病等惡性結(jié)果,因此,普及青少年心理健康知識(shí)是一堂必修課。
這是一套關(guān)于蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)內(nèi)容,共計(jì)21頁(yè)?!侗兜恼J(rèn)識(shí)》介紹了什么是倍數(shù),并教授學(xué)生用除法求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以從舊知識(shí)中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),從除法算式中探究出倍數(shù)的概念,在各種數(shù)學(xué)問(wèn)題情境中加深對(duì)“倍”的理解,并學(xué)會(huì)用除法解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并進(jìn)一部分發(fā)展自身的觀察、思考、分析、比較能力。
這是一套“解決問(wèn)題七個(gè)步驟培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為七個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板講述了清晰陳述問(wèn)題的特點(diǎn),并展示了實(shí)例以及問(wèn)題的背景情況;第二個(gè)板塊模板講述了分解問(wèn)題的重要性,以及邏輯樹(shù)推論、以假設(shè)為主和問(wèn)題圖這三種類(lèi)型;第三個(gè)板塊講述了淘汰非關(guān)鍵的問(wèn)題;第四個(gè)板塊展示了制定詳細(xì)的工作計(jì)劃的定義和行動(dòng)內(nèi)容;第四個(gè)板塊是進(jìn)行關(guān)鍵分析的原則和評(píng)注以及步驟;第五個(gè)板塊是綜合分析調(diào)查結(jié)果,并建立論證
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《神州謠》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)讀,而后區(qū)別學(xué)習(xí)了“州”和“川”這兩個(gè)易混淆的字,簡(jiǎn)述了黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城和珠峰的相關(guān)內(nèi)容;第二部分模板展示了課文中的生字新詞和詞語(yǔ)釋義;第三部分模板進(jìn)行了課文精講,講述了黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城和珠峰的特點(diǎn);第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié),補(bǔ)充了《我的祖國(guó)真美好》歌謠,最后進(jìn)行了課堂練習(xí)。
這是一套“東南亞地理位置自然環(huán)境課件”P(pán)PT模板,模板首先展示了東南亞的地理位置及其范圍,并在經(jīng)緯度圖上展示出東南亞所處的經(jīng)緯度范圍;其次模板講解了東南亞的重要地理位置——馬六甲海峽,并詳細(xì)講述了馬六甲海峽的重要性;然后模板講解了東南亞的地形特征及其主要河流相關(guān)內(nèi)容,科普了印尼海嘯,又展示了東南亞的主要?dú)夂蝾?lèi)型、人口分布特點(diǎn)、宗教、農(nóng)產(chǎn)和礦產(chǎn)、工業(yè)、旅游業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,并講述了新興工業(yè)國(guó)的條件
這是一套“新的生命把種子散播到遠(yuǎn)處課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行新課導(dǎo)入,展示圖片并提出問(wèn)題,發(fā)散學(xué)生的思維;第二部分模板利用小組討論探究了油菜傳播種子的方式,講述了油菜果實(shí)外殼,油菜種子的傳播方式,并對(duì)花傳播方式進(jìn)行對(duì)比區(qū)別;第三部分模板補(bǔ)充了其他植物散播種子的方式,有風(fēng)力傳播、動(dòng)物傳播和水傳播;第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸,并進(jìn)行課堂小結(jié)和課堂訓(xùn)練。
這是一套學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。孩子是否有良好的行為對(duì)他的成長(zhǎng)至關(guān)重要。它不僅可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)和生活水平,還可以影響學(xué)生的未來(lái)和生活。小學(xué)是培養(yǎng)兒童良好行為的關(guān)鍵時(shí)期。與此同時(shí),教師更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,幫助孩子培養(yǎng)良好的行為和能力,為孩子將來(lái)成為更好的人打下良好的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材第二單元第七課《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!堵?tīng)聽(tīng),秋的聲音》是一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代詩(shī),其作者是當(dāng)代詩(shī)人畢國(guó)瑛。《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》通過(guò)描寫(xiě)大樹(shù)、蟋蟀、大雁等自然事物的聲音來(lái)烘托秋天的無(wú)限美好景象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,我們可以感受畢國(guó)瑛筆下的秋天意境,同時(shí)體會(huì)他字里行間流露出的對(duì)秋天的贊美與喜愛(ài)。
這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》是一篇在國(guó)際范圍內(nèi)享有盛譽(yù)的童話故事,其作者是德國(guó)作家于爾克·舒比格,本書(shū)曾在1996年的時(shí)候榮獲瑞士和德國(guó)的青少年文學(xué)獎(jiǎng),被譯成對(duì)多種語(yǔ)言版本流傳至世界各地。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受于爾克·舒比格筆下單純童稚的語(yǔ)言中所表達(dá)的自然規(guī)律運(yùn)行法則,從而提升學(xué)生保
這是一套“事業(yè)單位公文寫(xiě)作培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了公文正式寫(xiě)作的開(kāi)始環(huán)節(jié),草擬初稿,展示了公文的概念和十三種類(lèi)別,講述了相互隸屬關(guān)系、平行關(guān)系和相隸屬這三種行文關(guān)系以及上行文、下行文和平行文這三種行文方向,并講述了公文寫(xiě)作的四個(gè)特點(diǎn)、五個(gè)作用和四個(gè)寫(xiě)作要求;第二部分模板講述了公文寫(xiě)作的六個(gè)步驟及內(nèi)容;第三個(gè)板塊模板講解了常用行政公文的寫(xiě)作方法,公文的結(jié)構(gòu)用語(yǔ)
這是一套講解中秋節(jié)放假安全的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。中秋節(jié)即將來(lái)臨,但是全國(guó)各地仍有疫情反復(fù)抬頭,因此在享受中秋節(jié)假期的同時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格按照國(guó)家的防疫政策,自覺(jué)遵守防疫管控的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行。原則上不應(yīng)當(dāng)前往居住地以外的城市,如必須外出,應(yīng)該及時(shí)向?qū)W校報(bào)備。由于假期,人員流動(dòng)增加,秋冬季節(jié)容易高發(fā)呼吸道傳染疾病,因此要減少聚集。
這是一個(gè)關(guān)于《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的PPT?!冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》是初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的一篇文章,它的作者是劉禹錫。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解劉禹錫的生平簡(jiǎn)介和主要的作品,了解這篇文章寫(xiě)作時(shí)背景情況。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇詩(shī)句,了解到作者被貶巴州出水時(shí)的心情,感慨時(shí)間流逝,物是人非。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)的相關(guān)內(nèi)容。