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《一個數(shù)除以小數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一套《一個數(shù)除以小數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊的PPT模板，共計19頁。除法是乘法的逆運算。除法的學習，需要學會用除法公式來表達除法的過程，然后理清不同除法方法與除法公式之間的對應關系，突破除法的難點。學習好有關除法的數(shù)學知識，不能能讓我們在考試中取得良好的成績，還有很多現(xiàn)實意義。例如說，學習好除法的用法，能讓我們在現(xiàn)實生活中進行日常生活中的買賣以及日常開支的結(jié)算中更加得心應手。
《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：15頁這是一套《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學數(shù)學五年級上冊的PPT模板，共計16頁。數(shù)學對一個人的思維方式、思維習慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學起源于生活。數(shù)學模型旨在簡化現(xiàn)實生活中的問題，幫助人們做出更合理的決策。無論一個人需要完成什么，都有一定的理由和結(jié)果，并遵循一定的完成順序和步驟。我們經(jīng)常稱之為因果推理邏輯，這是數(shù)學學習中最重要的部分。數(shù)學學習通常需要嚴格的邏輯推理，這也是培養(yǎng)孩子嚴謹思
《小數(shù)乘整數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第1.1課時
大小：2M | 頁數(shù)：16頁這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級上冊《小數(shù)乘整數(shù)》的PPT模板，共計16頁?！缎?shù)乘整數(shù)》是此教材第一單元《小數(shù)乘法》的第一節(jié)?！缎?shù)乘整數(shù)》是學生學習小數(shù)乘法的第一節(jié)課。小數(shù)乘整數(shù)的計算法則基本是按照整數(shù)乘法的計算法則進行的，在此基礎上積的小數(shù)位要和因數(shù)的小數(shù)位保持一致。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握小數(shù)乘整數(shù)的正確計算方法，同時學會應用小數(shù)乘整數(shù)來解決實際問題。
《小數(shù)乘法解決問題》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大小：67M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第一單元1.7.2《小數(shù)乘法解決問題》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括教材練習題講解、課外練習題拓展、小數(shù)乘法運算教學等，共計23頁；小數(shù)乘法運算法則是小數(shù)運用的基礎，更是相對于整數(shù)、分數(shù)的進一步難度的計算，既有利于提升學生的計算能力，又能考查學生的細心程度，本套PPT含有大量相關計算題可供學生訓練。
《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一個關于《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的PPT。《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》是人教版小學數(shù)學五年級上冊的學習內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容，能夠了解整數(shù)乘法的交換規(guī)律，結(jié)合規(guī)律和分配規(guī)律，對于小數(shù)乘法也適用，通過練習題對這些內(nèi)容進行鞏固，了解乘法分配律、乘法交換律和結(jié)合律。通過這個ppt，我們將共同了解關于《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的相關內(nèi)容。
《可能性的大小》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件（第4.2.2課時）
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第四單元4.2.2《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、對不同結(jié)果可能性大小的比較、分析摸球試驗等，共計21頁；可能性內(nèi)容的學習，本質(zhì)上在于讓學生能夠計算、分析和比較不同結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小，考查了學生對可能性第一課時知識點和數(shù)理計算的掌握程度；
《可能性的大小》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件（第4.2.1課時）
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、可能性的概念、結(jié)合生活實際和摸球試驗教學等，共計18頁；可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小，在文學上或許是不可控且無法計算的，但在數(shù)理概念上可能性可以被定量計算與分析，即采用隨機模擬實驗結(jié)果的方法；
《分數(shù)與小數(shù)的互化》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套《分數(shù)與小數(shù)的互化》人教版小學數(shù)學五年級下冊的PPT模板，共計28頁。在新課程改革中，為了更好地適應當前學生的學習能力，提高學生的綜合素質(zhì)水平，對課堂教學的實際內(nèi)容提出了更具體的要求，對傳統(tǒng)的教學內(nèi)容進行了淘汰和改變。一般來說，教學更困難。這就要求我們的小學數(shù)學教師不僅要提高掌握知識框架的能力，還要做好對知識的理解和總結(jié)，然后根據(jù)自己的節(jié)奏和教學內(nèi)容所要求的新課程標準，以課堂教學的形式對
《最小公倍數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件（第1課時）
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關《最小公倍數(shù)》教學的PPT模板，共計29頁。學生的學習必須得到良好的指導。雖然新課程改革要求學生自主學習，但自主學習有一定的局限性和要求，并不是說要學生完全的進行自主的學習，舍棄老師的輔導，這是不對的。自主學習的內(nèi)涵包括自我控制和自我實現(xiàn)，這是一種不斷向往和探索知識的學術(shù)心理要求。一旦這種學習熱情建立起來，學生的成績肯定會提高，這也是家長和老師的共同期望。
《最小公倍數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件（第2課時）
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關《最小公倍數(shù)》教學的PPT模板，共計25頁。在當今時代，普及小組學習和合作學習并不難。小組學習不僅能提高學生的合作意識，還能激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)造欲望。在小學數(shù)學教學中，合作學習可以加深學生對數(shù)學知識的理解和掌握，特別是通過數(shù)學實踐中的合作活動，了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用，增加他們的印象，從而提高他們學習數(shù)學的興趣。通過小組學習和倡議，學生不僅提高了數(shù)學學習成績，而且提高了整體素質(zhì)
小學語文人教版一年級《小蝸牛講課》教育教學課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關于人教版一年級語文課文《小蝸牛講課》的PPT模板，共計19頁?！缎∥伵Ｖv課》是一篇富有童真童趣的兒童文學作品。PPT模板主要從《小蝸牛講課》的生字生詞、課文內(nèi)容兩個方面來展開教學，從而使學生清晰地認識到《小蝸牛講課》的故事內(nèi)容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以引導學生從生動有趣的文字中感受到不同季節(jié)的特點。
小學美術(shù)少兒第一課時《小帆船》教育教學課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：23頁這是一篇關于介紹小學美術(shù)少兒第一課時《小帆船》教育教學課件PPT模板的PPT，共計23頁。帆船，在水上航行，小時候，我們總是想要坐著帆船，乘風破浪，向往自由，更向往未知的世界。這節(jié)課我們就來學習帆船的知識。帆船的結(jié)構(gòu)到底是怎樣的，他是怎樣漂浮在水面，如此大的體積和重量卻不會沉入水底，我們這節(jié)課就來詳細的探索這些問題的答案。
小學美術(shù)少兒第一課時《小蝌蚪找媽媽》教育教學課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關小學美術(shù)少兒第一課時《小蝌蚪找媽媽》教育教學課件PPT模板?；脽羝尘安迦氪罅康目ㄍ▓D片，背景配有許多蓮花的圖案，與此演示文稿所講述的內(nèi)容非常符合，此演示文稿的內(nèi)容主要講述的是少兒美術(shù)相關的內(nèi)容，從小蝌蚪找媽媽的故事代入主題，荷花背景讓小朋友們能夠身臨其境，更能發(fā)揮他們的想象力，這對于藝術(shù)創(chuàng)作來說是非常好的。而此演示文稿的內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件來呈現(xiàn)給學生們。
小學數(shù)學青島版四年級上冊《小數(shù)加減法的簡算》課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進行小學數(shù)學青島版四年級上冊課文內(nèi)容《小數(shù)加減法的簡算》教學的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)加減法的計算技巧、相關習題講解、生活應用結(jié)合題等，共計17頁；小數(shù)加減法的核心原則與整數(shù)的加減法相同，都是在數(shù)字代表的點在數(shù)軸上的移動，左加右減，只是數(shù)字類型不同，并且小數(shù)的加減法在日常生活中運用性更強，因此，學好小數(shù)加減法是十分必要的；
- 含教案
《24小時計時法》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：40頁這是一套與《24小時計時法》有關的演示文稿，包含39張幻燈片。教師可以通過呈現(xiàn)具體的情景來幫助學生了解時間的觀念，并且理解普通計時法與24小時計時法之間的關系，并且能夠?qū)W會轉(zhuǎn)換這兩種計時法。同時，通過各種課堂活動，包括觀察、操作和歸納等，同學們能夠了解該計時法的原理，這也有利于幫助學生積累活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)他們善于觀察和思考的品質(zhì)。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前導入，該
- 含教案
《簡單的小數(shù)加、減法》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：33頁這是一套與《簡單的小數(shù)加、減法》有關的PPT，總共32頁。通過本節(jié)課的學習之后，同學們不僅能夠?qū)W習簡單的小數(shù)加、減法的計算方法，還可以運用該知識來解決相應的數(shù)學問題。此外，在不斷的練習過程中，同學們的計算能力能夠有所培養(yǎng)，他們的思維能力也能夠進一步提升。同時，教師應當鼓勵孩子們多與同桌之間合作交流，這不僅可以幫助他們加強對知識的理解，還能夠培養(yǎng)合作學習的能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)
- 含教案
《小數(shù)的初步認識》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：41頁這是一套與《小數(shù)的初步認識》有關的演示文稿，包含40張幻燈片。通過結(jié)合具體的數(shù)學情境，同學們首先能夠初步了解小數(shù)的含義，學會認、讀、寫部分小數(shù)，并且能夠?qū)⑿?shù)的各個部分名稱表達出來。同時，在經(jīng)歷小數(shù)含義的探究過程后，學生的觀察能力和分析能力能夠得到培養(yǎng)，更重要的是他們更愿意與他人合作和交流，并且進一步體會到數(shù)學與生活之間的密切聯(lián)系。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學習目標，
- 含教案
《小數(shù)的讀法和寫法》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學數(shù)學部編版四年級課文《小數(shù)的讀法和寫法》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的定義概述、小數(shù)的位數(shù)知識、小數(shù)的讀法等，共計34頁；小數(shù)是獨立于整數(shù)的一個新的數(shù)學概念，本課件詳細介紹了小數(shù)的含義和讀法，帶領學生快速掌握這個新概念，筑牢基礎，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握小數(shù)的讀寫法、了解小數(shù)在實際生活中的運用、小數(shù)與整數(shù)的區(qū)別等；然后介紹了小數(shù)的組成部分、
- 含教案
《小數(shù)的數(shù)位順序表》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級部編版下冊課文《小數(shù)的數(shù)位順序表》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的數(shù)位表示、小數(shù)的數(shù)位變化、習題練習等，共計31頁；小數(shù)是實數(shù)的重要組成部分，所有分數(shù)都可以表示成小數(shù)，純小數(shù)沒有整數(shù)部分，數(shù)位部分的名稱和含義都與整數(shù)有區(qū)別，本課件帶領學生深入認識小數(shù)的數(shù)位順序，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括認識了解小數(shù)的計數(shù)單位、掌握小數(shù)各數(shù)位的名稱、培養(yǎng)學
- 含教案
《小數(shù)的性質(zhì)》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《小數(shù)的性質(zhì)》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的性質(zhì)特點、小數(shù)的改寫和化簡、習題訓練鞏固提高等，共計40頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括理解并運用小數(shù)的性質(zhì)解決實際問題、數(shù)形結(jié)合推導小數(shù)性質(zhì)的過程等；然后通過商場中對商品的標價引入課文，例如鉛筆的標價為2.50元，讓學生思考2.50與2.5是否大小相等，含義相同；接著進行一