這是一套四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《我的動(dòng)物朋友》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。《我的動(dòng)物朋友》這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)在于讓孩子們學(xué)會(huì)如何介紹動(dòng)物朋友,掌握典型特征,能夠進(jìn)行生動(dòng)地介紹。其次,以豐富、準(zhǔn)確、生動(dòng)的方式描述動(dòng)物的外觀、表情和行為。最后,在介紹和描述動(dòng)物朋友的過(guò)程中,要加強(qiáng)人與動(dòng)物之間的情感交流,獲得人與動(dòng)物互愛(ài)的情感體驗(yàn)。在課堂上,教師需及時(shí)掌握學(xué)生語(yǔ)言描述的精彩部分,給予學(xué)生表?yè)P(yáng)。
這是一套“文言文二則《囊螢夜讀》課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了《囊螢夜讀》主人公車(chē)胤,并進(jìn)行了名句積累;第二部分模板對(duì)生字新詞進(jìn)行了解讀,引導(dǎo)學(xué)生整體把握文章內(nèi)容;第三部分模板對(duì)文言文中的重難點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行了釋義,翻譯文章內(nèi)容并引導(dǎo)學(xué)生思考;最后一部分模板梳理了文章結(jié)構(gòu),并對(duì)主題進(jìn)行了概括。
這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《大象的耳朵》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!洞笙蟮亩洹肥且黄?huà)故事,其作者是冰波。《大象的耳朵》講述了大象從不接受自己耷拉的耳朵到做回自己的變化過(guò)程,告訴了我們要正確對(duì)待別人的意見(jiàn)和看法,不要過(guò)分在意而盲目聽(tīng)從。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,從簡(jiǎn)單的故事當(dāng)中學(xué)會(huì)接納自己、悅納自己。
這是一套“《身邊那些有特點(diǎn)的人》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生了解人身上的特點(diǎn)及其含義,并展示其寫(xiě)作內(nèi)容與要求;第二部分模板從審題到主題再到方法這三方面來(lái)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作,并列出寫(xiě)作提綱要求;第三部分模板進(jìn)行了例文賞析;第四部分則是對(duì)于課堂的小結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生交流推優(yōu),互相學(xué)習(xí)。
這是一套適用于小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課文《為中華之崛起而讀書(shū)》的PPT課件,主要內(nèi)容有難點(diǎn)詞字教學(xué)、課文語(yǔ)句賞析、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)24頁(yè);中國(guó)在一個(gè)世紀(jì)里從戰(zhàn)火紛飛、一窮二白、任人宰割到如今的國(guó)泰民安、山河無(wú)恙、盛世長(zhǎng)寧,其背后有著無(wú)數(shù)人為中華崛起而犧牲,本套PPT旨在提高學(xué)生的文化認(rèn)同感,不僅學(xué)習(xí)課本知識(shí),更注重愛(ài)國(guó)精神的培養(yǎng)。
這是一套四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《海上日出》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!逗I先粘觥肥且黄獌?yōu)秀的抒情散文。根據(jù)日出前、日出中、日出后的順序,本文主要描述了幾種不同類(lèi)型的海上日出景象,展現(xiàn)了壯觀的日出景象。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美,易于理解和學(xué)習(xí)。本文重點(diǎn)介紹日出場(chǎng)景。烏云遮住了太陽(yáng),太陽(yáng)終于穿過(guò)墻照亮了世界。最后,作者總結(jié)了自己的感受,向海上的日出致敬,表達(dá)了自己對(duì)光明的向往和不畏艱難的精神。
這是一套四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《我的心兒怦怦跳》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。語(yǔ)文是一種交際工具,也是所有學(xué)科的基礎(chǔ)課。一個(gè)人只有具備一定的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、一定的語(yǔ)言積累和必要的語(yǔ)法知識(shí),才能具備學(xué)習(xí)其他學(xué)科的條件。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是積累,通常需要背誦文字、古詩(shī)詞和古文等,學(xué)習(xí)如何整合知識(shí)點(diǎn),將學(xué)習(xí)的信息和需要掌握的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi),并將其轉(zhuǎn)換為思維導(dǎo)圖或精簡(jiǎn)的知識(shí)點(diǎn),易于記憶、復(fù)習(xí)和掌握。
這是一套人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紀(jì)昌學(xué)射》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。有人認(rèn)為邏輯思維的培養(yǎng)與語(yǔ)文無(wú)關(guān),但事實(shí)并非如此。語(yǔ)文是培養(yǎng)人的邏輯思維的基本手段。邏輯思維是人類(lèi)認(rèn)知的高級(jí)形式,是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。沒(méi)有邏輯思維,所學(xué)的知識(shí)就無(wú)法激活、發(fā)展和創(chuàng)新,學(xué)術(shù)研究中的提問(wèn)、收集、分析、總結(jié)、論證和闡述也就無(wú)法進(jìn)行。漢語(yǔ)詞匯的形成和變化,句子的組織和表達(dá)都是邏輯思維的練習(xí)。因此,語(yǔ)文與邏輯思維有著密切的關(guān)系。
這是一套“《巨人的花園》課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用童話(huà)故事進(jìn)行課文導(dǎo)入;第二部分模板展示了故事中的生字新詞,以及如何正確書(shū)寫(xiě)字詞;第三部分是對(duì)于課文的詳細(xì)解讀,講解了故事主要內(nèi)容和主要情節(jié)發(fā)展,從幾次轉(zhuǎn)折中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分享;第四部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練,練習(xí)了課堂學(xué)習(xí)的近義詞、反義詞以及詞語(yǔ)搭配。
這是一套“《諾曼底號(hào)遇難記》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)置懸念,激發(fā)學(xué)生的好奇心,由此導(dǎo)入課文,并介紹了作者維克多·雨果;第二部分模板展示了文章中的生字新詞及其書(shū)寫(xiě)指導(dǎo);第三部分模板從時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這小說(shuō)六要素來(lái)對(duì)《諾曼底號(hào)遇難記》進(jìn)行講解;第四部分是對(duì)于課堂的小結(jié)及其課堂練習(xí)。
這是一套適用于教學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)課文《我不能失信》的PPT課件,主要內(nèi)容包括課文重點(diǎn)詞介紹、課文段落和主旨解析、習(xí)題練習(xí)與講解等,共計(jì)25頁(yè);誠(chéng)實(shí)守信是中華傳統(tǒng)美德之一,也是人與人之間交往的基本準(zhǔn)則,本套PPT的內(nèi)容不僅僅在于教學(xué)課文內(nèi)容,更注重于學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng),讓學(xué)生在生活中自覺(jué)遵守誠(chéng)信的道德準(zhǔn)則,不失信于人,不撒謊。
這是一個(gè)關(guān)于《祖父的園子》的PPT?!蹲娓傅膱@子》是部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的一篇課文。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,能夠了解作者蕭紅的生平簡(jiǎn)介和主要代表作品,學(xué)習(xí)生字、生字以及多音字,整體感知文章,觀察作者是如何描寫(xiě)祖父園子當(dāng)中的小動(dòng)物、植物,以及祖父在園中干活的場(chǎng)景,體會(huì)作者所表達(dá)的思想情感。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于祖父的園子的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“《我的朋友容容》課件”P(pán)PT模板,模板首先對(duì)于寫(xiě)作例文《我的朋友容容》進(jìn)行了講解,展示出文章中的容容這一主人公的特點(diǎn),并講解了其中的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)。而后對(duì)于寫(xiě)作例文的解讀中展示其寫(xiě)作方法,展示了三點(diǎn)寫(xiě)作方法,并將《我的朋友容容》和《兩莖燈草》進(jìn)行對(duì)比,展示異同點(diǎn);最后模板總結(jié)了《我的朋友容容》的寫(xiě)作特點(diǎn)及其三方面作用。
這是一套“《挑山工》課件完美版”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。模板首先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)積累對(duì)于挑山工和泰山進(jìn)行解釋?zhuān)坏谝圆糠帜0謇弥R(shí)點(diǎn)進(jìn)行新課導(dǎo)入,簡(jiǎn)述了泰山相關(guān)內(nèi)容;第二部分講解了生字新詞,并對(duì)課文進(jìn)行了大概了解;第三部分模板分析了文章對(duì)于挑山工的描寫(xiě);第四部分模板對(duì)于課文進(jìn)行了總結(jié)升華,并進(jìn)行了結(jié)構(gòu)梳理。
這是一套適用于教學(xué)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)主題為“中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)”的寫(xiě)作指導(dǎo)PPT課件,主要內(nèi)容包括分析主題的寫(xiě)作對(duì)象、構(gòu)思提綱的技巧、寫(xiě)作訓(xùn)練等,共計(jì)29頁(yè);中華文明作為四大古國(guó)文明之一,是現(xiàn)今唯一沒(méi)有中斷的文明,有著許多蘊(yùn)含中華文化的瑰寶,在建筑文化上,有世界十大大奇跡之一長(zhǎng)城、最大的古代宮殿建筑群故宮。
這是一套適用于體育課上教學(xué)立體跳遠(yuǎn)的相關(guān)知識(shí)的PPT課件,主要內(nèi)容包括立體跳遠(yuǎn)的定義概述、跳遠(yuǎn)的技巧、立地跳遠(yuǎn)的過(guò)程、立地跳遠(yuǎn)的注意事項(xiàng)等,共計(jì)22頁(yè);立地跳遠(yuǎn)是初升高體育考試和大學(xué)生高中生體測(cè)必備的項(xiàng)目之一,很多學(xué)生的這項(xiàng)項(xiàng)目成績(jī)很不理想,但又找不到方法提升,因此,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)立體跳遠(yuǎn),掌握立地跳遠(yuǎn)的方法和技巧。
這是一套“腿內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)課件”P(pán)PT模板,模板共分為七個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板展示了本單元的單元目標(biāo);第二個(gè)板塊對(duì)教材進(jìn)行了分析;第三個(gè)板塊進(jìn)行了學(xué)情分析,強(qiáng)調(diào)了教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主體作用;第四個(gè)板塊模板展示了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo);第五個(gè)板塊模板講述了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);第六個(gè)板塊分析了游戲法、競(jìng)賽法和評(píng)價(jià)法,并對(duì)學(xué)法進(jìn)行了分析;第七個(gè)板塊是對(duì)于教學(xué)過(guò)程的分析,由開(kāi)始到準(zhǔn)備到基本再到結(jié)束部分。
這是一套五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《題臨安邸》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。這首詩(shī)的第一句指出臨安的青山重疊,梯田排列整齊。在第二句中,詩(shī)人用修辭的語(yǔ)氣指出了西湖邊無(wú)盡的歌舞。最后兩句話(huà)用諷刺的語(yǔ)言描述了統(tǒng)治者的放縱。通過(guò)對(duì)兩個(gè)地方的比較,默默地揭示了“游客”的頹廢本質(zhì),也表達(dá)了作者對(duì)那些不愿收復(fù)失地、不擔(dān)心國(guó)家命運(yùn)的統(tǒng)治者的憤慨。整首詩(shī)寫(xiě)得栩栩如生,構(gòu)思巧妙,措辭精巧,充滿(mǎn)諷刺意味。
這是一套“《寶葫蘆的秘密》課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板設(shè)置懸念,吸引學(xué)生的注意力,并介紹了作者張?zhí)煲?,進(jìn)行了課前導(dǎo)讀;第二部分模板是對(duì)于課文生字新詞、多音字和詞語(yǔ)釋義的講解以及書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo);第三部分模板對(duì)于課文進(jìn)行了精講,并創(chuàng)編了一個(gè)故事;第四部分模板對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行了補(bǔ)充積累,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě),引導(dǎo)學(xué)生閱讀全書(shū)。
這是一套“國(guó)際象棋知識(shí)講座課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了國(guó)際象棋的概念,并講述了國(guó)際象棋的傳說(shuō)故事和起源以及發(fā)展;第二部分模板講解了國(guó)際象棋的棋具:棋盤(pán)和棋子,并講述了國(guó)際象棋的棋子意義;第三部分模板講解了國(guó)際象棋的布子規(guī)則、行棋規(guī)則、特殊著法、特殊著法中的王車(chē)易位和勝負(fù)判定;第四部分模板展示了國(guó)際象棋的比賽規(guī)則,白先黑后、摸子走子、落子無(wú)悔、糾正錯(cuò)誤、做好記錄、用好棋