這是一篇關(guān)于介紹分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)課件PPT人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)的PPT,共計21頁。學(xué)完九九乘法表后,我們接觸了分?jǐn)?shù)的概念。這個相對整數(shù)難度會大一點,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的乘法。我們能知道兩個2是4,那么兩個1/2是多少呢,就是一,兩個1/4就是1/2,所以,我們能總結(jié)出,分?jǐn)?shù)的乘法是用分子和乘數(shù)相乘。乘法的意義就是幾個相同的加數(shù)的簡便運算。
這是一套關(guān)于秋季開學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)《開學(xué)第一課》的PPT模板共計23頁,主題為“數(shù)”說精彩,“學(xué)”無止境。新學(xué)期伊始,孩子們要將自身從漫長的假期生活中轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的狀態(tài),因此進行《開學(xué)第一課》是十分重要的。PowerPoint開篇與孩子們分享了數(shù)學(xué)的產(chǎn)生歷程,運用幻燈片介紹了數(shù)學(xué)的本質(zhì)、數(shù)學(xué)的特征以及數(shù)學(xué)的價值。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓孩子提起對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,更好的在新學(xué)期中進行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級《有余數(shù)的除法》的PPT模板,共計26頁?!队杏鄶?shù)的除法》是一節(jié)探究如何計算有余數(shù)的除法算式的小學(xué)數(shù)學(xué)課程,本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)采用了復(fù)習(xí)的方式,引導(dǎo)學(xué)生回顧了沒有余數(shù)的除法算式的計算方法,并在此基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)了劃船、買面包等多類數(shù)學(xué)問題情境來輔助教學(xué)開展。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活之間的密切聯(lián)系。
這是一套有余數(shù)的除法小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的PPT模板,共計26頁。學(xué)習(xí)除法,需要學(xué)會用除法公式來表達除法的過程,然后通過交流和思考,加強圖形語言與公式、文本語言與公式之間的轉(zhuǎn)換實踐,進一步理清不同除法方法與除法公式之間的對應(yīng)關(guān)系,突破除法的難點。除法是乘法的逆運算,靈活使用除法,并在實踐中應(yīng)用,日常生活和日常開支的結(jié)算和消費就需要用到除法。搜索復(fù)制
這是一套《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊的PPT模板,共計19頁。數(shù)學(xué)是解釋世界的語言和工具。倫敦大學(xué)的計算機神經(jīng)學(xué)家和物理學(xué)家卡爾·弗里斯頓表示:“數(shù)學(xué)簡單、直接、有序,所以如果你把它看作一種語言,你可以比任何其他語言更好地描述世界?!彪m然數(shù)字可能不是宇宙的起源,但它們與世界上的一切事物密切相關(guān),是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
這是一套《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊的PPT模板,共計33頁。無論采用何種教學(xué)方法,無論學(xué)科教學(xué)的哪個階段,都必須樹立以人為本的教學(xué)理念。在新課程改革的深刻影響下,我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)逐漸以學(xué)生自身為教學(xué)主體,確立了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。過去,我們常說一切都是為了學(xué)生,但傳統(tǒng)教育的許多弊端和壞習(xí)慣與這種說法相矛盾。然而,隨著新課程改革的深入,這些弊端和陋習(xí)正在逐步改善。從以教師為中心的教
這是一套有關(guān)于小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)PPT課件模板,共計使用了31張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)了解到了分?jǐn)?shù)的意義,也了解到了分?jǐn)?shù)在我們?nèi)粘I钪械闹匾浴=裉爝@節(jié)課,我們將進一步來探索分?jǐn)?shù)的奧秘,我們將來學(xué)習(xí)有關(guān)于分?jǐn)?shù)的加減法以及同分母分?jǐn)?shù)加減法的具體運算過程。學(xué)習(xí)此課件的內(nèi)容,讓同學(xué)們進一步了解到分?jǐn)?shù)的運算以及分?jǐn)?shù)的相關(guān)性質(zhì)。
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《數(shù)的順序》的PPT課件模板,共包含28頁,分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。本套ppt模板首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)開始,通過“探求新知”部分,引導(dǎo)學(xué)生通過數(shù)寶寶的活動,初步感知100以內(nèi)數(shù)的排列順序。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,課件通過百數(shù)表的填寫活動,幫助學(xué)生掌握數(shù)的順序,并理解“一行10個,一共10個十是一百”的概念。學(xué)習(xí)任務(wù)二則通過橫著看、豎著看、斜著看等多種角度,引導(dǎo)學(xué)生探究百數(shù)表中
這是一套適用于進行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《認識成數(shù)》教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括成數(shù)的意義、“兒成”的含義、以及成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的換算等,共計28頁;本課件在內(nèi)容上首先由生活中報紙上常提到的“二成”“三成”導(dǎo)入課件內(nèi)容;接著介紹了成數(shù)的定義,即十分之幾的數(shù),如“一成”即為十分之一,常用于表示比例或比例的增長;接著,我們通過實例講解,了解了成數(shù)在農(nóng)業(yè)收成、工業(yè)增長率等方面的應(yīng)用,學(xué)會了
這是一套適用于進行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《百分?jǐn)?shù)(二)》復(fù)習(xí)專題教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括折扣、成數(shù)、利率的含義以及百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法等,共計33頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識框架,幫助學(xué)生快速記憶起本單元所學(xué)內(nèi)容,方便隨后的復(fù)習(xí);接著通過一系列練習(xí)題講解了什么是折扣,即“打折”,并講解了現(xiàn)價、原價、折扣三者之間的計算方法;然后闡述了成數(shù)與折扣的區(qū)別,并在實際情境中通
這套“小樹有多少棵整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的回算”PPT模板,共計21頁,簡單明了的描述了三年級數(shù)學(xué)數(shù)乘口算的技巧和方法。該PPT模板封面為一張黑板,和一個小學(xué)生在面對數(shù)學(xué)題目時積極舉手回答的圖片,突出在了解我們PPT上的知識后,對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幫助。PPT以白色為底,圖表和數(shù)字結(jié)合,還附加有楊樹例題口算方法說明,貼近生活,能夠讓學(xué)生更好的理解,提高數(shù)學(xué)口算水平
這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)十幾減九的演示文稿,以幻燈片的形式呈現(xiàn),一共22頁。小學(xué)數(shù)學(xué)中的“十幾減九”教學(xué),是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運算的一個重要部分。它的核心目的是讓學(xué)生掌握從十幾的數(shù)中減去九的計算方法,并且能夠準(zhǔn)確、快速地完成相關(guān)的減法運算。但是,“十幾減九”教學(xué)的目的不應(yīng)該局限于讓學(xué)生掌握一種計算方法,更重要的是培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力,為他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
這是一套與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共30頁。通過數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流分享會,與他人分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,才能有效地促進教師專業(yè)成長,讓他們獲得不同的反饋和建議,從而使他們發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題并加以改進。同時,在這一過程中,小學(xué)數(shù)學(xué)教師也能夠從他人經(jīng)驗中獲得思考,參考優(yōu)秀的教學(xué)方法,從而提高自己的教學(xué)水平。
這是一套適用于進行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗分享交流的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的要求、小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和模式等,共計18頁;小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容是數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng),并為初中數(shù)學(xué)教學(xué)打下基礎(chǔ),學(xué)習(xí)一些簡單的函數(shù)計算、圖形認識與計算、數(shù)字運算的法則與規(guī)律等,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng),本套PPT針對小學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗進行了分享;
這是一套小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊課件節(jié)余多少錢PPT模版,共19頁。數(shù)學(xué)是最貼近生活、最能與實際生活相聯(lián)系的一門學(xué)科,而我們也是從小學(xué)入學(xué)開始就接觸數(shù)學(xué),到了初中、高中甚至大學(xué)都會有與數(shù)學(xué)相伴,但隨著學(xué)歷增長,我們所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)也從簡單的基礎(chǔ)開始往高難度方向發(fā)展。小學(xué)數(shù)學(xué)是整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的基礎(chǔ),而在這個期間,我們不僅要學(xué)習(xí)最為簡單的加減乘除運算,還要培養(yǎng)鍛煉運算能力和數(shù)學(xué)思維。
PPT用不同的辦法來計算一個兩位數(shù)乘以一位數(shù),方法比我們死記硬背靈活很多,里面那個方法是用一個個位數(shù)乘以一位數(shù),十位數(shù)乘以一位數(shù),再把它們的積相加,這個PPT真是一個教學(xué)好案例,對小學(xué)生的計算來說很有啟發(fā),也就是說PPT講述了兩位數(shù)乘以一位數(shù)的簡約方法,現(xiàn)在三年級小學(xué)生數(shù)字教程相對于以前來說靈活簡便很多。PPT里面有很多案例來供觀看者實踐。
這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《角的初步認識》的教學(xué)內(nèi)容,共計26頁。《角的初步認識》是小學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)角的第一節(jié)課,本節(jié)課的內(nèi)容圍繞角的組成和角的大小兩個重點知識來展開。PPT模板中將角與生活中常見的剪刀、時鐘相聯(lián)系,同時開展了看一看、剪一剪、拼一拼等課堂活動,促使學(xué)生感受到角與生活之間的聯(lián)系,從而體會數(shù)學(xué)與生活實際的密切聯(lián)系。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《簡易方程》的PPT模板,共計21頁。PPT模板重點講述了小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第八單元第二節(jié)《簡易方程》的相關(guān)內(nèi)容。《簡易方程》是小學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)用方程解決問題的課程,本節(jié)課中包括用字母表示數(shù)、解簡易方程、實際問題與方程三大方面的知識點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生構(gòu)建《簡易方程》這一章節(jié)的知識框架,同時提升學(xué)生應(yīng)用簡易方程解決實際問題的能力。
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元1.7.1《解決問題》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課本習(xí)題、估算的方法、課外習(xí)題拓展等,共計20頁;小數(shù)計算比整數(shù)計算的要求更高,需要更多的練習(xí),熟能生巧才能盡量避免計算錯誤,估算則是結(jié)合小數(shù)相關(guān)知識,在一定誤差范圍內(nèi)對結(jié)果進行定量分析,是小數(shù)的綜合運用,對計算能力的要求更高,因此PPT內(nèi)有大量計算題,有利于學(xué)生提升計算能力。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《方程的意義》的PPT模板,共計15頁?!斗匠痰囊饬x》是本教材第五單元《簡易方程》第一節(jié)的內(nèi)容?!斗匠痰囊饬x》重點闡述了方程的定義、方程的特點等數(shù)學(xué)知識,同時掌握天平的使用方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以理解并掌握等式與方程的意義,同時使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中提升其合作配合的意識和能力。