這是一套《小橋流水人家》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!缎蛄魉思摇肥亲骷抑x冰瑩以元代詞人馬致遠(yuǎn)的經(jīng)典懷鄉(xiāng)時(shí)《天凈沙·秋思》中的名句“小橋流水人家”為題撰寫(xiě)的一篇散文。文章不僅展示了作者家鄉(xiāng)有一座小橋和人家和流水,還喚醒了讀者的美好夢(mèng)想,突出美麗迷人的家鄉(xiāng),充滿(mǎn)詩(shī)意。謝冰瑩是五四時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的作家,她的生活和創(chuàng)作道路是最輝煌也是最為坎坷的,與中國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)。
這是一套有關(guān)于《我是家庭小主人》PPT課件模板,共計(jì)使用了16張幻燈片。我們國(guó)家的教育事業(yè)一直遵循循序漸進(jìn)的原則,所以每一個(gè)年齡階段的孩子都會(huì)有不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù),而對(duì)于幼兒園階段的小朋友們來(lái)說(shuō),他們更重要的是能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。此PPT模板內(nèi)容主要是以動(dòng)漫的形式來(lái)向同學(xué)們講解給父母分擔(dān)家務(wù)的重要性以及通過(guò)一些小游戲來(lái)讓孩子們提高他們的動(dòng)手能力。
這是一套關(guān)于幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含17張幻燈片。幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)的重要性不言而喻。它是家長(zhǎng)了解孩子從幼兒園到小學(xué)過(guò)渡階段的重要渠道,幫助孩子順利適應(yīng)新環(huán)境、新規(guī)則。家長(zhǎng)會(huì)上,專(zhuān)家將分享教育經(jīng)驗(yàn),幫助家長(zhǎng)調(diào)整教育策略,為孩子的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)溝通與交流,家長(zhǎng)能更好地支持孩子成長(zhǎng),共同為孩子的教育之路保駕護(hù)航。
這是一套與小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)有關(guān)的PPT演示文稿,總共28頁(yè)。小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)和建設(shè),能夠有效提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),并且讓整個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量有所提升,這對(duì)于學(xué)校的發(fā)展有著重要意義。因此,教師們必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),忠于教育事業(yè),并樹(shù)立正確的三觀(guān),為學(xué)生樹(shù)立正確的榜樣,才能做到愛(ài)崗敬業(yè)和教書(shū)育人,同時(shí)在工作中也應(yīng)該追求內(nèi)在的精神,實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
這是一套講解課文小小的船的PPT模板,選自部編版語(yǔ)文教材一年級(jí)上冊(cè),共計(jì)15頁(yè)。有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像個(gè)圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀,是謎底為月亮的一個(gè)謎語(yǔ)。也是對(duì)月亮的各種形狀變化的描述。PPT模板以生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了月亮的不同的形狀,為。小孩子編織了一個(gè)夢(mèng)幻的童話(huà),也寄托了小朋友對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希望。
這是一套有關(guān)美術(shù)課小小繪畫(huà)家PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)。藝術(shù)來(lái)源于生活,藝術(shù)不僅可以塑造我們的審美觀(guān),也可以豐富孩子們的想象力,所以培養(yǎng)孩子們的想象力家長(zhǎng)可以給孩子們安排適當(dāng)?shù)呐d趣班,今天我們要講的內(nèi)容就是有關(guān)美術(shù)興趣班的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"小小繪畫(huà)家"少兒美術(shù)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)于美術(shù)有了進(jìn)一步的了解,也可以幫助我們提高我們的審美觀(guān)。
這是一套關(guān)于少兒美術(shù)培訓(xùn)的PPT模板,主題為“小小繪畫(huà)家”,共計(jì)25頁(yè)。少兒美術(shù)培訓(xùn)主要是針對(duì)幼兒園階段的幼兒而開(kāi)展的美術(shù)教育課程,其教育價(jià)值在于能夠充分契合幼兒的天性和身心特點(diǎn),滿(mǎn)足幼兒的成長(zhǎng)需求,它是一種有效且科學(xué)的教育方式。PPT模板中詳細(xì)地介紹了少兒美術(shù)培訓(xùn)的具體教育內(nèi)容以及教育計(jì)劃,并指出了少兒美術(shù)培訓(xùn)的重要意義。
這是一套與大與小說(shuō)課有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含21張幻燈片。在幼兒教育中,幫助幼兒認(rèn)識(shí)大小是數(shù)學(xué)中一個(gè)重要的概念之一,教師應(yīng)通過(guò)生活中的事物來(lái)啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大小,幫助他們建立大小概念,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),同時(shí),通過(guò)開(kāi)展不同的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活事物的觀(guān)察能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用物品來(lái)進(jìn)行比較,這樣他們的比較能力和邏輯思維也能得到相應(yīng)的提高。
這是一套卡通圖片風(fēng)格的大小多少課件ppt,共35頁(yè)。PPT封面以亮麗的黃色為背景色,綠綠的草地、學(xué)校、校車(chē)、歡樂(lè)嬉戲的孩子們、碧綠的大樹(shù)、紙飛機(jī)、熱氣球等元素構(gòu)成,紅色正體字突出主題:識(shí)字大小多少。PPT正文以卡通圖片和詩(shī)歌的形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生直觀(guān)觀(guān)看中獲得新知。PPT正文通過(guò)圖形并茂的兒歌導(dǎo)入,對(duì)兒歌進(jìn)行朗讀學(xué)習(xí)并掌握兒歌中新的字詞,掌握兒歌中的反義詞并能正確書(shū)寫(xiě)。第二部分對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行
這是一套小蝸牛PPT課件,采用了小清新卡通設(shè)計(jì)風(fēng)格,共計(jì)34頁(yè)。封面在茂密的森林中,不同的小動(dòng)物和一只顏色亮麗可愛(ài)的小蝸牛畫(huà)面,綠色正體字突出主題:小蝸牛。這是一篇科普童話(huà)故事,故事通過(guò)小蝸牛與媽媽的三次對(duì)話(huà),向?qū)W生們介紹了大自然一年四季的變化過(guò)程。故事配以圖文并茂的連環(huán)畫(huà)的形式呈現(xiàn),讓學(xué)生借助圖畫(huà)進(jìn)行自主識(shí)字、自主閱讀。PPT正文主要內(nèi)容有:1.以圖畫(huà)形式對(duì)新課進(jìn)行導(dǎo)入;2.學(xué)習(xí)認(rèn)寫(xiě)本課文的生
這是一套清新大自然背景的小滿(mǎn)節(jié)氣PPT模板,共21張。模板封面是黃綠相間的梯田背景,用飽滿(mǎn)的金黃麥穗、飄拂的楊柳、雙飛的燕子作為裝飾元素。PPT模板內(nèi)容中也是插入了許多有關(guān)農(nóng)忙的卡通圖,內(nèi)容包括:1、小滿(mǎn)節(jié)氣的由來(lái);2、小滿(mǎn)養(yǎng)生知識(shí);3、小滿(mǎn)節(jié)氣各地的飲食及風(fēng)俗;4、關(guān)于小滿(mǎn)的經(jīng)典詩(shī)歌;共四個(gè)部分組成,適用于PPT課件模板。
這是一套小島ppt課件模板,采用了小清新設(shè)計(jì)元素,共37頁(yè)。PPT封面以大海的畫(huà)面的背景,有碧藍(lán)的大海、海水里五彩的貝殼、海星,海面上有一座高高的島嶼,蔚藍(lán)的天空中陽(yáng)光燦爛,海鷗在大海上自由的翱翔,黑色藝體字突出主題:小島。PPT正文開(kāi)頭以問(wèn)題的方式導(dǎo)入,同學(xué)們知道什么是島嶼嗎?正文主要內(nèi)容有:1.對(duì)本篇文章中重點(diǎn)的生字詞的認(rèn)寫(xiě);2.理解本文重點(diǎn)的詞語(yǔ);3.對(duì)文本重點(diǎn)段落進(jìn)行解析;4.對(duì)本文主要
這是一個(gè)關(guān)于《小王子》的PPT?!缎⊥踝印肥俏覀兇蠹曳浅J煜さ囊槐緯?shū),經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)仍然受到大家的喜愛(ài),這不僅是一本寫(xiě)給小孩子閱讀的書(shū),許多大人也非常喜歡閱讀。通過(guò)閱讀《小王子》這本書(shū),能夠提高學(xué)生文章閱讀的能力,體會(huì)文章的傳奇故事以及背后給人們傳遞的精神力量。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《小王子》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《小石潭記》的PPT?!缎∈队洝肥侨私贪嬲Z(yǔ)文課文三年級(jí)當(dāng)中的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到作者寄情山水的思想感情,積累文言詞匯,抓住描寫(xiě)景物特征的手段和方法,了解柳宗元的生平簡(jiǎn)介等等內(nèi)容,積累背景知識(shí),感受詩(shī)詞的意境美和音韻美。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于小石潭記的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小蝦》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!缎∥r》這篇課文通過(guò)“我”觀(guān)察小蝦習(xí)性、特點(diǎn)等細(xì)節(jié)的描寫(xiě),突出小蝦有趣和脾氣不好兩個(gè)特點(diǎn),與此同時(shí)還介紹了小蝦的生活環(huán)境、外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖情況等方面的知識(shí),寫(xiě)出了小蝦可愛(ài)的特點(diǎn),表達(dá)了“我”對(duì)小蝦的熱愛(ài)之情。文章的第一部分交代了“我”想要養(yǎng)蝦的原因。第二部分寫(xiě)“我”和哥哥捉了些小蝦養(yǎng)在缸里。第三部分寫(xiě)“我”在這一過(guò)程中
這是一個(gè)關(guān)于《小小的船》的PPT?!缎⌒〉拇肥遣烤幇嬲Z(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者描寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)的主要方式,想一想作者圍繞“小木船”寫(xiě)了一件什么樣的事,提醒小朋友們?cè)谌粘I町?dāng)中要珍惜友誼,與其他同學(xué)友好相處,積極幫助他人,學(xué)一學(xué)作者是如何與好朋友和好如初的。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于小小的船的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《小木船》的PPT。《小木船》是部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者是如何抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、表情、語(yǔ)言等方面,將整件事情的經(jīng)過(guò)描寫(xiě)清楚的,學(xué)習(xí)作者是如何將破裂的友誼重新修復(fù)的,試想如果出現(xiàn)矛盾和不愉快應(yīng)該如何處理。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于小木船的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小毛蟲(chóng)》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。《小毛蟲(chóng)》是一篇童話(huà)故事,其作者是意大利著名藝術(shù)家達(dá)芬奇。《小毛蟲(chóng)》講述了一只可憐、笨拙的小毛蟲(chóng)變成一只靈巧、美麗的蝴蝶的故事,小毛蟲(chóng)在蛻變過(guò)程中始終保持樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài),全力以赴地前行,最后破繭成蝶。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,從小毛蟲(chóng)的蛻變故事中體會(huì)萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展規(guī)律,明白每個(gè)人都有自己該做的事情的道理。
這是一套黑板風(fēng)格的PPT模板素材,共計(jì)33頁(yè)。帶子常常身體方,書(shū)本文具里面裝,它是我的好朋友,天天陪我把學(xué)上。這首謎語(yǔ)兒歌揭示了教學(xué)主題。PPT封面在藍(lán)色背景上, 綠色的草地、各種形狀的樹(shù)木、白色的柵欄、黃色的書(shū)包和文具、彩色的熱氣球等元素構(gòu)成,在黑板上以白色字體突出主題:小書(shū)包。PPT正文以圖文并茂的形式來(lái)呈現(xiàn),讓學(xué)生在朗誦朗朗上口的兒歌當(dāng)中認(rèn)識(shí)新字詞并會(huì)書(shū)寫(xiě)字的筆畫(huà)。
這是一套關(guān)于小毛蟲(chóng)課件的PPT模板通過(guò)PowerPoint制作,包含23張幻燈片。大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存大家園,小學(xué)階段是樹(shù)立學(xué)生熱愛(ài)大自然的關(guān)鍵階段,通過(guò)教師的積極引導(dǎo),讓學(xué)生熱愛(ài)大自然。這篇文章以小毛蟲(chóng)為主題,可以很好的吸引學(xué)生注意力,教師進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)小毛蟲(chóng)的不悲觀(guān)、不失望和盡心竭力的特征,引起學(xué)生的共鳴,達(dá)到教育的目的。