這是一個(gè)關(guān)于《關(guān)愛(ài)自閉癥兒童》的PPT。隨著人們生活壓力逐漸變大,許多人會(huì)面臨或多或少的情緒問(wèn)題,更有甚者會(huì)出現(xiàn)自閉癥等問(wèn)題。通過(guò)了解什么是自閉癥,以及自閉癥的主要表現(xiàn)特征、分類(lèi),從而能夠了解關(guān)于自閉癥的相關(guān)內(nèi)容,在生活當(dāng)中積極調(diào)整自己的心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)生活,避免自閉癥的出現(xiàn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套望廬山瀑布課件PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。在小學(xué)階段的詩(shī)歌教學(xué)中,我們一般側(cè)重于詩(shī)歌朗誦教學(xué),通過(guò)創(chuàng)造詩(shī)歌語(yǔ)境及意境,帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ヒ灰惑w會(huì)詩(shī)人所描述的風(fēng)景,所表達(dá)的情感或哲理。在詩(shī)歌朗誦過(guò)程中,首先找出難讀難懂的字詞進(jìn)行講解書(shū)寫(xiě),再引導(dǎo)學(xué)生去朗讀詩(shī)文,重點(diǎn)掌握詩(shī)歌節(jié)奏以及詩(shī)文韻味,去體會(huì)詩(shī)歌感情與意境。
這是一套關(guān)于介紹關(guān)愛(ài)殘疾人的PPT,共計(jì)34張。父母給與我們最大的財(cái)富就是健康的體魄,人生最大的幸運(yùn)也是擁有健全的身體。但不是所有人都是幸運(yùn)的,有的人就像是被折翼的天使,需要我們給予更大的包容與關(guān)愛(ài)。我國(guó)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)殘疾人群設(shè)立的保護(hù)法,保障殘疾人在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭生活等方面享有同其他公民平等的權(quán)利,讓他們能更好的在社會(huì)上生存。
這是一套關(guān)于介紹職業(yè)幸福感和安全感的PPT,共計(jì)25張。就業(yè)是民生之本。大家都需要通過(guò)就業(yè)來(lái)養(yǎng)活自己及家人,同時(shí)在就業(yè)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。但是很多人把工作只當(dāng)成了一個(gè)謀生的手段,在工作中找不到快樂(lè)和歸屬感,這很容易使我們?cè)诠ぷ髦星榫w不穩(wěn)、效率低、產(chǎn)生疲倦感。為了讓自己更加快樂(lè)幸福,我們要主動(dòng)去尋找自己工作的意義,做好職業(yè)規(guī)劃,提高自身能力,遠(yuǎn)離壞工作。
這是一套介紹如何預(yù)防新生兒嘔吐的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。新生兒嘔吐是新生兒常見(jiàn)的一種病癥。由于新生兒的各項(xiàng)生理機(jī)能還不完善,對(duì)于嘔吐處理不及時(shí)或者不恰當(dāng),輕則很有可能引發(fā)吸入性肺炎,導(dǎo)致脫水、電解質(zhì)紊亂等問(wèn)題,重則會(huì)導(dǎo)致新生兒營(yíng)養(yǎng)不良或者缺乏相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)元素,影響新生兒的正常生長(zhǎng)發(fā)育,甚至可能會(huì)導(dǎo)致新生兒窒息,引起死亡。
這是一個(gè)關(guān)于《識(shí)譜節(jié)奏訓(xùn)練》的PPT。音樂(lè)能夠舒緩我們的心情,為我們帶來(lái)不一樣的美好體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)五線(xiàn)譜,進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練,能夠幫助我們掌握節(jié)奏符號(hào)的意義、讀法、手法、規(guī)律和手法符號(hào)等等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)10種不同的節(jié)奏型,從而能夠演奏出優(yōu)美的音樂(lè),改變心情,陶冶情操。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于識(shí)譜節(jié)奏訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套發(fā)熱病例討論的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。PPT模板從病例介紹、診療與診斷、治療三個(gè)部分對(duì)該發(fā)熱患者的病情進(jìn)行了討論。首先介紹了病人的基本信息,為中年男性,職業(yè)為摩托車(chē)出租司機(jī),47歲,主要的癥狀為發(fā)熱,伴有連續(xù)性咳嗽五天,并將主述情況做了詳細(xì)的介紹,以此作為小組進(jìn)行發(fā)熱病例討論的論點(diǎn),并展開(kāi)了詳細(xì)的討論。
這是一套2022年中央一號(hào)文件精神的解讀課件。重點(diǎn)內(nèi)容為“兩條底線(xiàn)”與“三個(gè)重點(diǎn)”,共計(jì)22頁(yè)。2022年中央一號(hào)文件的題目為《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》。文件共分為八個(gè)部分,用一個(gè)字來(lái)概括文件精神的基本特點(diǎn),就是“穩(wěn)”。文件中明確表示,在全球新冠肺炎疫情蔓延的趨勢(shì)下,世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇脆弱,我們國(guó)家必須穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤(pán),做好農(nóng)業(yè)工作。
這是一篇關(guān)于介紹學(xué)校疫情防控培訓(xùn)課件的PPT,共計(jì)21頁(yè)。疫情,讓很多學(xué)校延遲開(kāi)學(xué),昔日熱鬧的課堂變成了網(wǎng)課。疫情防控,人人有責(zé),現(xiàn)在疫情陸續(xù)得到控制,學(xué)校也在井然有序的陸續(xù)開(kāi)學(xué),做好疫情防控工作,做好復(fù)課準(zhǔn)備,針對(duì)學(xué)校做到全面的消毒殺菌,配合政府部門(mén)做好核酸檢測(cè),加強(qiáng)學(xué)校的出入管理,指導(dǎo)學(xué)生和老師們做好個(gè)人防護(hù),保持個(gè)人衛(wèi)生,對(duì)抗病毒。
這是一套院感知識(shí)培訓(xùn)ppt課件模板,共計(jì)77頁(yè)。隨著新型冠狀病毒的肆虐,我國(guó)各地城市都先后遭受了病毒感染的重創(chuàng),為此各個(gè)醫(yī)院都積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,安排醫(yī)護(hù)工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),展開(kāi)醫(yī)院感染預(yù)防組織建設(shè)工作的準(zhǔn)備,以全面穩(wěn)妥的姿態(tài)來(lái)面對(duì)之后嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。雖疫情亂世也阻攔不了春暖花開(kāi),我們也終將迎來(lái)春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好明天。
這是一套兒童教育課件,主題為有趣的漢字,共計(jì)19頁(yè)。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中漢字文化是內(nèi)涵最為豐富的一種文化。中國(guó)漢字集聚了象形字、形聲字的特點(diǎn),如一些簡(jiǎn)單的漢字,羊、木、土等,就是典型的象形文字。而中國(guó)漢字的形成也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展變化,從最原始的圖騰形狀逐漸演化,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)和演進(jìn)才發(fā)展為今天通用的簡(jiǎn)體漢字。
這是一篇關(guān)于介紹孔雀東南飛PPT課件的PPT,共計(jì)25頁(yè)。詩(shī)歌《孔雀東南飛》表達(dá)。焦仲卿和劉蘭芝的愛(ài)情故事,也揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建思想,封建禮教以及封建家長(zhǎng)制,通過(guò)對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生大概了解到詩(shī)詞創(chuàng)作的那個(gè)年代的一些文化背景,也可以了解歷史的發(fā)展??兹笘|南飛就是說(shuō)的漢武帝時(shí)期的罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)的封建禮教思想。
這是一套企業(yè)會(huì)議管理知識(shí)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。會(huì)議是企業(yè)中最常見(jiàn)的一種合作方式,通過(guò)召開(kāi)會(huì)議能夠加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通、互通有無(wú),培養(yǎng)合作意識(shí),提高辦事效率。PPT模板介紹了某企業(yè)的關(guān)鍵會(huì)議經(jīng)營(yíng)的模式,包括本日銷(xiāo)售活動(dòng)的安排、信息發(fā)布和營(yíng)業(yè)部激勵(lì)等,這些作為一天工作的起點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),是高效完成當(dāng)日工作的重要保障。
這是一套關(guān)于介紹湖心亭看雪的優(yōu)秀語(yǔ)文課件,共計(jì)14張。語(yǔ)文作為培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字、理解能力的一門(mén)學(xué)科,是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí),就想建房子,只有基礎(chǔ)打好,日后才能運(yùn)用自如,我們通過(guò)老師的傳授、日常生活的積累,打好我們的基礎(chǔ)?!逗耐た囱肥浅踔芯拍昙?jí)的一篇詩(shī)詞,通過(guò)對(duì)詩(shī)詞的解讀與分析,感受詩(shī)人的別樣情懷,帶領(lǐng)同學(xué)們穿越時(shí)空。
這是一個(gè)關(guān)于《小小的船》的PPT。小小的船是部編版小學(xué)語(yǔ)年語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)的一篇課文,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字,包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容,想一想課文表達(dá)了什么主旨,呼吁孩子們接近自然,熱愛(ài)生活。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于小小的船的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解語(yǔ)文課文《大自然的語(yǔ)言》的PPT模板,選自人教版語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文教材,共計(jì)31頁(yè)?!洞笞匀坏恼Z(yǔ)言》的作者是竺可楨。竺可楨出生在浙江上虞,是中國(guó)科學(xué)院院士,中國(guó)近代著名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家和教育學(xué)家。他是中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的重要奠基人,也是中國(guó)物候?qū)W的創(chuàng)始人。本文就是根據(jù)竺可楨發(fā)表在《科學(xué)大眾》志雜志上的一篇文章改編而成。
這是一套講解分?jǐn)?shù)和除法的PPT模板,選自部編版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),共計(jì)34頁(yè)。日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題,比如說(shuō)把一個(gè)蛋糕平均分給三個(gè)小朋友,每個(gè)人可以分得多少蛋糕?在回答這個(gè)問(wèn)題,就會(huì)涉及到分?jǐn)?shù)和除法的基本應(yīng)用。PPT模板以日常生活中常見(jiàn)的小事作為案例,導(dǎo)入了分?jǐn)?shù)和除法的基本知識(shí)作為教學(xué)內(nèi)容。
這是一套講解唐代著名詩(shī)人李白的的作品《望廬山瀑布》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。李白,字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義派詩(shī)人,被后人稱(chēng)為“詩(shī)仙”,李白與“詩(shī)圣”杜甫并稱(chēng)為李杜。李白為人爽朗大方,愛(ài)好飲酒作詩(shī),喜歡廣交朋友?,F(xiàn)存近1000首詩(shī)歌,有《李太白集》傳世。他的代表作有《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》等。
這是一套講解部編版初中數(shù)學(xué)一次函數(shù)的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。正比例函數(shù)的公式是Y=KX,其中K是常數(shù),且K不等于0。與之相對(duì)應(yīng)的圖像,當(dāng)K大于0時(shí),經(jīng)過(guò)一三象限,Y隨X的增大而增大,當(dāng)K小于0時(shí),經(jīng)過(guò)二四象限,Y隨X的增大而減小。正比例函數(shù)的圖像是經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的一條直線(xiàn)。PPT模板主要基于這一基礎(chǔ)知識(shí),探究了一次函數(shù)的圖像、性質(zhì)等問(wèn)題。
這是一套講解數(shù)學(xué)問(wèn)題雞兔同籠的PPT模板,選自人教版部編版四年級(jí)數(shù)學(xué)教材下冊(cè),共計(jì)20頁(yè)。雞兔同籠的問(wèn)題可以追溯到大約1500多年前,我國(guó)古代數(shù)學(xué)經(jīng)典著作《孫子算經(jīng)》中的一道數(shù)學(xué)趣味題。題目的大致意思是,在一個(gè)籠子里面有若干只雞和兔子,從籠子上面數(shù)有35個(gè)頭,從籠子下面數(shù)有94只腳。請(qǐng)通過(guò)運(yùn)算回答,雞和兔子各有幾只?