-
基因控制生物的性狀課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行部編版初中八年級生物下冊第二單元第一課時的課文內(nèi)容“基因控制生物到形狀”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括生物的形狀、生物的遺傳、轉(zhuǎn)基因技術(shù)對人類的影響等，共計24頁；“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，這句諺語就包含著古人對生物形狀和遺傳的淺層認(rèn)識，形狀的表現(xiàn)是多樣化的，例如豌豆的高莖矮莖、人類的卷舌和不卷舌，這些形狀都由染色體內(nèi)的基因序列控制，本套PPT介紹了相關(guān)知識；
小守門員和他的觀眾們課件PPT模板部編版五年級語文下冊
大小：20M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于部編版五年級下冊語文小守門員和他的觀眾們的幻燈片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成，共計19頁。小守門員和他的觀眾們是小學(xué)語文寫作學(xué)習(xí)中一篇重要的習(xí)作例文，其借助生動形象的描寫呈現(xiàn)出一場精彩激烈的球賽。PPT模板開篇對小守門員和他的觀眾們進(jìn)行了課文呈現(xiàn)與解讀。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以更全面深入的了解這篇習(xí)作例文，學(xué)習(xí)相關(guān)寫作技巧與方法。
基因的顯性和隱性課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行初中出邊班八年級生物下冊課文內(nèi)容“基因的顯性和隱性”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括顯隱形狀的表現(xiàn)、相對性狀受基因控制的特點(diǎn)、基因顯隱性和性狀顯隱性的區(qū)別等，共計29頁；人類的形狀表現(xiàn)受到基因的控制，顯性基因可以覆蓋隱性基因表達(dá)，這些研究最早是通過孟德爾的豌豆實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的，橫跨漫長的宗教愚昧，人類的智慧終于在17～19世紀(jì)在生物界發(fā)出耀眼的光芒；
鳥的生殖和發(fā)育課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁生物圈中有很多種動物，有一類很常見的動物，就是鳥類。鳥的種類有很多，除了天上飛的，還有地上跑的，各式各樣。鳥類不僅有觀賞作用，還為我們的科技提供了靈感，比如制作飛機(jī)，飛機(jī)的機(jī)翼原理模仿鳥的翅膀，達(dá)到飛行效果。除此之外，鳥類的繁殖和雞的繁殖有點(diǎn)像，要經(jīng)過幾個特定的階段。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助我們更加全面的了解鳥類的生殖和發(fā)育過程。
兩棲動物的生殖和發(fā)育課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)兩棲動物的生殖和發(fā)育課件PPT模板，共計30頁。小時候我相信大家都有相似的經(jīng)歷，那就是抓蝌蚪。那么我們有沒有思考過蝌蚪長大之后會變成什么呢？沒錯，就是青蛙。青蛙在我們生活中也非常常見，特別是在接近水源的地方，比如田野里，小河邊等等。因?yàn)榍嗤懿粌H可以生活在水中，也可以生活在岸上，這就是兩棲動物。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板內(nèi)容可以幫助我們進(jìn)一步了解兩棲動物的生殖和發(fā)育。
地球上生命的起源課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大小：28M | 頁數(shù)：32頁這是一套地球上生命的起源課件PPT模板部編版八年級生物下冊，共計33頁。人類是地球上唯一的高級動物，一直在探索生命的起源，探索這個多姿多彩的生物世界是如何形成的。人們都好奇地球上的生命是怎樣誕生的，比如就像是好奇是現(xiàn)有雞還是雞蛋一樣。學(xué)習(xí)這個PPT能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到生命起源的過程，還有不同有關(guān)生命起源的各種觀點(diǎn)學(xué)生也可以根據(jù)所學(xué)知識和證據(jù)來進(jìn)行自己猜想。
評價自己的健康狀況課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?9M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)評價自己的健康狀況課件PPT模板，共計22頁。身體健康就是人生最大的財富，無病痛的困擾、無心理的負(fù)擔(dān)才能擁有樂觀的心態(tài)和積極的生活。在初中階段，由于學(xué)業(yè)的壓力可能會造成失眠、多疑等情況的發(fā)生。評估自己的健康狀態(tài)對每一個人來說都是非常重要的，善于發(fā)現(xiàn)問題才能更好地解決問題。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解健康的定義、主動排查健康隱患。
昆蟲的生殖和發(fā)育課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物第一單元中昆蟲的生殖和發(fā)育這一章節(jié)的PPT模板，共計26頁。通過對昆蟲這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增進(jìn)對昆蟲的認(rèn)知，了解到昆蟲的結(jié)構(gòu)，從而認(rèn)識現(xiàn)實(shí)生活中所能接觸到昆蟲，也能夠促進(jìn)學(xué)生對于大自然的興趣。通過PPT模板展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生對昆蟲的生殖和發(fā)育過程進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解昆蟲生殖在自然界以及人類生活中所起到的作用，增強(qiáng)學(xué)生對自然界的興趣。
生物進(jìn)化的原因課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?3M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)生物進(jìn)化的原因課件部編版八年級生物下冊PPT模板，共計44頁。"進(jìn)化論"是由達(dá)爾文提出來的，也是根據(jù)物種起源而產(chǎn)生的一種學(xué)說，也就是說自然萬物是由于受到環(huán)境以及生存要求的影響，而變得越來越強(qiáng)大，也就是所謂的"進(jìn)化"。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的闡述了有關(guān)"生物進(jìn)化的原因"學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫
生物進(jìn)化的歷程課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?8M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)生物進(jìn)化的歷程課件PPT模板部編版八年級生物下冊，共計21頁。地球已經(jīng)存在了大約46億年的時間，期間經(jīng)過了幾次物種大滅絕，至今依然有古老的物種存在，比如鱷魚、蟑螂、鱘魚等。為了更好地適應(yīng)環(huán)境，不管是植物還是動物都會通過不斷進(jìn)化來提高生存幾率。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解并掌握生物進(jìn)化的主要?dú)v程、方法和證據(jù)。
機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件PPT模板部編版八年級物理下冊
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件PowerPoint模板部編版八年級物理下冊，共計24頁。演示文稿中，以一些概念填空題的形式導(dǎo)入課堂，有利于加深學(xué)生對機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化知識的記憶，學(xué)習(xí)到機(jī)械及其轉(zhuǎn)化和機(jī)械能守恒的概念和知識點(diǎn)。這在一定程度上能提高學(xué)習(xí)的專注力和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)加深記憶，達(dá)到檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件PPT模板部編版八年級物理下冊
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件PPT模板部編版八年級物理下冊，共計27頁。流體包括流動的氣體及液體，流體壓強(qiáng)與流速之間呈負(fù)相關(guān)的關(guān)系，在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大。要真正理解流體與壓強(qiáng)的定義，并且掌握二者之間的關(guān)系需要有實(shí)驗(yàn)的論證。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生更好地理解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。
傳染病及其預(yù)防課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大小：27M | 頁數(shù)：40頁這是一套有關(guān)傳染病及其預(yù)防課件部編版八年級生物下冊PPT模板。所謂"傳染病"指的是能通過呼吸道等途徑進(jìn)行傳播的疾病，傳染病傳播速度快、范圍大，例如2019新型冠狀病毒則通過呼吸道進(jìn)行傳染，而此幻燈片主要講述有關(guān)傳染病的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)傳染病的治療與預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步預(yù)防或者阻斷傳
我的朋友容容課件PPT模板部編版五年級語文下冊
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版五年級下冊語文我的朋友榮榮的幻燈片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成，共計19頁。我的朋友榮榮是小學(xué)語文學(xué)習(xí)中一篇重要的習(xí)作例文，其借助豐富的描寫方法生動形象地刻畫出榮榮的形象和特點(diǎn)。PPT模板開篇以提問的方式幫助學(xué)生走進(jìn)這篇習(xí)作例文。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地幫助學(xué)生更深入的賞讀這篇習(xí)作例文，掌握一定的寫作技巧和方法。
免疫與計劃免疫課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?3M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)部編版八年級生物下冊免疫與計劃免疫課件PPT模板。在我們的生活中，我們身邊無處不存在著各種各樣的細(xì)菌和病毒，但是由于我們的免疫系統(tǒng)跟它們進(jìn)行"戰(zhàn)斗"，我們才得以擺脫那些細(xì)菌和病毒的感染，今天幻燈片主要講述的內(nèi)容也是有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，讓我們對人體的系統(tǒng)有了
送杜少府之任蜀州課件PPT模板部編版八年級語文下冊
大?。?8M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進(jìn)行初中語文八年級部編版下冊《送杜少府之任蜀州》課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞中蘊(yùn)含的思想情感、詩詞大意解讀、寫作手法解析等，共計17頁；“悄悄是別離的笙簫”，中國古往今來的文豪大家，詩人都不乏有描寫離別思念的作品，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”卻是千古絕句，其中的佳篇，不僅僅是因?yàn)樽髡呱詈竦奈膶W(xué)功底，更是曠達(dá)的情感表達(dá)；
人的性別遺傳課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行初中部編版八年級生物下冊第二單元第四課時“人的性別遺傳”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括性別的決定因素、精子與卵細(xì)胞結(jié)合隨機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)等，共計23頁；自然界有雌雄之分，人類有男女之別，這是自然法則，部分魚類根據(jù)溫度決定性別表征，有些動物雌雄同體，人類的性別則是通過受精卵形成過程中的基因重組決定，準(zhǔn)確來說是由XY染色體控制，本套PPT介紹了相關(guān)知識；
慣性及慣性現(xiàn)象課件PPT模板部編版八年級物理下冊
大小：8M | 頁數(shù)：22頁這是一個關(guān)于《慣性及慣性現(xiàn)象》的PPT，是部編版八年級物理下冊第二單元第一章節(jié)的主要內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)動和力之間力的慣性以及相關(guān)的慣性現(xiàn)象。通過習(xí)題能對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，深刻地把握和鞏固，從而能夠提高物理的成績，增加對這部分內(nèi)容的了解。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《慣性及慣性現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
茅屋為秋風(fēng)所破歌課件PPT模板部編版八年級語文下冊
大?。?4M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行初中語文八年級語文下冊課文內(nèi)容《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞創(chuàng)作背景、詩詞意境解讀、詩詞主旨?xì)w納、寫作手法賞析等，共計37頁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，詩圣杜甫心系百姓，胸懷天下，為平民百姓發(fā)言，即使自己的生存環(huán)境和條件惡劣，也希望國泰民安，百姓安居樂業(yè)，是唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人之一；
第七單元第03課時數(shù)學(xué)廣角植樹問題（3）（環(huán)形植樹問題）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套與數(shù)學(xué)廣角環(huán)形植樹問題有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。由于學(xué)生的思維仍然以形象思維為主，他們的抽象思維能力也得到初步發(fā)展，因此，本節(jié)課的數(shù)學(xué)內(nèi)容具有較高的數(shù)學(xué)思維和探究空間，需要教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究。同時，由于學(xué)生已經(jīng)掌握線段的相關(guān)知識，教師則可以將原有的知識與新呈現(xiàn)的知識相結(jié)合，只有對新舊知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，才能幫助學(xué)生更快速地掌握知識內(nèi)容。