這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《鋼鐵是怎樣煉成的》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!朵撹F是怎樣煉成的》是一本舉世聞名的小說(shuō)作品,其作者是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇作品主要圍繞保爾·柯察金的成長(zhǎng)歷程來(lái)展開(kāi)敘述,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、擁有鋼鐵般意志的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解《鋼鐵是怎樣煉成的》的主要內(nèi)容,同時(shí)深刻地感受到《鋼鐵
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鋼鐵是怎樣煉成的》課件PPT模板。每一位成功人士的背后都離不開(kāi)他所付出的汗水以及他曾遭受的苦難,所以沒(méi)有人能夠輕易的到達(dá)成功的彼岸,但只要我們一直堅(jiān)持不懈的努力,我們會(huì)比昨天的"自己"更優(yōu)秀。此幻燈片主要講述了有關(guān)作品摘抄和筆記的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)主人公"堅(jiān)韌"的優(yōu)秀品質(zhì)。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)?!稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開(kāi)展兩次探究實(shí)驗(yàn),得到了“通過(guò)直接接觸將熱從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個(gè)結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《給予是快樂(lè)的》課件PPT模板。"給予是一種快樂(lè)",當(dāng)我們能夠給予東西給他人時(shí),這便證實(shí)我們的實(shí)力是不可小覷的,即使我們給予的東西不貴重,但如果我們給予的東西能給別人帶來(lái)哪怕一絲歡樂(lè),我們也會(huì)很有成就感,因?yàn)?quot;給予"給人一種自信。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)"給予"課件的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光是怎樣傳播》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!豆馐窃鯓觽鞑ァ肥且还?jié)探究光的傳播路徑的科學(xué)課堂,PPT模板通過(guò)開(kāi)展動(dòng)手操作活動(dòng),探究了光通過(guò)不同小孔的傳播路徑,并得到了“光是直線傳播的”這一結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)光的傳播的科學(xué)知識(shí),同時(shí)有效地鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱是怎樣傳遞的課件的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。在生活中,你是否觀察到過(guò)這個(gè)現(xiàn)象,如果將一個(gè)不銹鋼勺放在熱水里,勺柄即使未放在熱水中露在外面,不一會(huì)兒之后也會(huì)熱起來(lái)。事實(shí)上,這就是熱的傳遞。熱傳遞即指熱從溫度較高的一端傳遞到較低的一端。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)熱傳遞的理解。
這是一套有關(guān)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯讀書(shū)分享讀后感PPT課件模板,共計(jì)22頁(yè)。高爾基曾說(shuō)"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",書(shū)籍是唯一可以將人類(lèi)的智慧永久保存且可以永世傳承的媒介,在書(shū)籍里我們可以探索課堂以外的神秘世界,我們可以尋得片刻安靜之地來(lái)修養(yǎng)身心。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯讀書(shū)分享讀后感的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解書(shū)籍的重要性。
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)原來(lái)是相關(guān)聯(lián)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在著教學(xué)觀念落后等一系列問(wèn)題,不利于小學(xué)科學(xué)教育的發(fā)展。因此,在小學(xué)科學(xué)教學(xué)的實(shí)踐中,大多數(shù)教育工作者需要轉(zhuǎn)變觀念,給出多樣化的教學(xué)方法和其他良好的策略,以提高科學(xué)教學(xué)的有效性和質(zhì)量。在科學(xué)教學(xué)的課堂中,教師應(yīng)合理把握課堂教學(xué)節(jié)奏。例如,在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,在學(xué)生合作學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)
這是一個(gè)關(guān)于《做好大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)主題課件》的PPT。健康不僅僅是指沒(méi)有疾病的表現(xiàn),同時(shí)也指的是身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面有良好的狀態(tài)。心理健康的人具有幾個(gè)明顯的特征,能夠適應(yīng)環(huán)境,在人際關(guān)系當(dāng)中彼此謙讓?zhuān)瑩碛行腋8?,過(guò)有效率的生活,可以通過(guò)語(yǔ)言、想象放松、分析方法緩解內(nèi)心的壓力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于好大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)主題課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于大學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了33張幻燈片。大學(xué)生不僅要面臨學(xué)業(yè)的壓力,還要面臨就業(yè)的壓力。在承受巨大壓力的情況下,有一些大學(xué)生做出了非常不恰當(dāng)?shù)倪x擇。他們選擇以生命為代價(jià)來(lái)擺脫壓力。這是一種非常令人惋惜的情況。因此各大高校的教師應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生的心理健康,并開(kāi)展相關(guān)課程和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于各個(gè)學(xué)校的教師更好的了解大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題。
這是一套關(guān)于大學(xué)生心理健康的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含20張幻燈片。大學(xué)生心理健康教育旨在通過(guò)普及心理健康知識(shí),提升大學(xué)生的心理素質(zhì)。內(nèi)容涵蓋壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、自我意識(shí)與自尊建立、人際關(guān)系技巧等,旨在幫助大學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活,提高心理適應(yīng)能力。同時(shí),注重培養(yǎng)積極心理態(tài)度,提供心理支持服務(wù),促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
這是管理好自己健康培訓(xùn)課件PPT,共計(jì)36頁(yè)。世界上沒(méi)有比健康更好的的財(cái)富,沒(méi)有比內(nèi)心快樂(lè)更大的快樂(lè),保持健康的體魄需要有良好的心態(tài)和健康意識(shí),在工作,學(xué)習(xí),生活中要保持健康意識(shí),培養(yǎng)良好的健康習(xí)慣。學(xué)習(xí)PPT能讓我們意識(shí)健康的重要性,無(wú)論是身體還是精神方面都要保持樂(lè)觀,積極的心態(tài)能讓人享受健康。讓我們明白健康才是最大的財(cái)富,看淡生活的一切不順。
這是一套有關(guān)我是一只小兔子PPT課件模板兒童英文繪本故事,共計(jì)21頁(yè)。時(shí)間永遠(yuǎn)都在一分一秒的往前走,從來(lái)都不肯真正地停留,一年四季,周而復(fù)始,但是所經(jīng)歷的每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特魅力。春天賞姹紫嫣紅,夏天聽(tīng)潺潺流水,秋天看層林盡染,冬天有皚皚白雪。PPT課件從小兔子的視角帶領(lǐng)幼兒對(duì)大自然不同季節(jié)美景展開(kāi)豐富的想象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容,可以幫助幼兒感受四季的美好。
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《月是故鄉(xiāng)明》課件PPT模板。季羨林是中國(guó)著名的文學(xué)家和國(guó)學(xué)家,他的作品在文學(xué)史上享有盛譽(yù),今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是他的文章《月是故鄉(xiāng)明》。《月是故鄉(xiāng)明》主要描述了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的作者對(duì)"故鄉(xiāng)"的思念。不管何時(shí),不管我們身處何地,"故鄉(xiāng)"依舊是我們念念不忘的"避風(fēng)港"。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們來(lái)感受作者
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)幸福是什么課件的PPT模板。幸福是一種具象化的東西,有人覺(jué)得幸福就是和好朋友一起玩耍,也有人覺(jué)得幸福就是一家人團(tuán)聚。但是幸福也是一種難以言表的感受,所以讓我們一起跟隨作者的腳步去了解一下幸福到底是什么。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)幸福是什么課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的理解幸福是什么。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《猜猜他是誰(shuí)》課件PPT模板。本堂課是一堂習(xí)作課,主要教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾蚊鑼?xiě)人物形象。本幻燈片內(nèi)容首先通過(guò)"猜猜他是誰(shuí)"游戲環(huán)節(jié)來(lái)引入本篇文章的主題,讓同學(xué)們積極的參與課堂。緊接著給同學(xué)們講述了有關(guān)描寫(xiě)人物特點(diǎn)的要求,如何將人物描寫(xiě)的栩栩如生?我們需要從細(xì)節(jié)描寫(xiě)著手,并根據(jù)人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),讓我們通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
這是一套關(guān)于《正是橙黃橘綠時(shí)》讀書(shū)分享的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含20張幻燈片。閱讀可以給我們的生活帶來(lái)很多樂(lè)趣,我們可以選擇自己喜歡的文章或者圖書(shū)來(lái)進(jìn)行閱讀,這些書(shū)能給我們帶來(lái)很深入的思考。而當(dāng)我們?cè)谶x擇圖書(shū)的同時(shí),我們也可能會(huì)根據(jù)別人的推薦來(lái)進(jìn)行選擇,而當(dāng)我們?cè)诳吹揭恍┓浅S幸饬x的圖書(shū)時(shí),我們也會(huì)想分享給別人。
這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容《我是什么》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括水的形態(tài)變化、課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)33頁(yè);課文《我是什么》以第一人稱(chēng)為視角,“我”是隨風(fēng)飄散的云,是受熱蒸發(fā)的水汽,是遇冷落下的雨,是氣溫低凝結(jié)的雪,是早晨的露珠、是冰雹、是洪水,帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略水的形態(tài)變化,了解物理現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣;
這是一套關(guān)于兒童心理學(xué)《人格的養(yǎng)成和培養(yǎng)》的PPT模板,共計(jì)60頁(yè)。兒童心理學(xué)是一篇研究?jī)和睦憩F(xiàn)象、總結(jié)兒童心理規(guī)律的心理學(xué)科課程。《人格的養(yǎng)成和培養(yǎng)》主要講述了兒童的心理發(fā)展階段、學(xué)校教育對(duì)于兒童人格的養(yǎng)成以及與兒童溝通的技巧三個(gè)方面的心理知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到兒童心理的奇妙之處。
這是一套“《秋天的雨》講課課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)《秋天的雨》這一課文的作者陶金鴻進(jìn)行了介紹;第二部分模板進(jìn)行了字詞學(xué)習(xí),展示了文中的生字新詞及其釋義;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題,深入分析其中的思想感情,并挖掘出其中所運(yùn)用的手法,感受秋雨的氣味和秋雨的聲音;第四部分則是對(duì)于課文的拓展延伸。