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- 含教案
第4課時選擇合適的長度單位人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于選擇合適的長度單位人教版二年級數(shù)學(xué)上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含11張幻燈片。長度單位的學(xué)習是二年級數(shù)學(xué)學(xué)習的重點內(nèi)容之一，而在教學(xué)過程當中，教師不僅需要保證每個學(xué)生都要知道常見的一些所學(xué)習過的長度單位，同時還要學(xué)會正確的選擇并且使用他們，清楚的知道長度單位之間的差距，從而實現(xiàn)舉一反三的目的。
- 含教案
第2課時8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：13頁這是一套與8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。在學(xué)生掌握2至7的乘法口訣的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生在親身經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程中，使他們主動將舊知遷移到新知，從而掌握8的乘法口訣。同時，教師也借助了數(shù)軸的教學(xué)方法，把復(fù)雜的問題簡單化，使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識，從而達到事倍功半的教學(xué)效果。
- 含教案
第1課時7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：13頁這是一套與7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共13頁。在此堂課中，教師引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板來拼成圖案，并通過同學(xué)之間的交流和討論來理解乘法口訣的意義，從而將新舊知識相聯(lián)系起來。同時，教師應(yīng)當為學(xué)生提供自主探究的空間，發(fā)揮他們的自主能動性，從而培養(yǎng)他們的自主探究精神，也有效地培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習習慣，最終達到預(yù)期教學(xué)效果。
教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板，共計37頁?！稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展兩次探究實驗，得到了“通過直接接觸將熱從一個物體傳到另一個物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個結(jié)論。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。
教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件的PPT模板，共計37頁。在生活中，你是否觀察到過這個現(xiàn)象，如果將一個不銹鋼勺放在熱水里，勺柄即使未放在熱水中露在外面，不一會兒之后也會熱起來。事實上，這就是熱的傳遞。熱傳遞即指熱從溫度較高的一端傳遞到較低的一端。通過學(xué)習PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習者將加強對熱傳遞的理解。
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三角形的高、中線與角平分線人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：42頁這是一套與三角形的高、中線與角平分線人教版八年級上冊有關(guān)的PPT，總共42頁。通過學(xué)習三角形的高、中線和角平分線的定義，學(xué)生能夠?qū)W習和掌握三角形高、中線角和平分線的畫法和規(guī)范表述，從而能夠驗證和推理相關(guān)數(shù)學(xué)知識。同時，學(xué)生們在課堂上也能夠感受到數(shù)學(xué)知識在他們實際生活中的廣泛應(yīng)用，這不僅培養(yǎng)了他們敢于創(chuàng)新的精神，還增強了他們學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣和信心。
- 含教案
100以內(nèi)的加法和減法（二）練習五人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與練習五人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在連加、連減和加減混合的計算練習中，教師還應(yīng)當設(shè)計除常規(guī)形式外的不同練習方式，從而激發(fā)學(xué)生們的練習積極性，幫助他們逐漸提升自己的運算能力。同時，在練習課程中，教師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生容易發(fā)生錯誤的點，并提醒他們在之后的練習中要更加注意，從而提高他們正確和靈活計算的能力，也培養(yǎng)了他們解決問題的能力。
- 含教案/課時練習
語文人教版八年級上冊美麗的顏色PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊語文課文《美麗的顏色》的PPT模板，共計29頁?！睹利惖念伾愤@篇文章是關(guān)于居里夫人的人物傳記，題目指的是鐳所發(fā)出的光的顏色，文中生動形象地描繪了居里夫人提煉出鐳的全過程，從字里行間表達了居里夫人對科學(xué)的熱愛和癡迷。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對于居里夫人的認識，同時培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和人物刻畫能力。
- 含教案
語文人教版八年級上冊綜合性學(xué)習身邊的文化遺產(chǎn)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套有關(guān)于語文人教版八年級上冊綜合性學(xué)習身邊的文化遺產(chǎn)學(xué)習和培訓(xùn)PPT課件模板，共計使用了31張幻燈片。我們中國是一個有著悠久歷史的國家，而我們的傳統(tǒng)文化亦是歷久彌新，而文化遺產(chǎn)是我們祖先留下來的文化結(jié)晶。因此，作為新時代青年，我們應(yīng)該肩負著傳承文化的使命。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了有關(guān)于文化遺產(chǎn)宣傳課件的具體內(nèi)容，包括文化遺產(chǎn)宣傳的活動安排以及具體的目標等等內(nèi)容。
- 含教案
分式的基本性質(zhì)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：30頁這是一套與分式的基本性質(zhì)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過學(xué)習分式的基本性質(zhì)后，學(xué)生能夠深入理解分式的基本性質(zhì)，并運用該性質(zhì)來進行各類分式的變形運算，從而保證計算的準確性。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生進行知識探究后，他們能夠在實踐中理解數(shù)學(xué)定理和性質(zhì)的重要性，并運用知識的定理來解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題，從而在數(shù)學(xué)學(xué)習中體會到成功的喜悅。
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同底數(shù)冪的乘法人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：24頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊同底數(shù)冪的乘法有關(guān)的PPT演示文稿，總共24頁。通過學(xué)習同底數(shù)冪的乘法的數(shù)學(xué)課程，學(xué)生能夠在推理和判斷過程中了解同底數(shù)冪乘法的運算法則，從而將其運用到數(shù)學(xué)題目當中。同時，在運用知識進行計算的過程中，他們能夠深入感受冪的力量，這對于發(fā)展他們的推理和表達能力有著重要作用，能夠讓他們切實體會到數(shù)學(xué)知識的重要性。
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多邊形的內(nèi)角和人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊多邊形的內(nèi)角和學(xué)習和教育PPT課件模板，共計使用了37張幻燈片。數(shù)學(xué)是一門十分綜合的課程，它不僅需要學(xué)習圖形，還需要學(xué)習計算和一些具體的公式等等內(nèi)容，而數(shù)學(xué)也是一門十分實用的課程，它能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的知識點應(yīng)用到我們的生活實際中，而今天這節(jié)課，我們的教學(xué)重點主要是多邊形圖形的內(nèi)角和。
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三角形的穩(wěn)定性人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大小：2M | 頁數(shù)：30頁這是一套與三角形的穩(wěn)定性人教版八年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過深入理解三角形的穩(wěn)定性的相關(guān)知識，學(xué)生們能夠識別出生活中有關(guān)三角形穩(wěn)定性的物體，并且能夠運用數(shù)學(xué)知識來解釋其原理。同時，學(xué)生們通過在教師的指導(dǎo)下，搭建三角形和平行四邊形的框架來體驗此堂課的內(nèi)容，從而培養(yǎng)他們的邏輯思維能力，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，并提升他們學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣和熱情。
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《玲玲的畫》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版二年級上冊語文三單元課文《玲玲的畫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文人物剖析、課文生字詞教學(xué)、故事場景演繹等，共計51頁；《玲玲的畫》是關(guān)于一個女孩玲玲作的畫準備參加評獎，卻不小心弄臟了一塊，玲玲求助爸爸之后，在弄臟的地方畫上了一只小花狗，巧妙的掩蓋了污漬的故事，本課文帶領(lǐng)學(xué)生品讀課文的深刻道理；
- 含教案
三角形的外角人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：40頁這是一套與人教版八年級上冊三角形的外角有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。通過學(xué)習和探究三角形的外角知識，學(xué)生們能夠理解三角形外角的概念，并清晰地辨別出來，同時通過一系列驗證活動，來充分掌握三角形外角的性質(zhì)，運用其來解決相關(guān)的計算和實際問題。此外，學(xué)生們在探索的過程中，不僅能夠體驗成功的喜悅，還能夠增強他們學(xué)習數(shù)學(xué)的自信心，從而培養(yǎng)他們敢于探索和創(chuàng)新的精神。
- 含教案
100以內(nèi)的加法和減法(二)練習三人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套與練習三人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共24頁。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)加、減法，在這一基礎(chǔ)上，他們能夠通過所學(xué)方法來進行綜合練習。通過本堂課的練習題，學(xué)生不僅能夠進一步鞏固所學(xué)計算方法，提高他們的計算能力；還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并在教師的幫助下提升自己的能力，從而全方面發(fā)展他們的能力。
《小數(shù)乘法的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第1.3課時
大小：4M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《小數(shù)乘法的應(yīng)用》的PPT模板，共計21頁。《小數(shù)乘法的應(yīng)用》是此教材第一單元《小學(xué)乘法》的第三節(jié)。PPT模板重點闡述了如何小數(shù)乘法的規(guī)范解答方式以及驗算方法，同時借助不同類型、不同情境的問題來鞏固學(xué)生對于小數(shù)乘法的應(yīng)用能力。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握規(guī)范的小數(shù)乘法計算方式和驗算方式，同時感受小數(shù)乘法與生活實踐之間的聯(lián)系。
《積的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第1.4課時
大小：4M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《積的近似數(shù)》的PPT模板，共計19頁?！斗e的近似數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元《小數(shù)乘法》中的第四節(jié)?！斗e的近似數(shù)》是主要闡述了如何將帶多位小數(shù)的積只保留一位小數(shù)，具體做題步驟總結(jié)為兩點，首先算出乘法算式的積，再按照“四舍五入”的規(guī)則求出結(jié)果。在求積的近似數(shù)的時候，要注意算式要用約等于的符號連接。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效掌握求積的近似數(shù)的正確
《可能性的大小》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件（第4.2.2課時）
大小：3M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元4.2.2《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、對不同結(jié)果可能性大小的比較、分析摸球試驗等，共計21頁；可能性內(nèi)容的學(xué)習，本質(zhì)上在于讓學(xué)生能夠計算、分析和比較不同結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小，考查了學(xué)生對可能性第一課時知識點和數(shù)理計算的掌握程度；
《可能性的大小》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件（第4.2.1課時）
大小：4M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、可能性的概念、結(jié)合生活實際和摸球試驗教學(xué)等，共計18頁；可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小，在文學(xué)上或許是不可控且無法計算的，但在數(shù)理概念上可能性可以被定量計算與分析，即采用隨機模擬實驗結(jié)果的方法；