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六年級(jí)語(yǔ)文課件好的故事PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套有關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文課件《好的故事》PPT課件模板。好的故事總會(huì)引起大家的共鳴，而故事的素材便是人們的生活日常。魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家和思想家，他對(duì)我國(guó)思想文化的發(fā)展有著重大的貢獻(xiàn)。今天我們要一起來(lái)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《好的故事》，《好的故事》是一首散文詩(shī)，這首散文詩(shī)的寫作背景是在我們國(guó)家比較混亂的一個(gè)時(shí)期，人們正遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘害。
好強(qiáng)的公雞故事繪本說(shuō)課課件PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套好強(qiáng)的公雞故事繪本說(shuō)課課件PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。幼兒園是孩子們的快樂(lè)小天堂，每天都可以聽到有趣的故事，讓幼兒園的生活豐富多彩，也能提高小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)老師的深情講解，讓他們感受到故事帶來(lái)的歡樂(lè)，激發(fā)他們熱愛(ài)閱讀的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)氛圍，活躍他們的思維發(fā)展，增長(zhǎng)他們的學(xué)習(xí)見(jiàn)識(shí)。
你好鹿小姐故事繪本說(shuō)課課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套講解你好，鹿小姐的童話故事的PPT模板。選自兒童故事繪本，共計(jì)13頁(yè)。夏季的傍晚，森林里又悶又熱，小梅花鹿想起去年冬天與雪兔一起玩雪的日子，于是它來(lái)到樹洞前尋找雪兔。來(lái)到雪兔家，發(fā)現(xiàn)走出來(lái)的是一只灰色的小兔子，雪兔解釋白雪是自己冬天的衣服，兩個(gè)人一起回顧了冬天一起玩雪的日子。感覺(jué)夏天也不再那么難熬了，有了一絲絲的涼意。
三心二意故事繪本說(shuō)課課件PPT
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《三心二意故事繪本說(shuō)課課件》的PPT。《三心二意故事繪本》向我們講述著小貓釣魚的故事，通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)故事能夠提醒小朋友們注意專注做一件事情，才能把事情做好。不專心，同時(shí)做幾件事情往往一件事情也做不好，提醒小朋友們?cè)谏町?dāng)中要注意培養(yǎng)專注力，專心致志地做某件事情。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于三心二意故事繪本說(shuō)課件的相關(guān)內(nèi)容。
兒童故事繪本哈咪貓說(shuō)課課件PPT
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套兒童故事繪本哈咪貓說(shuō)課的PPT模板，共計(jì)35頁(yè)。故事繪本的圖案豐富，簡(jiǎn)單易懂。通過(guò)生動(dòng)有趣的圖片和文字，能夠向孩子們展示世界上一切事物的潛在美，孩子們比起簡(jiǎn)單的文字對(duì)彩色圖像也更感興趣。與此同時(shí)，孩子們?cè)谧x繪本時(shí)會(huì)擁有同理心，隨著主人公情緒的變化，他們會(huì)高興或悲傷，這將豐富兒童的情感體驗(yàn)，增加兒童閱讀繪本的興趣。
幼兒園風(fēng)箏課程故事PPT課件
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于幼兒園風(fēng)箏課程故事的演示文稿，使用PowerPoint制作，以PPT的形式呈現(xiàn)，共包含了21張幻燈片。相信大家在小時(shí)候都放過(guò)風(fēng)箏。世界上最早發(fā)明風(fēng)箏的人是墨子，距今已有2400多年的歷史。墨子制造的最早的風(fēng)箏使用了一天就壞了。之后，墨子把制風(fēng)箏的事業(yè)傳給了他的學(xué)生魯班。魯班采用了新的方式制作風(fēng)箏，后來(lái)制作風(fēng)箏的工藝不斷的精進(jìn)，才演變?yōu)槲覀儸F(xiàn)在所放的風(fēng)箏。
一株草莓幼兒園課程故事PPT課件
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于幼兒園故事課程的PPT模板，主題為“一株草莓”，共計(jì)25頁(yè)。幼兒園課程是針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展而開設(shè)的，本次活動(dòng)中以一株草莓的生長(zhǎng)和衰敗為線索，引導(dǎo)孩子們一步一步探索草莓世界，促使孩子們養(yǎng)成執(zhí)著求真、敢于探索、細(xì)致思考的良好品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到生活中所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)以及科學(xué)和生活的緊密聯(lián)系。
指鹿為馬兒童故事繪本PPT課件
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套講解兒童故事指鹿為馬的兒童繪本PPT模板，共計(jì)12頁(yè)。指鹿為馬的故事發(fā)生在秦朝末年，秦二世登基之后，丞相趙剛獨(dú)攬了大權(quán)，一心想要篡奪皇位。為了驗(yàn)證自己在朝廷中的勢(shì)力，他想出了一個(gè)辦法，就是在上朝的時(shí)候，將一頭鹿?fàn)康匠蒙?，卻指著鹿說(shuō)是馬，看看有沒(méi)有大臣提出反對(duì)意見(jiàn)，以此來(lái)驗(yàn)證有誰(shuí)反對(duì)自己以便排除異己。搜索復(fù)制
英語(yǔ)寵物店英語(yǔ)故事繪本PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套講解英語(yǔ)寵物店英語(yǔ)故事繪本的PPT模板，共計(jì)11頁(yè)。隨著國(guó)內(nèi)教育對(duì)英語(yǔ)逐漸重視，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡逐漸變小。已經(jīng)從過(guò)去初中開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)到如今小學(xué)幼兒園就已經(jīng)開始學(xué)英語(yǔ)了。但是對(duì)于年齡比較小的兒童來(lái)說(shuō)，他們心智尚且不成熟、好玩易動(dòng)，如果強(qiáng)迫灌輸給孩子另一種語(yǔ)言，就會(huì)影響孩子的身心健康，學(xué)習(xí)效果達(dá)不到還會(huì)得到負(fù)面的影響。因此英語(yǔ)繪本成為許多家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的選擇。搜索復(fù)制
兒童繪本故事小猴子問(wèn)路PPT課件
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套兒童繪本故事小猴子問(wèn)路的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。大多數(shù)孩子的生活經(jīng)歷僅限于他們周圍的家人和朋友之間的關(guān)系。與此同時(shí)，故事繪本內(nèi)容豐富，通過(guò)閱讀繪本，孩子們可以體驗(yàn)不同的生活方式，不同的人和事，甚至不同的人物形態(tài)。孩子們可以間接地理解和體驗(yàn)許多現(xiàn)在的年齡階段無(wú)法直接獲得的生活經(jīng)驗(yàn)，繪本可以幫助他們拓寬視野，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)。搜索復(fù)制
如果不吃青菜故事繪本PPT課件
大小：34M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套如果不吃青菜故事繪本的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。繪本不僅講述故事，還幫助孩子們培養(yǎng)多元智能。由于主題多種多樣，包括友誼、親情、勇氣、生命尊嚴(yán)、自然和環(huán)境等等，閱讀繪本可以給孩子們帶來(lái)幸福和不可估量的精神財(cái)富，為他們創(chuàng)造了自由的精神空間和精神家園。與此同時(shí)，繪本會(huì)給孩子們留下很大的想象空間，讓孩子們可以根據(jù)繪本的整體構(gòu)思和情節(jié)進(jìn)行聯(lián)想。圖片中的一些細(xì)節(jié)還可以使孩子們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，不斷放大故
濫竽充數(shù)兒童故事繪本PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹濫竽充數(shù)兒童故事繪本PPT課件的PPT，共計(jì)10頁(yè)。濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)，小時(shí)候常常被這個(gè)成語(yǔ)教導(dǎo)，尤其在我們不認(rèn)真細(xì)心的時(shí)候，做出來(lái)的成果不如人意，就會(huì)被批評(píng)濫竽充數(shù)，所以小時(shí)候?qū)@個(gè)詞也有淺顯的認(rèn)知和理解。就是做的不好的東西，或者殘次品，混在好的東西里邊，渾渾噩噩，跟隨大流，不被發(fā)現(xiàn)，不懂裝懂。搜索復(fù)制
兒童故事繪本掩耳盜鈴PPT課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹兒童故事繪本掩耳盜鈴PPT課件的PPT，共計(jì)15頁(yè)。掩耳盜鈴的故事是從小父母老師都有講給我們聽得寓言故事，通過(guò)有趣的故事，在聽故事的同時(shí)，也教會(huì)了我們一些人生道理。盜賊想偷一口很大的古鐘，但是古鐘一碰就有聲響，所以盜賊選擇蒙住自己的耳朵，這樣就聽不到鐘聲了，吸引了被盜的人家，把盜賊抓了。聽著啼笑皆非，但是寓意深刻。搜索復(fù)制
猴子大炮兒童故事繪本PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套猴子大炮兒童故事繪本PPT課件模板，共計(jì)16頁(yè)。在幼兒園上學(xué)的小朋友，每天都有可能接觸到新鮮好玩的故事繪本，園所經(jīng)常開展這樣的多媒體教學(xué)方式，不僅能增長(zhǎng)小朋友的知識(shí)儲(chǔ)備，還能開闊小朋友的眼界見(jiàn)識(shí)，通過(guò)感知故事內(nèi)容的精彩表現(xiàn)，學(xué)會(huì)安靜地聆聽故事內(nèi)容，感受動(dòng)物世界的千變?nèi)f化，學(xué)會(huì)在實(shí)踐的生活中認(rèn)識(shí)世界。
兒童故事繪本好餓的毛毛蟲PPT課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套講解兒童故事好餓的毛毛蟲的PPT模板，選自兒童故事繪本，共計(jì)15頁(yè)。月光下有一個(gè)小小的蟲卵，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間卵殼中鉆出了一條又瘦又小的毛毛蟲，它四下尋找食物，第一天啃穿了一個(gè)蘋果，第二天啃穿了兩個(gè)梨子，第三天啃穿了三個(gè)李子，第四天啃穿了四個(gè)草莓，第五天啃穿了五個(gè)橘子，第六天啃穿了巧克力蛋糕、冰淇淋、黃瓜、奶酪。到了晚上，它的胃開始痛起來(lái)。直到第六天，它吃了一片樹葉，這回感覺(jué)好多了。因?yàn)樗?/p>
兒童故事繪本笨笨熊種橘子PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于兒童繪本故事笨笨熊種橘子的PPT，主要內(nèi)容采用文字和PPT動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)，共計(jì)19頁(yè)；對(duì)于幼兒園的小朋友而言，文字講述故事的方式顯得過(guò)于枯燥，圖片，繪本的表現(xiàn)形式又過(guò)于單一，在課堂上可能不能很好的吸引小朋友的注意力，激發(fā)小朋友的閱讀興趣，而采用PPT動(dòng)畫的方式，結(jié)合動(dòng)畫聲音，能極大的調(diào)動(dòng)小朋友的積極性，提高上課的效率；
兒童故事繪本全部都是我的PPT課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于兒童故事繪本《全部都是我的》的PPT模板，講述了花襪子的奪寶秘笈，共計(jì)28頁(yè)?！度慷际俏业摹肥且槐窘?jīng)典的幼兒故事繪本，通過(guò)閱讀故事內(nèi)容，可以正確認(rèn)識(shí)到如何與朋友相處，并學(xué)會(huì)分享。PPT模板呈現(xiàn)了故事繪本的全部?jī)?nèi)容，共出現(xiàn)了花襪子小烏鴉、刺猬、豬寶、貓頭鷹、長(zhǎng)耳朵兔、狐貍、卷毛羊、帥狼、松鼠、獾仔、艾迪熊十一個(gè)主要角色。
縮寫故事ppt課件五年級(jí)人教版
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套“五年級(jí)人教版《縮寫故事》課件”PPT模板，模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板利用故事進(jìn)行了課前導(dǎo)入；第二個(gè)板塊模板簡(jiǎn)述了縮寫的概念，并舉例講解縮寫，展示摘錄和刪減，又講解了如何縮寫，改寫和概括是什么；第三個(gè)板塊模板講述了縮寫的注意事項(xiàng)以及“五不變”，第四個(gè)板塊模板進(jìn)行了延伸拓展，講解了縮寫“刪、留、縮、合、改”這五種方法。
兒童故事繪本龜兔賽跑課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套兒童故事繪本龜兔賽跑的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。閱讀兒童故事繪本能夠促進(jìn)幼兒多元化發(fā)展。兒童智力的發(fā)展是多樣的，不僅在語(yǔ)言和數(shù)理邏輯方面，而且在空間、音樂(lè)、身體、人際交流、和自然觀察方面均有涉及。研究表明，與孩子們共享繪本也可以促進(jìn)多元智能的發(fā)展。與此同時(shí)，多閱讀故事繪本能促進(jìn)兒童形成健康的人格。家長(zhǎng)與孩子們分享繪本還可以促進(jìn)親子間的關(guān)系，為幸福生活奠定良好的精神基礎(chǔ)。
大腳丫跳芭蕾兒童繪本故事PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于教學(xué)卡通兒童繪本故事的PPT課件，主要內(nèi)容包括用動(dòng)漫的形式演示故事發(fā)生的場(chǎng)景、講解故事內(nèi)容等，共計(jì)22頁(yè)；卡通繪本故事的PPT課件本質(zhì)其實(shí)都是采用簡(jiǎn)單動(dòng)畫和動(dòng)漫結(jié)合的方式將兒童繪本故事更加生動(dòng)形象的演繹出來(lái)，既能讓兒童的接受度和參與度更高，還可以更深層次的解讀繪本故事，讓兒童能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)；