這是一套關(guān)于《局外人》小說(shuō)分享的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了19張幻燈片?!毒滞馊恕愤@本小說(shuō)被評(píng)為上個(gè)世紀(jì)西方文壇最具有劃時(shí)代意義的小說(shuō)之一。這本小說(shuō)的作者是法國(guó)小說(shuō)家阿爾貝·加繆,他憑借著這本小說(shuō)聞名世界文壇。阿爾貝·加繆擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)潔樸實(shí)的文字來(lái)描寫事物。他曾在1957年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),在小說(shuō)、戲劇、散文、評(píng)論集等領(lǐng)域都有很多代表作。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助
這是一套與《愛(ài)蓮說(shuō)》七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共41頁(yè)。作為一篇千古傳頌的議論性散文,北宋理學(xué)家周敦頤所創(chuàng)作的《愛(ài)蓮說(shuō)》蘊(yùn)含著深刻的思想,其藝術(shù)魅力也深受讀者的喜愛(ài)。因此,通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠感受到作者對(duì)蓮花所賦予的象征意義,還能夠體會(huì)到蓮花的高潔品質(zhì),從而樹(shù)立和作者一樣不與世俗同流合污的遠(yuǎn)大志向。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),此模板首先能夠掌握文言詞匯,其
這是一套關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文課文《馬說(shuō)》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《馬說(shuō)》是一篇優(yōu)秀的古代文學(xué)作品,其作者是位列“唐宋八大家”之首的著名文學(xué)家韓愈。《馬說(shuō)》是韓愈《雜說(shuō)》四篇中的第四篇,文章中以千里馬和伯樂(lè)為題材闡述了自己的懷才不遇,諷刺了當(dāng)時(shí)的封建統(tǒng)治者的埋沒(méi)人才、摧殘人才的愚昧無(wú)知,同時(shí)也表達(dá)了作者自身強(qiáng)烈的憤慨之情。
這是一套有關(guān)人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蜜蜂》課件PPT課件模板。法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家,他也被世人稱為"昆蟲(chóng)界的荷馬"和"昆蟲(chóng)界的維吉爾",法布爾的童年生活是在鄉(xiāng)村度過(guò)的,所以這也給他的創(chuàng)作帶來(lái)了很多靈感,他非常善于觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性和特點(diǎn)。今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的文章是他的作品《蜜蜂》,在這篇文章中,作者通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證蜜蜂辨別方向的能力。
這是一套跳水語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)課PPT模板五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的PPT模板,共計(jì)57頁(yè)。隨著小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的深入,一些教師也更新了相關(guān)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。教學(xué)理念在教學(xué)活動(dòng)中起著主導(dǎo)和引導(dǎo)作用,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)具有創(chuàng)新性。小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)積極改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法,采用更有效的教學(xué)方法,合理利用各種語(yǔ)文教學(xué)資源,給學(xué)生獨(dú)立發(fā)揮的機(jī)會(huì)和空間,為學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的教學(xué)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力。
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)語(yǔ)文部編版上冊(cè)課文內(nèi)容綜合性學(xué)習(xí)部分《走進(jìn)小說(shuō)天地》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括小說(shuō)體裁的特點(diǎn)、經(jīng)典小說(shuō)賞析、小說(shuō)人物描寫手法等,共計(jì)13頁(yè);小說(shuō)是文學(xué)體裁中的重要組成部分,優(yōu)秀的小說(shuō)作品善于刻畫人物、設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀,用跌宕起伏的情節(jié),栩栩如生的人物形象將書中世界呈現(xiàn)在讀者眼前,學(xué)習(xí)優(yōu)秀小說(shuō)的創(chuàng)作手法,可以有效提升學(xué)生的寫作水平;
這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元的課文《世說(shuō)新語(yǔ)》一文的教學(xué)課件PPT模板,模板共計(jì)25頁(yè)。《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋文學(xué)家劉義慶創(chuàng)作的魏晉軼事小說(shuō)的集大成之作,本文只是其中收錄的一篇。PPT模板的背景簡(jiǎn)約大氣,教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)卻是詳細(xì)到位。通過(guò)對(duì)本PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生拓展自己對(duì)古文通假字以及特殊句式等的積累,提高自己的古文翻譯與鑒賞能力。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)32張幻燈片?!毒腿伪本┐髮W(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》是1917年蔡元培先生在就任北京大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)所發(fā)表的演講詞,全文共計(jì)1000多個(gè)字,表達(dá)了蔡元培先生的教育思想,對(duì)于北京大學(xué)的發(fā)展有不可磨滅的重要意義。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師和學(xué)生更好的了解蔡元培先生的教育思想。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《在莫泊桑葬禮上的演說(shuō)》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!对谀瓷T岫Y上的演說(shuō)》是一篇優(yōu)秀的演講稿,它的作者是法國(guó)著名作家左拉?!对谀瓷T岫Y上的演說(shuō)》這篇演講稿中熱情洋溢地贊揚(yáng)了莫泊桑所取得的文學(xué)成就,精煉地概述了莫泊桑的文學(xué)地位。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻感受到作者對(duì)于莫泊桑的肯定與贊美。
這是一套“人教版《商量》教學(xué)課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分利用故事導(dǎo)入法進(jìn)行課堂導(dǎo)入,講述故事引發(fā)學(xué)生思考發(fā)言,從而引出要學(xué)的《商量》;第二部分模板展示一個(gè)話題,讓學(xué)生進(jìn)行思考;第三部分利用小組合作法討論研究有關(guān)商量的what、why、how;第四部分利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行總結(jié),并展示不同的情境讓學(xué)生回顧利用新知識(shí)。
這是一套講解你好,鹿小姐的童話故事的PPT模板。選自兒童故事繪本,共計(jì)13頁(yè)。夏季的傍晚,森林里又悶又熱,小梅花鹿想起去年冬天與雪兔一起玩雪的日子,于是它來(lái)到樹(shù)洞前尋找雪兔。來(lái)到雪兔家,發(fā)現(xiàn)走出來(lái)的是一只灰色的小兔子,雪兔解釋白雪是自己冬天的衣服,兩個(gè)人一起回顧了冬天一起玩雪的日子。感覺(jué)夏天也不再那么難熬了,有了一絲絲的涼意。
這是一套二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。語(yǔ)文是一種交際工具,也是所有學(xué)科的基礎(chǔ)課。一個(gè)人只有具備一定的漢語(yǔ)知識(shí)、一定的語(yǔ)言積累和必要的語(yǔ)法知識(shí),才能具備學(xué)習(xí)其他學(xué)科的條件。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是積累。他們通常需要背誦文字、古詩(shī)詞和古文等,學(xué)習(xí)如何整合知識(shí)點(diǎn),將學(xué)習(xí)的信息和需要掌握的知識(shí)進(jìn)行分類,并將其轉(zhuǎn)換為思維導(dǎo)圖或精簡(jiǎn)的知識(shí)點(diǎn),易于記憶、復(fù)習(xí)和掌握。
這是一套有關(guān)于成語(yǔ)故事一鼓作氣說(shuō)課講課課件PPT模板。今天這節(jié)課我們來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是成語(yǔ)"一鼓作氣"的相關(guān)內(nèi)容,這個(gè)成語(yǔ)最早是出自《左傳》中"曹劌論戰(zhàn)"的歷史典故中,這個(gè)成語(yǔ)的本意指的是作戰(zhàn)的時(shí)候擂響的第一聲戰(zhàn)鼓的士氣是最為高漲的時(shí)候。而后世多用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該在自己干勁比較足的時(shí)候把工作干完。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,不僅可以幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和了解國(guó)家歷
這是一套有關(guān)于此地?zé)o銀三百兩說(shuō)課課件PPT模板。中華文化是歷代先輩留下的智慧結(jié)晶。隨著國(guó)家對(duì)母語(yǔ)的重視,語(yǔ)文所占的分值也越來(lái)越高,而今天這節(jié)語(yǔ)文課是一節(jié)成語(yǔ)課,我們主要來(lái)詳細(xì)講解的是有關(guān)于成語(yǔ)"此地?zé)o銀三百兩"的相關(guān)內(nèi)容。"此地?zé)o銀三百兩"是一則來(lái)源于民間故事的成語(yǔ),它被用來(lái)比喻想掩蓋事實(shí),卻因?yàn)樽约旱挠薮蓝┞读苏嫦?。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,教會(huì)學(xué)生們正
這是一套講解《水滸傳》:古典小說(shuō)的閱讀的ppt模板,共計(jì)45頁(yè)。明末清初著名文學(xué)家、文學(xué)評(píng)論家金圣嘆這樣點(diǎn)評(píng)《水滸傳》:“《水滸》所敘,敘一百八人,人有其性情,人有其形狀,人有其聲口。”《水滸傳》的作者是元末明初作家施耐庵。施耐庵曾中進(jìn)士,不久后辭官歸隱,與弟子羅貫中一起研究《三國(guó)演義》《三遂平妖傳》等創(chuàng)作,后來(lái)終于作成了《水滸傳》。搜索復(fù)制
這是一套與動(dòng)物園英語(yǔ)說(shuō)課有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含19張幻燈片。動(dòng)物園可以說(shuō)是孩子們特別喜歡的場(chǎng)所,他們可以了解各種各樣的動(dòng)物,并學(xué)習(xí)與其相關(guān)的知識(shí),通過(guò)英語(yǔ)說(shuō)課來(lái)為孩子們提供一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,用不同的方式幫助孩子們了解不同動(dòng)物的習(xí)性,同時(shí)用多元化的教學(xué)來(lái)幫助學(xué)生提高英語(yǔ)水平,更有效地獲得英語(yǔ)詞匯,在這種有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)并提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。
這是一套皮影戲文化說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。皮影戲表演中使用的剪影即皮影。它可以脫離皮影的存在,成為一種純粹的民間工藝。這是除了皮影戲之外的另一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。皮影戲中制作精良的人物輪廓,組裝后可作為工藝品欣賞或裝飾,具有一定的商業(yè)價(jià)值,能給生活在城市中的人們帶來(lái)當(dāng)?shù)仫L(fēng)味。皮影戲與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的融合可以形成完整的商業(yè)運(yùn)營(yíng)理念,為文化、旅游等行業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。充分發(fā)揮皮影戲的經(jīng)濟(jì)功能,可以
這是一套適用于教學(xué)信息技術(shù)開(kāi)學(xué)第一課的PPT課件,主要內(nèi)容有信息技術(shù)的定義、計(jì)算機(jī)常識(shí)普及、信息技術(shù)的操作技巧等,共計(jì)29頁(yè);伴隨著第三次工業(yè)革命而來(lái)的是互聯(lián)網(wǎng)鏈接全球的信息時(shí)代,在這種社會(huì)環(huán)境下,學(xué)習(xí)信息技術(shù)就顯得尤為重要,大部分企業(yè)和用人單位都需要學(xué)生掌握一定的信息技術(shù),本套PPT便帶領(lǐng)學(xué)生了解信息技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。
這是一套有關(guān)于體育開(kāi)學(xué)第一課說(shuō)課PPT課件模板。"生命在于運(yùn)動(dòng)",隨著時(shí)代的發(fā)展,國(guó)家強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該注重青少年的體育教育,俗話說(shuō)"身體是革命的本錢",所以可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)的重要性,運(yùn)動(dòng)不僅可以緩解我們的壓力,還能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們講述的就是有關(guān)于"體育開(kāi)學(xué)第一課"學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓同學(xué)們意識(shí)到
這是一套有關(guān)《口語(yǔ)交際》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)??谡Z(yǔ)交際是指在實(shí)際交流中聽(tīng)話和說(shuō)話的能力??谡Z(yǔ)交際在人們的生活中一直發(fā)揮著重要作用。經(jīng)常鍛煉口語(yǔ)交際的能力,能夠促進(jìn)學(xué)生交流能力的提升,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。每一位小學(xué)語(yǔ)文教師都應(yīng)該關(guān)注并充分利用教學(xué)資源,通過(guò)課堂教學(xué)和日常生活進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練,自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。