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教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)PPT模板

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-橋的形狀和結(jié)構(gòu)》PPT課件

    教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-橋的形狀和結(jié)構(gòu)》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《橋的形狀和結(jié)構(gòu)建高塔》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。《橋的形狀和結(jié)構(gòu)》是六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的第七節(jié)。PPT模板通過(guò)先提問(wèn)后探究的順序組織學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)《橋的形狀和結(jié)構(gòu)》。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,先對(duì)比了各個(gè)大橋的異同點(diǎn),同時(shí)探究了鋼索橋的發(fā)展和原理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考能力和觀察分析能力。

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-用紙?jiān)煲蛔皹颉薄稰PT課件

    教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-用紙?jiān)煲蛔皹颉薄稰PT課件

    大小:3M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《用紙?jiān)煲蛔皹颉薄返腜PT模板,共計(jì)22頁(yè)。《用紙?jiān)煲蛔皹颉薄肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的第八節(jié)。本節(jié)課是在學(xué)生掌握了拱形的承載特點(diǎn)以及橋的構(gòu)建原理的基礎(chǔ)上展開(kāi)的,因此學(xué)生已經(jīng)具備了基本的建橋理論知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考能力以及動(dòng)手操作能力,使學(xué)生做到將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元《工具和機(jī)械-滑輪組》PPT課件

    教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元《工具和機(jī)械-滑輪組》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第五課時(shí)《工具和機(jī)械-滑輪組》的PPT課件,主要內(nèi)容包括滑輪組的工作原理、滑輪組的結(jié)構(gòu)組成、滑輪組在生活中的應(yīng)用等,共計(jì)27頁(yè);滑輪組由定滑輪和動(dòng)滑輪的組成,既有定滑輪改變用力方向的作用,又可以像動(dòng)滑輪一樣省力,比定滑輪和動(dòng)滑輪更具有實(shí)用性,本套PPT詳細(xì)展示了滑輪組的作用原理和結(jié)構(gòu)組成等;

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-建高塔》PPT課件

    教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-建高塔》PPT課件

    大小:13M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《建高塔》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《建高塔》是六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過(guò)開(kāi)展塑料瓶在不同的放置情況下的不同狀態(tài),驗(yàn)證了不易傾倒的建筑的特點(diǎn),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了不易傾倒的高塔應(yīng)具備開(kāi)放式架構(gòu)、上小下大、上輕下重的特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以真切地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系,從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-拱形的力量》PPT課件

    教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-拱形的力量》PPT課件

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《拱形的力量》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!豆靶蔚牧α俊肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的第四節(jié)。PPT模板通過(guò)開(kāi)展有關(guān)紙拱承重的實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)了拱足對(duì)于拱形的承重能力的重要性,同時(shí)開(kāi)展了帶拱足的拱形承重過(guò)程中的受力分析。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解拱形建筑的構(gòu)造原理以及作用,探究拱形在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用,樹(shù)立起科學(xué)改變生活的意識(shí)。

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-抵抗彎曲》PPT課件

    教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-抵抗彎曲》PPT課件

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《抵抗彎曲》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!兜挚箯澢肥橇昙?jí)上冊(cè)科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板組織學(xué)生動(dòng)手操作開(kāi)展實(shí)驗(yàn),通過(guò)紙張厚度增加,其抗彎曲能力增加的結(jié)論,驗(yàn)證了房屋橫梁的抗彎曲能力與橫梁的寬度和高度相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的自信,進(jìn)一步學(xué)生的眼界和知識(shí)面。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)之前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》;第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實(shí)驗(yàn),以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實(shí)驗(yàn),最后進(jìn)行對(duì)比,得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”P(pán)PT,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入,引入新課《溶解-溶解的快與慢》;第二部分模板通過(guò)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個(gè)溶解得快,根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān),之后又對(duì)加快水果糖溶解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究;第三部分模板對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí);第四部分則是對(duì)于課堂的總結(jié)。

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元《工具和機(jī)械-定滑輪和動(dòng)滑輪》PPT課件

    教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元《工具和機(jī)械-定滑輪和動(dòng)滑輪》PPT課件

    大小:3M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《工具和機(jī)械-定滑輪和動(dòng)滑輪》的PPT?!豆ぞ吆蜋C(jī)械-定滑輪和動(dòng)滑輪》是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元的一部分內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)旗桿頂部的滑輪進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),能夠了解用定滑輪提升重物時(shí)需要用什么方向用力,定滑輪起到什么樣的作用,說(shuō)明定滑輪能夠改變力的方向,了解關(guān)于力的方向的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《工具和機(jī)械-定滑輪和動(dòng)滑輪》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《能量-電磁鐵的磁力(二)》PPT課件

    教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《能量-電磁鐵的磁力(二)》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)《能量-電磁鐵的磁力(二)》的PPT課件,主要內(nèi)容包括電磁鐵的電流大小與磁力大小的關(guān)系、影響電磁鐵吸力的因素、發(fā)電機(jī)的工作原理等,共計(jì)26頁(yè);本套PPT基于前一堂課的學(xué)習(xí),展開(kāi)了對(duì)電磁鐵結(jié)構(gòu)更深層次的研究,采取對(duì)照實(shí)驗(yàn)判斷影響電磁鐵磁吸力大小的因素,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力,邏輯清晰,內(nèi)容全面;

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-找拱形》PPT課件

    教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-找拱形》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《找拱形》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。《找拱形》是六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過(guò)聯(lián)系生活中的圓頂形和球形的應(yīng)用,進(jìn)一步驗(yàn)證了圓頂形和球形比其他形狀更堅(jiān)固。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系,從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性。

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-做框架》PPT課件

    教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-做框架》PPT課件

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課時(shí)《工具和機(jī)械-做框架》的PPT課件,主要內(nèi)容包括生活中常見(jiàn)的框架結(jié)構(gòu)、不同框架結(jié)構(gòu)之間的承受力對(duì)比、等,共計(jì)24頁(yè);框架結(jié)構(gòu)在建筑結(jié)構(gòu)中運(yùn)用較多,不同的框架結(jié)構(gòu)其作用也不盡相同,方形框架用于基層建設(shè),三角形框架用于鞏固形狀等,本套PPT展示了關(guān)于框架結(jié)構(gòu)的知識(shí);

  • 教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《能量-電磁鐵的磁力(一)》PPT課件

    教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《能量-電磁鐵的磁力(一)》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)《能量-電磁鐵的磁力(一)》的PPT課件,主要內(nèi)容包括利用電磁鐵處理生活中的實(shí)際問(wèn)題、有關(guān)線圈圈數(shù)對(duì)電磁鐵吸力大小的影響實(shí)驗(yàn)等,共計(jì)23頁(yè);本套PPT首先提出了三個(gè)可能影響電磁鐵磁吸力大小的因素,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行具體的實(shí)驗(yàn)步驟,鍛煉了學(xué)生探究研究事物的能力,并且奠定了學(xué)生的物理學(xué)基礎(chǔ);

  • 大家來(lái)找茬-PPT游戲設(shè)計(jì)PPT模板

    大家來(lái)找茬-PPT游戲設(shè)計(jì)PPT模板

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):6頁(yè)

    適用于動(dòng)畫(huà)PPT,創(chuàng)新PPT,特效動(dòng)畫(huà)PPT,大家來(lái)找茬-PPT游戲設(shè)計(jì)PPT模板

  • 畢業(yè)論文設(shè)計(jì)答辯通用PPT模板

    畢業(yè)論文設(shè)計(jì)答辯通用PPT模板

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):11頁(yè)

    論文答辯PPT模板,畢業(yè)設(shè)計(jì)PPT模板

  • 端午詩(shī)詞PPT課件模板中國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)

    端午詩(shī)詞PPT課件模板中國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套有關(guān)端午詩(shī)詞中國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)。作為炎黃子孫的我們應(yīng)該深感榮幸,我們有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化,而傳統(tǒng)節(jié)日也是我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,今天我想要給大家詳細(xì)的介紹一下端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容,端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括吃粽子、劃龍舟等等。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)端午詩(shī)詞賞析主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于我們了解更多有關(guān)端午節(jié)的古詩(shī)詞。

  • 吐槽支付寶的文案設(shè)計(jì)PPT模板

    吐槽支付寶的文案設(shè)計(jì)PPT模板

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):13頁(yè)

    吐槽支付寶的文案設(shè)計(jì)PPT模板免費(fèi)下載是由LFPPT網(wǎng)(www.beckysteam.com)會(huì)員JJ028上傳推薦的PPT吐槽模板“吐槽”一詞是指日本漫才(類(lèi)似于中國(guó)的相聲)里的“突っ込み” ,普通話里相當(dāng)于相聲的“捧哏”。閩南語(yǔ)中有“吐槽”一詞,所以臺(tái)灣的翻譯都翻成“吐槽”,然后大陸也開(kāi)始用了。最接近的詞是“抬扛”、“掀老底”、“拆臺(tái)”。在網(wǎng)絡(luò)上,吐槽多表示揶揄,拆臺(tái)。但是最重要的是,吐槽絕對(duì)不等于抱

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    歐美扁平矢量圖標(biāo)PPT模板免費(fèi)下載是由LFPPT網(wǎng)(www.beckysteam.com)會(huì)員JJ028上傳推薦的PPT扁平模板扁平化的概念最核心的地方就是:去掉冗余的裝飾效果,意思是去掉多余的透視,紋理,漸變等等能做出3D效果的元素。讓"信息"本身重新作為核心被凸顯出來(lái)。并且在設(shè)計(jì)元素上強(qiáng)調(diào)抽象、極簡(jiǎn)、符號(hào)化。例如,Windows、Mac OS、iOS、Android系統(tǒng)的設(shè)計(jì)已經(jīng)往

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    大?。?83.29KB  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

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  • 設(shè)計(jì)素描繪畫(huà)理論課件PPT模板

    設(shè)計(jì)素描繪畫(huà)理論課件PPT模板

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套設(shè)計(jì)素描繪畫(huà)理論課件PowerPoint模板,共計(jì)27頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入有關(guān)設(shè)計(jì)素描繪畫(huà)理論的相關(guān)內(nèi)容,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到素面繪畫(huà)的基本理論,還能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)素描繪畫(huà)的興趣。素描繪畫(huà)有利于讓孩子主動(dòng)探索周?chē)挛?,用素描繪畫(huà)畫(huà)出自己任何想要畫(huà)出的事物,從而來(lái)傳達(dá)自己內(nèi)心深處最真實(shí)的情感。這在一定程度上能培養(yǎng)學(xué)生的耐心和探索能力。

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