這是一套適用于進行小學語文六年級下冊部編版第二單元復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括基礎知識過關訓練、單元課文知識解析、單元考點歸納等,共計51頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的教學內(nèi)容,包括四篇單元課文和語文園地部分,復習單元課文知識點,包括重點字詞拼音、多音字辨析和詞組積累、詞語解釋、近義詞反義詞等,并針對單元課文的優(yōu)美段落和句子進行分析,學習夸張修辭手法的作用;然后進入課文課文解析部
這是一套適用于進行小學語文六年級下冊《表里的生物》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景、主要情節(jié)、人物特點以及主題思想的介紹與解析,共計70頁;本課件在內(nèi)容上首先通過自然界中有生命的聲音引出自然界中無生命物體的聲音,導入新課,并插入精美的圖片展示了自然界各種動物包括哺乳類、爬行類、鳥類以及遠古時期的恐龍等,激起學生的學習興趣;接著簡要介紹了作者馮至的生平介紹和主要作品,讓學生了解到作者
這是一套關于部編版小學語文六年級下冊《他們那時候多有趣啊》的PPT課件通過PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。科技給我們的生活帶來了許許多多的便利,相比過去,我們現(xiàn)在的生活質(zhì)量已經(jīng)得到了很明顯的提高,而在未來我們的生活一定還會有更深入的變化。這份演示文稿主要從三個部分介紹了這篇文章。第一部分是初讀課文,感知理解,主要包括作者簡介、著讀資訊、字詞識記、詞語解釋和多音字教學。第二部分是穿
這是一套關于部編版小學語文四年級下冊《成長的腳印》的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含26張幻燈片。成長是我們每個人的必經(jīng)之路,對我們的一生也有著非常重要的影響。這篇文章主要是引導學生通過閱讀幾篇長文章來走進不同時代的少年兒童生活,感受童年的美好與成長的快樂,從而讓學生從中獲得啟示,激發(fā)學生對自身成長的思考。這份演示文稿主要從四個部分介紹了成長的腳印這篇文章。第一部分是單元導讀部
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊《海上日出》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括生字新詞的學習、作者描繪的日出景象、主題思想介紹等,共計55頁;本課件在內(nèi)容上首先簡要介紹了作者巴金的生平介紹和主要作品;接著整體朗讀課文,感受作者用細膩的筆觸描繪的日出的全過程,讓我們仿佛聲臨其境;同時,闡述了段落大意以及生字詞和多音字認識;隨后,詳細解析了作者十日和描繪日出的,即四個時間代表的四個景象包括太
這是一套關于部編版小學語文四年級下冊《我們家的男子漢》的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含38張幻燈片。每位男生都想成為一名男子漢,而男子漢常常被賦予頂天立地、敢作敢當、正直無私和心胸寬廣的特點。這份演示文稿主要通過四個部分介紹《我們家的男子漢》我們家的男子漢這篇文章。第一部分是聯(lián)系生活,談“男子漢”,首先介紹了男子漢的定義以及男子漢的一些相關特點,同時介紹了這篇文章的作者王安憶
這是一套適用于進行小學語文三年級下冊第五單元復習二教學的PPT動態(tài)課件模板,共計20頁;本課件在內(nèi)容上首先回顧本單元復習內(nèi)容,引出復習任務,組織學生們大膽發(fā)言,結(jié)合本單元兩篇課文,暢談想象;接著講解了《宇宙另一邊》和《我變成了一棵樹》文中作者大膽的想象和兩種截然不同的想象方式,幫助學生鞏固所學知識,掌握基本的文學創(chuàng)作技巧;隨后鼓勵學生運用想象力,創(chuàng)作手指畫,并根據(jù)事物的特點進行聯(lián)想,畫出豐富多彩
這是一套與《記金華的雙龍洞》部編小學語文四年級下冊有關的演示文稿,包含84張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,同學們不僅能夠了解作者的游覽順序,還可以掌握游覽寫景的方法,使自己的文章更有邏輯性。同時,通過閱讀課文,能夠感受作者的想象畫面,包括雙龍洞的各處景物的特點和孔隙狹小的特點,從而激發(fā)學生的想象力,培養(yǎng)他們對科學探索的興趣。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是感知游記,題目特點,
這是一套與《妙手寫美景,巧手著奇觀》部編小學語文四年級下冊有關的PPT,總共24頁。本節(jié)課教師按照課文的寫景順序來講述課文內(nèi)容,使學生能夠更好地掌握游覽順序?qū)懢暗姆椒?,并且學會抓住景物的特點進行描寫,從而提升他們的寫作能力。此外,通過引導學生畫游覽路線圖的方式,并且鼓勵學生積極討論和實踐,讓學生深入體會游記的寫作順序,培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是聊一聊自己的
這是一套與《交流平臺,初顯身手》部編小學語文四年級下冊有關的演示文稿,包含18張幻燈片。本堂課教師應當從學生生活實際出發(fā),充分利用課件來啟發(fā)學生的想象力,從而調(diào)動他們的積極性和主動性,發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。此外,教師也應當注重對學生進行多樣的評價,這不僅能夠增強學生的自信心,也可以提高他們口語表達的能力,才能使課堂的教學效果達到更好,使學生有所收獲。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)
這是一套關于小學語文三年級下冊《一幅名揚中外的畫》教育教學課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含37張幻燈片。中國歷史上出現(xiàn)了無數(shù)的畫家,可以在畫中注入靈魂,給人視覺上的沖擊和美感。比如北宋作家張擇端的作品《清明上河圖》,名揚中外,生動的記錄了北宋都城的城市面貌和當時社會各階層人民的真實生活狀況,是我國傳統(tǒng)文化的一部分。
這是一套與小學語文成語故事《南轅北轍》有關的演示文稿,包含20張幻燈片。南轅北轍這一經(jīng)典的成語是源自中國戰(zhàn)國時期的故事,通過在小學語文課堂上給孩子們講授南轅北轍的出處、含義和背后的故事以及其啟示,能夠幫助孩子們更好地理解這個成語,從而提醒學生們在他們學習和生活中要保持清醒的頭腦,明確自己的目標,同時采取正確的行動,在實現(xiàn)目標的過程中要堅定信念,才能取得最后的成功。
這是一套有關于小學語文成語故事繪本學習PPT課件模板,共計使用了14張幻燈片。中華文化博大精深、歷久彌新,而中國漢字是成語的重要組成部分,短短的成語卻有著大大的智慧,成語一般是通過四個漢字組成,今天這節(jié)課我們將重點來學習和了解的是有關于成語《哄堂大笑》故事繪本的具體內(nèi)容,包括該故事的具體出處以及該成語背后蘊藏的寓意。
這是一個關于《人類的老師教育教學課件》的PPT?!度祟惖睦蠋煛肥切W語文的內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解老師是一群什么樣的人,他們?yōu)槭裁词侨祟惖睦蠋?,老師究竟是誰。從這些老師的身上,我們能夠得到什么樣的啟示?要不斷向他人學習,從身邊尋找自己的老師,學習他人的優(yōu)點和長處,積極和他人進行溝通。通過這個ppt,我們將共同了解關于《人類的老師教育教學課件》的相關內(nèi)容。
這是一套關于小學語文《八禮四儀》禮儀教學課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含23張幻燈片。禮儀從古至今都貫穿于我們生活中的各個地方,這些都是最珍貴的財富,每位中國人都為此感到驕傲。除此之外,文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn),同時也是社會公德的體現(xiàn)。通過學習禮儀可以使人舉止文雅,可以規(guī)范我們的言行,幫助我們更加迅速的融入社會當中。
這是一套關于人教版小學語文課文《頤和園》的PPT模板,共計52頁?!额U和園》是一篇優(yōu)秀的游記作品?!额U和園》采用了列數(shù)字、打比方等說明方法以及動靜結(jié)合的寫作手法,并按照游覽的地點轉(zhuǎn)換順序,生動形象地向我們展示了頤和園的又大又美的特點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到頤和園的美麗景色以及作者對頤和園的喜愛之情。
這是一套適用于進行人教版小學語文一年級上冊課文內(nèi)容《畫蛇添足》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括教學目標介紹、分析文章寫作手法、了解畫蛇添足的含義等,共計9頁;畫蛇添足是中國古代成語典故之一,蛇本身的形象并沒有腳,卻自作多情的為蛇添上幾筆,諷刺了有些人或事多此一舉,徒勞無功,本套PPT詳細介紹了畫蛇添足的相關知識;
這是一套關于人教版小學語文頤和園這一課的說課課件PPT模板,共計46頁。頤和園是中國四大名園之一,位于北京市的海淀區(qū);是中國現(xiàn)存的規(guī)模最大、保存得最完整的皇家園林。通過PPT模板展示的內(nèi)容,學生對頤和園的相關內(nèi)容進行學習,可以讓學生了解頤和園的相關宮殿閣樓,把握頤和園的特點,學習作者總分總的寫作形式,領悟作者對于頤和園的贊美和熱愛之情。
這是一套關于人教版小學語文課文《假如給我三天光明》的PPT模板,共計36頁?!都偃缃o我三天光明》是一部舉世聞名的文學著作,其作者是美國著名的女作家、殘障教育教,其還著有《我生活的故事》等作品?!都偃缃o我三天光明》生動且具體地描述了“我”獲得光明后的三天日程安排,凸顯了作者對于世界萬物的關注和向往。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《假如給我三天光明》中所蘊含的思想感情。
這是一套與幼小銜接學拼音有關的PPT,總共27頁。家長應當認識到幼兒銜接階段要為孩子提供必要性的輔助教育,才能幫助他們順利度過幼兒園與小學兩個階段的銜接過程,使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。由于學習漢語拼音是每一位中國人學習學科語文的基礎,在幼小銜接階段幫助孩子學習并掌握拼音,能夠使他們認識更多的漢字、糾正他們的發(fā)音,方便他們自己進行課內(nèi)和課外閱讀,從而提高孩子們的自學能力。