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人教版八年級生物《保護生物的多樣性》PPT教學課件

  • 真菌課件PPT模板部編版八年級生物上冊

    真菌課件PPT模板部編版八年級生物上冊

    大小:20M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關于八年級上冊人教版生物中真菌這一章節(jié)的PPT課件模板,共計13頁。真菌在人類的生活中隨處可見,而對于真菌結構、分類、生殖方式等的學習有助于讓學生更加了解生活中所存在的真菌。通過PPT模板所展示的內(nèi)容,學生可以更加了解真菌,能夠更清晰的了解細菌和真菌的區(qū)別,認識到真菌所處的地位以及真菌在生活中的發(fā)揮的作用。這對于幫助學生對整個生物世界進行探索是十分重要的。

  • 魚PPT課件模板部編版八年級生物上冊

    魚PPT課件模板部編版八年級生物上冊

    大小:18M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套有關魚部編版八年級生物上冊PPT課件模板,共計35頁。說到"魚"我們并不陌生,魚的大類可以分為觀賞魚和食用魚,而被廣為人知的四大家魚分別為草魚、鰱魚、青魚和鳙魚。這是魚的一個劃分角度,今天我們從另外一個角度來對魚進行一個新的分類,從PPT模板中有關魚的骨骼圖形我們可以得知動物可以劃分為脊椎動物和無脊椎動物,因此我們對動物的劃分又有了新的概念。

  • 細菌課件PPT模板部編版八年級生物上冊

    細菌課件PPT模板部編版八年級生物上冊

    大?。?9M  |  頁數(shù):17頁

    這是一篇關于介紹細菌課件PPT模板部編版八年級生物上冊的PPT,共計17頁。細菌,我們聽到這個名詞,老是心驚膽戰(zhàn)。其實,世間萬物,存在即合理,細菌不是只對我們有害,他也有有利的部分。他是分解者。我們?nèi)粘I钪?,注意個人衛(wèi)生,我們的人體自身的免疫系統(tǒng)是可以抵抗很多細菌的。這節(jié)課我們就詳細的走進細菌,了解細菌的結構和生殖方式。

  • 從種到界課件PPT模板部編版八年級生物上冊

    從種到界課件PPT模板部編版八年級生物上冊

    大?。?4M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關于從種到界課件部編版八年級生物上冊的PPT模板,共計23頁。自然界有無數(shù)的生物及植物,要如何才能科學的區(qū)分他們呢?根據(jù)生物特征從種到界進行分類便是一個科學的方法。PPT模板內(nèi)容主要講述部編版八年級生物上冊第六單元從種到界的相關內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,能在一定程度上幫助學生了解生物從種到界的分類及其之間的關系。

  • 社會行為PPT課件模板部編版八年級生物上冊

    社會行為PPT課件模板部編版八年級生物上冊

    大?。?9M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套有關社會行為部編版八年級生物上冊PPT課件模板,共計15頁。根據(jù)歷史記載,我們?nèi)祟愐彩侨壕觿游?,而群居生活指的是動物以群體的方式進行生活,然后相互配合和相互照應,從遠古時期開始人類就有所謂的部落,所以也屬于群居生活,而群居生活與社會行為又有些細微的差別。此PPT模板的內(nèi)容主要從幾大類動物,例如白蟻、狒狒等動物的生活和交流方式來跟我們講述群居生活與社會行為的差異。

  • 部編版七年級生物上冊植株的生長課件PPT

    部編版七年級生物上冊植株的生長課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套“部編版七年級生物上冊植株的生產(chǎn)課件”PPT模板,該模板共分為三部分。第一部分模板展示了幼根的生長,介紹了幼根的結構和作用;第二部分分析了芽發(fā)育成枝條,講解了芽的種類和結構;第三部分講解了植物正常、缺氧、缺磷和缺鉀的四種狀態(tài),利用玉米對比其生長狀況,分析出植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)并列出圖片展示其缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)時的狀態(tài);最后拓展知識課堂總結小測,科普了無土栽培技術。

  • 部編版七年級生物上冊細胞的生活課件PPT

    部編版七年級生物上冊細胞的生活課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套適用于教學七年級生物上冊《細胞的生活》的PPT課件,主要內(nèi)容有細胞的結構、細胞的組成物質(zhì)、細胞的能量轉(zhuǎn)換等,共計28頁;細胞中含有細胞核、線粒體、細胞質(zhì)細胞膜等結構,分別有著各自的作用,共同組建一個細胞“小世界”,能夠進行能量交換,含有所有DNA信息以及能控制外界物質(zhì)進出,通過學習生命的起源—細胞,讓學生了解到生物學的奧妙;

  • 細胞的生活課件PPT模板部編版七年級生物上冊

    細胞的生活課件PPT模板部編版七年級生物上冊

    大小:7M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套有關細胞的生活課件部編版七年級生物上冊PPT模板,共計28頁。上節(jié)課我們一起探究了最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈,感受到了大自然的神奇之處,今天讓我們繼續(xù)走進新的生物學課堂,今天我們要學的內(nèi)容是細胞的生活,細胞也存在于我們?nèi)梭w,對于我們?nèi)梭w系統(tǒng)的運行起著重要的作用。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關七年級人教版生物上冊第三單元細胞是生命活動的基本單位的相關內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,有利于我們進一步了解

  • 植株的生長課件PPT模板部編版七年級生物上冊

    植株的生長課件PPT模板部編版七年級生物上冊

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套有關植株的生長課件部編版七年級生物上冊PPT模板。植物作為生態(tài)系統(tǒng)的"生產(chǎn)者"為生態(tài)系統(tǒng)的平衡作出了不可泯滅的貢獻,它們通過光合作用產(chǎn)生氧氣,供給需要氧氣的動物們使用,而今天幻燈片中主要講述的也是有關植物的相關內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關植物的生長的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們進一步認識植物的生長結構。

  • 部編版七年級生物上冊種子的萌發(fā)課件PPT

    部編版七年級生物上冊種子的萌發(fā)課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套“部編版七年級上冊種子的萌發(fā)課件”PPT模板,該模板共分為三個板塊。第一個板塊模板利用探究實驗分析出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,根據(jù)環(huán)境條件再次提出問題,探究種子萌發(fā)自身所需要的條件;第二個板塊模板展示了種子吸收水分、轉(zhuǎn)運營養(yǎng)、胚根發(fā)育和胚軸伸長的萌發(fā)過程;第三個板塊運用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率,最后進行課堂總結和小測。

  • 部編版七年級生物下冊血流的管道PPT課件

    部編版七年級生物下冊血流的管道PPT課件

    大?。?0M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套部編版七年級生物下冊血流的管道的PPT模板,共計23頁。血管用于運輸氧氣和營養(yǎng),以及清除二氧化碳和代謝物。身體的所有組織和器官都需要營養(yǎng)和氧氣,以及代謝產(chǎn)物的運輸,血管就被賦予了此任務。血管分為動脈和靜脈。在體循環(huán)中,動脈向身體的組織和器官輸送氧氣和營養(yǎng),并在毛細血管中進行交換。同時,交換的產(chǎn)物通過靜脈逐漸會聚,然后返回心臟,形成一個完整的閉環(huán)。在肺循環(huán)中,動脈將血液輸送到肺部,完成血液

  • 種子的萌發(fā)課件PPT模板部編版七年級生物上冊

    種子的萌發(fā)課件PPT模板部編版七年級生物上冊

    大小:7M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套有關種子的萌發(fā)課件部編版七年級生物上冊PPT模板,共計22頁。小時候有一句諺語被廣泛的流傳,那就是"種瓜得瓜,種豆得豆",而其實呈現(xiàn)這樣的結果是因為瓜和豆都屬于種子植物,它們吸收土壤的營養(yǎng)和太陽的光照以及受環(huán)境條件的影響,才結成了果實。而今天PPT模板的內(nèi)容主要就是有關種子的萌發(fā)的相關內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,可以讓我們進一步了解種子植物的生長過程。

  • 七年級生物下冊青春期PPT課件

    七年級生物下冊青春期PPT課件

    大小:7M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套適用于教學生物人教版七年級下冊課文內(nèi)容《青春期》的PPT模板,主要內(nèi)容包括青春期的定義、青春期的變化、青春期時該如何做好與父母溝通與自我保護等,共計33頁;隨著年齡的增長,中學生開始有著自己的認知和想法,但因為自身思想上的不成熟和第二性征的發(fā)育,容易產(chǎn)生一些心理問題,包括叛逆期、認知偏差、從眾心理等,本套PPT詳細教學了青春期的相關知識,有利于學生健康成長;

  • 教科版五年級科學上冊第一單元生物與環(huán)境-維護生態(tài)平衡PPT課件

    教科版五年級科學上冊第一單元生物與環(huán)境-維護生態(tài)平衡PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套講述維持生態(tài)平衡的PPT模板,選自科教版五年級科學上冊第一單元生物與環(huán)境維持生態(tài)平衡專題,共計27頁。生態(tài)系統(tǒng)指的是自然界里某一個區(qū)域的生物形成的一個平衡和諧的整體。生態(tài)系統(tǒng)既包括生物也包括非生物,生物和非生物相互依存相互作用,共同構成了某一區(qū)域和諧的狀態(tài)。生態(tài)體統(tǒng)的平衡對于維護生物多樣性具有重要意義,生態(tài)失衡將會給自然界造成嚴重的影響。

  • 基因的顯性和隱性課件PPT模板部編版八年級生物下冊

    基因的顯性和隱性課件PPT模板部編版八年級生物下冊

    大?。?4M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套適用于進行初中出邊班八年級生物下冊課文內(nèi)容“基因的顯性和隱性”課文內(nèi)容教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括顯隱形狀的表現(xiàn)、相對性狀受基因控制的特點、基因顯隱性和性狀顯隱性的區(qū)別等,共計29頁;人類的形狀表現(xiàn)受到基因的控制,顯性基因可以覆蓋隱性基因表達,這些研究最早是通過孟德爾的豌豆實驗發(fā)現(xiàn)的,橫跨漫長的宗教愚昧,人類的智慧終于在17~19世紀在生物界發(fā)出耀眼的光芒;

  • 人類對細菌和真菌的利用課件PPT模板部編版八年級生物上冊

    人類對細菌和真菌的利用課件PPT模板部編版八年級生物上冊

    大小:18M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套適用于進行部編版初中八年級生物上冊第四單元第五課時課文內(nèi)容“人類對細菌和真菌的利用”教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括細菌和真菌區(qū)別、發(fā)酵技術的原理等,共計14頁;細菌和真菌似乎在人類的常識重是導致疾病發(fā)生的源頭,是導致食物發(fā)霉的罪魁禍首,如同老鼠過街,人人喊打,但是細菌和真菌也可以幫助人類制造食物、幫助人消化食物等,本套PPT介紹了相關知識;

  • 高中語文人教版必修《作為生物的社會》教育教學課件PPT

    高中語文人教版必修《作為生物的社會》教育教學課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套適用于教學人教版版高中語文課文內(nèi)容《作為生物的社會》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學習、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等,共計12頁;《作為生物的社會》是美國醫(yī)學家、生物學家劉易斯?托馬斯所寫,選自《細胞生命的贊禮》,這篇文章以生物學家的角度,采用富有理趣的語言,以深刻的科學思想論述了生物群居性,并將生物行為與人類相比較;

  • 含教案
    5.1.3軟體動物和節(jié)肢動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    5.1.3軟體動物和節(jié)肢動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關于軟體動物和節(jié)肢動物的PPT課件,使用PowerPoint制作。軟體動物不僅是人類食物的重要來源,如鮑魚、扇貝等,還具有很高的藥用價值,如鮑魚的殼可以入藥。此外,它們的殼等部分還可以被加工成各種物品。節(jié)肢動物則具有極高的多樣性,是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。昆蟲作為節(jié)肢動物中的最大類群,參與了花粉傳播、食物鏈構建等重要生態(tài)過程。蜘蛛、甲殼類動物等也在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著各自獨特的作用。

  • 含教案
    5.1.5兩棲動物和爬行動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    5.1.5兩棲動物和爬行動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關于兩棲動物和爬行動物的PPT課件,使用PowerPoint制作。兩棲動物和爬行動物對生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性至關重要!兩棲動物是水生和陸生生態(tài)系統(tǒng)的橋梁,它們在水域和陸地之間遷徙,既能在水中繁殖,又能在陸地上生活,對維持生態(tài)平衡有重要作用。爬行動物則完全適應陸地生活,它們在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著多重角色,既是捕食者也是獵物,有助于保持食物鏈的平衡。

  • 含教案
    5.1.1腔腸動物和扁形動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    5.1.1腔腸動物和扁形動物人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與腔腸動物和扁形動物有關的演示文稿,包含33張幻燈片。學生首先能夠識別出生活中的腔腸動物和扁形動物,并且能夠概括他們的主要特征以及與人類之間的關系,形成基本的生物學觀念。同時,通過教師的指導下,學生觀察圖片和視頻資料,并且通過小組合作的方式對相關問題進行討論和交流,這能夠進一步培養(yǎng)他們對于生物的探索精神,也能夠提高學生的觀察能力和語言表達能力,并且培養(yǎng)環(huán)保意識。

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