這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)幸福是什么課件的PPT模板。幸福是一種具象化的東西,有人覺(jué)得幸福就是和好朋友一起玩耍,也有人覺(jué)得幸福就是一家人團(tuán)聚。但是幸福也是一種難以言表的感受,所以讓我們一起跟隨作者的腳步去了解一下幸福到底是什么。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)幸福是什么課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的理解幸福是什么。
這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容《我是什么》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括水的形態(tài)變化、課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)33頁(yè);課文《我是什么》以第一人稱為視角,“我”是隨風(fēng)飄散的云,是受熱蒸發(fā)的水汽,是遇冷落下的雨,是氣溫低凝結(jié)的雪,是早晨的露珠、是冰雹、是洪水,帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略水的形態(tài)變化,了解物理現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣;
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《猜猜他是誰(shuí)》課件PPT模板。本堂課是一堂習(xí)作課,主要教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾蚊鑼懭宋镄蜗蟆1净脽羝瑑?nèi)容首先通過(guò)"猜猜他是誰(shuí)"游戲環(huán)節(jié)來(lái)引入本篇文章的主題,讓同學(xué)們積極的參與課堂。緊接著給同學(xué)們講述了有關(guān)描寫人物特點(diǎn)的要求,如何將人物描寫的栩栩如生?我們需要從細(xì)節(jié)描寫著手,并根據(jù)人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行描寫,讓我們通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)關(guān)于《我要的是葫蘆》的PPT?!段乙氖呛J》是部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元當(dāng)中的重要內(nèi)容,了解關(guān)于葫蘆這種爬藤植物的相關(guān)知識(shí),以及在文章當(dāng)中的重點(diǎn)生詞、生字,幫助學(xué)生提升理解文章內(nèi)容,以及感受生活的能力。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《我要的是葫蘆》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套團(tuán)結(jié)就是力量ppt課件模板,共計(jì)21頁(yè)。俗話說(shuō)的好,眾人拾柴火焰高,我們?nèi)祟愖鳛槿壕觿?dòng)物首當(dāng)其沖應(yīng)該了解團(tuán)結(jié)的重要性,只有大家同心協(xié)力才能安然度過(guò)發(fā)展道路上的重重難關(guān)。在學(xué)校班級(jí)的小團(tuán)體當(dāng)中,更是需要大家一致發(fā)揮團(tuán)體的力量,在學(xué)習(xí)、生活以及思想上做到共同進(jìn)步,通過(guò)團(tuán)體之間互幫互助、相互扶持的形式提升自我,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。
這是一個(gè)關(guān)于“我要的是葫蘆”的PPT課件。這個(gè)故事講的是從前有一個(gè)人種了葫蘆,但是在葫蘆生長(zhǎng)過(guò)程中,葫蘆葉子上出現(xiàn)了害蟲。這個(gè)人卻認(rèn)為自己要的是葫蘆,葉子被害蟲吃了也沒(méi)關(guān)系,所以就不管葉子上面的蟲子了。最后的結(jié)果也可想而知,沒(méi)有了葫蘆葉子的葫蘆苗也結(jié)不出葫蘆了。今天,我們將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起學(xué)習(xí)一下這篇課文。
這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《我是一只小蟲子》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!段沂且恢恍∠x子》是部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材第四單元的內(nèi)容之一,其作者是張?jiān)??!段沂且恢恍∠x子》是以一只小蟲子的視角來(lái)敘述的,向我們展示了一只小蟲子眼中的世界。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,感受一只小蟲子的幸福生活,從而喚起讀者的情感共鳴,使其產(chǎn)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。
這是一套“語(yǔ)文《要是你在野外迷了路》課件”PPT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分利用提問(wèn)法進(jìn)行課文導(dǎo)入,引出在野外迷了路該怎么辦;第二部分模板講解了生字新詞及釋義、多音字、形近字、近義詞和反義詞,并引導(dǎo)學(xué)生初步感知課文,思考文章主要內(nèi)容;第三部分對(duì)課文進(jìn)行了深入解讀,賞析好詞好句,并理清了文章主要結(jié)構(gòu)脈絡(luò);第四部分模板對(duì)于學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行了課堂訓(xùn)練,并科普了在野外辨別方向的方法。
這是一套“語(yǔ)文《猜猜他是誰(shuí)》課件”PPT模板,模板首先設(shè)置疑問(wèn),引起學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)讀下去的興趣,而后讓學(xué)生自己寫一寫其他人,引出寫人要抓住外貌、性格特點(diǎn)和愛(ài)好這三方面。其次模板利用兩段文字進(jìn)行對(duì)比,找出男女之間的不同點(diǎn)。然后模板利用小組合作來(lái)進(jìn)行猜一猜小游戲,利用所學(xué)知識(shí),所積累的詞語(yǔ)來(lái)寫出特點(diǎn),學(xué)以致用。
這是一套人教版語(yǔ)文五年級(jí)課文《月是故鄉(xiāng)明》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!对率枪枢l(xiāng)明》是由作家季羨林撰寫的一篇散文。季先生在腦海中仔細(xì)地寫下了他對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。沒(méi)有迷人的山,沒(méi)有澄澈的水,也沒(méi)有永恒的歷史遺跡,他對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)只是一種向往。這篇文章列出了作者去過(guò)的許多地方。但那里的月光夜沒(méi)有家鄉(xiāng)的那樣涼爽宜人。作者沒(méi)有寫太多的回憶,記得的只有家鄉(xiāng)的月亮,門前池塘的月光,月光下的童趣。作者將家鄉(xiāng)的寧?kù)o、鄉(xiāng)村
這是一套有關(guān)于"誠(chéng)信是一種責(zé)任"課件PPT模板。我們常常說(shuō)"真誠(chéng)是永遠(yuǎn)的必殺技",在人與人的交往過(guò)程中,誠(chéng)信往往是人與人之間交流的基本準(zhǔn)則。只有當(dāng)一個(gè)人擁有誠(chéng)信的品質(zhì)時(shí),那么他才會(huì)得到別人的尊重,也才會(huì)與他人建立良好的友誼。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)講述的是有關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)課件的相關(guān)內(nèi)容,了解此課件的內(nèi)容,讓我們意識(shí)到誠(chéng)信在人際交往過(guò)程中的重要性。
這是一套我是貓讀后感分享的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《我是貓》是由日本作家夏目漱石所撰寫的一部小說(shuō)和杰作,這部作品寫于1904年至1906年9月,自1905年1月起在雜志《杜鵑》上發(fā)表。該劇以一只老師的貓為主角,從擬人貓的角度審視人類心理。他是一只善于思考、敏感、公平、有學(xué)問(wèn)的貓,但直到死后他才學(xué)會(huì)捉老鼠。作者運(yùn)用了西歐諷刺文學(xué)的傳統(tǒng),善于通過(guò)幽默和辛辣的方法進(jìn)行揭示和批評(píng),描述夸張、精煉、幽默。
這是一套家庭教育才是真正的起跑線PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。家庭,是孩子們接觸的第一個(gè)人生磁場(chǎng),三分澆灌,七分等待,成長(zhǎng)的過(guò)程需要自我摸索、自我實(shí)踐。家庭教育在現(xiàn)代社會(huì)中尤為重要,家庭是孩子的核心場(chǎng)地,孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生價(jià)值的體現(xiàn)都離不開家庭教育。作為父母,應(yīng)該學(xué)會(huì)解讀孩子內(nèi)心的聲音,了解孩子的心理需求,走進(jìn)孩子的心靈深處,陪伴孩子創(chuàng)造新的天地。搜索復(fù)制
這是一套有關(guān)科學(xué)課文物體在水中是沉還是浮的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)??茖W(xué)課必須有溫度。有溫度的科學(xué)課充滿了愛(ài)和尊重。教師必須學(xué)會(huì)“俯下身子”,并在平等的基礎(chǔ)上與學(xué)生交流。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生可以在開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中大膽嘗試和探索,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和思維方法??傊?,不僅要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握豐富的科學(xué)知識(shí),為更高水平的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),還要在這個(gè)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和科學(xué)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)課文內(nèi)容“物體在水中是沉還是浮”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括不同物體的沉浮現(xiàn)象、同一材料體積和重量因素改變對(duì)物體沉浮的影響、懸浮情況的產(chǎn)生原因分析等,共計(jì)29頁(yè);物體在水中沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)原因是物體受力不均,不同材質(zhì)的物體受到的重力和浮力大小不同,密度更小的物質(zhì)受到的浮力往往大于重力,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識(shí);
這是一套關(guān)于孩子是“腳”教育是“鞋”讀書分享好書推薦讀后感的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含18張幻燈片。教育一定是循序漸進(jìn)的,對(duì)于不同階段的孩子來(lái)說(shuō),所學(xué)習(xí)的內(nèi)容一定是不一樣的。而我們需要對(duì)其進(jìn)行的教育方式也是不一樣的。只有這樣我們才能更有針對(duì)性的達(dá)到教育目的。所以說(shuō)孩子是“腳”教育是“鞋”,只有合腳的“鞋”才能讓孩子走的更快更遠(yuǎn)。
這是一套我要的是葫蘆ppt課件免費(fèi)下載模板,共計(jì)26頁(yè)?!段乙氖呛J》一文讓我們了解了一個(gè)道理,事物之間的關(guān)系相互依存,不能只追求結(jié)果而忽視了細(xì)節(jié),在種植葫蘆的過(guò)程中不能一心只想著收獲葫蘆果實(shí)而忽略了植物病蟲災(zāi)害,那個(gè)人看到了蚜蟲卻毫不在乎只想著葫蘆快長(zhǎng)大,結(jié)果蚜蟲越來(lái)越多導(dǎo)致小葫蘆沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)而掉落了,那個(gè)人也沒(méi)能如愿得到他想要的葫蘆。
這是一套適用于教學(xué)兒童人教版課文《我是什么人》的PPT課件,主要內(nèi)容是結(jié)合圖片介紹自然狀態(tài)下各種與水的狀態(tài)相關(guān)的自然現(xiàn)象,讓學(xué)生簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)與水的狀態(tài)有關(guān)的知識(shí),共計(jì)16頁(yè);PPT在形式上采用圖片和具有卡通人物做背景與點(diǎn)綴,更能吸引學(xué)生的注意,同時(shí)采用藝術(shù)字,在關(guān)鍵詞上用顏色形狀的改變做出強(qiáng)調(diào),使得教學(xué)內(nèi)容更加簡(jiǎn)明扼要。
這是一套“四年級(jí)《幸福是什么》語(yǔ)文課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板進(jìn)行了一個(gè)課前導(dǎo)讀,簡(jiǎn)述了《幸福是什么》的作者簡(jiǎn)介及其課文簡(jiǎn)說(shuō);第二個(gè)板塊模板將文章生字新詞列出,并進(jìn)行近義詞和反義詞拓展;第三個(gè)板塊模板對(duì)文章詞句和語(yǔ)句進(jìn)行賞析;第四個(gè)板塊模板進(jìn)行了知識(shí)拓展,引導(dǎo)學(xué)生理解文章主題思想,讓學(xué)生體會(huì)其中是思想感情。
這是一套關(guān)于人教統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《大還是小》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!洞筮€是小》是一篇現(xiàn)代兒童文學(xué)作品,是一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材第10課的內(nèi)容?!洞筮€是小》的詩(shī)歌內(nèi)容十分簡(jiǎn)單直白,以孩子的視角進(jìn)行闡述,介紹了孩子對(duì)于‘很小’和“長(zhǎng)大”兩個(gè)詞語(yǔ)感受,充分展現(xiàn)了孩子對(duì)于長(zhǎng)大一詞的復(fù)雜心理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以將詩(shī)歌與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),促進(jìn)孩子對(duì)于長(zhǎng)大的理解,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考