這是一套初中語文九年級《曹劌論戰(zhàn)》教育教學(xué)的PPT模板,共計21頁?!恫軇フ搼?zhàn)》出自《左傳》。這篇文章講述了對長勺戰(zhàn)爭的看法,以及以“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的原則反擊強(qiáng)大的齊軍的史實。文章闡述了如何在戰(zhàn)爭中正確運(yùn)用戰(zhàn)略防御的原則方針,并且選擇有利的反擊和追擊時機(jī),才能由被動轉(zhuǎn)為主動,由弱到強(qiáng)。從文學(xué)角度來看,這也是一部戰(zhàn)爭杰作。作者不僅在敘述中闡明了歷史經(jīng)驗,而且在寫作中生動地描繪了人物。
這是一套關(guān)于初中九年級英語名詞的詞性詳解的PPT模板,共計24頁。名詞是英語詞類的重要組成部分之一,名次主要分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名字。在學(xué)習(xí)英語名詞的過程中,名詞的復(fù)數(shù)形式是一大重難點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識到可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)別和具體用法,同時掌握名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律,從而形成清晰地知識體系。
這是一套關(guān)于初中語文九年級課文《行路難》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計17頁。《行路難》一文的作者是唐代著名詩人,有“詩仙”之譽(yù)的李白。李白借此詩抒情,表達(dá)了對祖國河山的熱愛。PPT模板配文詩文的涵義,以古風(fēng)元素為背景。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握《行路難》一文的主要內(nèi)容與意思,從中感受詩人李白傳達(dá)的感情,在心中埋下遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
這是一篇關(guān)于介紹初中語文九年級《生于憂患死于安樂》PPT課件模板的PPT,共計21頁。生于憂患死于安樂是我們讀書后老師就教給我們的道理,他告訴我們要憂國憂民,要心憂天下,生于憂患死于安樂,意思就是生在憂患中才能使我們和國家生存發(fā)展,而天天安樂享福會讓人頹廢,走向滅亡。所以督促我們要學(xué)會居安思危,不能只知道安逸享樂。
這是一套關(guān)于初中語文九年級《江城子密州出獵》課件的PPT模板,共計11頁。頗具氣勢并廣為流傳的詩句“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”正是出自唐宋八大家之一的宋代文學(xué)家蘇軾所作的這首《江城子密州出獵》。蘇軾在這首詩中一反柔弱細(xì)膩的格調(diào),展現(xiàn)了其報國殺敵的慷慨之情。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對這首詞作有一個更深的理解。
這是一套關(guān)于初中九年級語文表現(xiàn)手法復(fù)習(xí)課件的PPT模板,共計28頁。表現(xiàn)手法是在語言表達(dá)中,為了達(dá)到一定的文學(xué)效果所使用的技巧、手段和方法。學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法能夠培養(yǎng)和提升語文能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。PowerPoint開篇闡述了表現(xiàn)手法的內(nèi)涵,運(yùn)用幻燈片著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的意義。通過演示文稿所展示的內(nèi)容可以讓學(xué)生清晰的了解各種表現(xiàn)手法的定義和作用,達(dá)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。
這是一套適用于進(jìn)行九年級《格列佛游記》學(xué)習(xí)鑒賞的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《格列佛游記》的主旨、主要人物形象特點(diǎn)、小說的情節(jié)賞析等,共計33頁;《格列佛游記》是作者喬納森創(chuàng)作的一篇諷刺小說,犀利又不失趣味,從表面看是主角的冒險經(jīng)歷,但經(jīng)歷過程中發(fā)生的啼笑皆非甚至匪夷所思的故事卻飽含作者的含沙射影,是值得仔細(xì)品讀的優(yōu)秀文學(xué)作品;
這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《簡愛》的讀書分享的PPT模板,共計33頁。《簡·愛》是一部舉世聞名的文學(xué)著作,其作者是英國著名的小說家、詩人夏洛蒂·勃朗特,其還著有《維萊特》、《教師》等作品。PPT模板中詳細(xì)地介紹了《簡·愛》的作者信息、主要內(nèi)容,寫作特色、感悟評價等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入地感受到《簡·愛》的文學(xué)特色。
這是一套關(guān)于部編版三年級上冊語文課文《我來編童話》的PPT模板,共計20頁。童話是一類需要充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的文學(xué)作品,其常常采用擬人、夸張等寫作手法來進(jìn)行創(chuàng)作,并借助一些生動的故事情節(jié)來傳遞道理,因此童話具備一定的道理內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以引導(dǎo)學(xué)生充分感受創(chuàng)編童話故事的過程,同時使其掌握一定的創(chuàng)編技巧。
這是一套有關(guān)部編版三年級語文上冊《我來編童話》課件PPT模板。隨著時代的發(fā)展,國家越來越注重培養(yǎng)青少年的"創(chuàng)造力","創(chuàng)造力"是不可被復(fù)制的東西,而創(chuàng)造力會帶動創(chuàng)新,因此青少年的思維培養(yǎng)是十分重要的,而今天這節(jié)課我們主要帶領(lǐng)同學(xué)們一起來"編童話",通過此過程,我們不僅可以開發(fā)學(xué)生的思維能力,還能夠培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和語言表達(dá)能力,讓他們
這是一套關(guān)于部編版四年級上冊語文課文《秋晚的江上》的PPT模板,共計20頁?!肚锿淼慕稀肥且黄獌?yōu)秀的中國文學(xué)作品,它的作者是我國現(xiàn)代著名的詩人劉大白?!肚锿淼慕稀分胁捎昧讼胂?、夸張、擬人等寫作手法,生動形象地展現(xiàn)了秋天黃昏時的江面景色,同時深刻地表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容額,可以深入感受到《秋晚的江上》所傳達(dá)的深刻內(nèi)涵。
這是一套天上的街市課文的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含20張幻燈片。人是獨(dú)立的個體,具有豐富的想象力,并且對待事物都有獨(dú)特的看法。當(dāng)我們在看到小草時會想到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,表達(dá)了生命力的頑強(qiáng)。當(dāng)我們在困難生活中時,我們會向往美好生活,會想象美好的生活,該P(yáng)PT模板就是對作者在困難生活中對光明和理想的追求的背景下所寫一文的分析。
這是一套關(guān)于部編版八年級上冊物理《聲的利用》的PPT模板,共計15頁。聲的利用是八年級上冊物理第二單元聲現(xiàn)象的內(nèi)容,是指現(xiàn)代技術(shù)中有關(guān)聲的知識應(yīng)用。PPT模板展示了大量有關(guān)聲的利用的練習(xí)題,其目的在于通過完成練習(xí)題,學(xué)生能夠了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用,同時在答題過程中提升自我成就感和滿足感,從而提升學(xué)習(xí)物理的興趣和熱情。
這是一套“部編版七年級生物上冊植株的生產(chǎn)課件”PPT模板,該模板共分為三部分。第一部分模板展示了幼根的生長,介紹了幼根的結(jié)構(gòu)和作用;第二部分分析了芽發(fā)育成枝條,講解了芽的種類和結(jié)構(gòu);第三部分講解了植物正常、缺氧、缺磷和缺鉀的四種狀態(tài),利用玉米對比其生長狀況,分析出植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)并列出圖片展示其缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)時的狀態(tài);最后拓展知識課堂總結(jié)小測,科普了無土栽培技術(shù)。
這是一套“部編版七年級上冊種子的萌發(fā)課件”PPT模板,該模板共分為三個板塊。第一個板塊模板利用探究實驗分析出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,根據(jù)環(huán)境條件再次提出問題,探究種子萌發(fā)自身所需要的條件;第二個板塊模板展示了種子吸收水分、轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)、胚根發(fā)育和胚軸伸長的萌發(fā)過程;第三個板塊運(yùn)用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率,最后進(jìn)行課堂總結(jié)和小測。
這是一套關(guān)于部編人教版六年級上冊老舍《草原》的PPT模板,共計18頁?!恫菰肥莾?yōu)秀的文學(xué)作品,其作者是被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍?!恫菰肥前凑兆髡哌M(jìn)入內(nèi)蒙古大草原后的事情發(fā)展順序來描寫的,記敘了老舍在此次旅途中的所見、所聞、所思、所想,向我們展示了草原的壯美風(fēng)光以及蒙古人民的熱情好客。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以體會到內(nèi)蒙古大草原的獨(dú)特魅力,同時感受老舍在字里行間所流露出的對大草原的喜
這是一套適用于教學(xué)部編版初中語文七年級上冊課文《濟(jì)南的冬天》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析等,共計14頁;《濟(jì)南的冬天》一文是現(xiàn)代著名作家老舍創(chuàng)作的一篇散文,創(chuàng)作于1930年前后老舍前往濟(jì)南山東等地的學(xué)校教學(xué)的時間里,老舍先生在文中向我們展示了如詩如畫般美麗的冬天,表達(dá)了老舍對濟(jì)南冬天的喜愛之情;
這是一套適用于教學(xué)初中部編版語文七年級上冊課文《秋天的懷念》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析課文的主旨大意等,共計16頁;《秋天的懷念》是中國當(dāng)代作家史鐵生于1981年創(chuàng)作的散文,飽含了作者對已故母親的思念與回憶,贊美了母愛的真摯細(xì)膩和深沉偉大,語言樸實無華,在平靜的敘述中將令人感動的過往娓娓道來;
這是一套適用于教學(xué)部編版初中語文七年級下冊課文《雨的四季》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、四季雨的特點(diǎn)等,共計14頁;“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,四季的雨有著各自的特色,春季的雨細(xì)雨綿綿,潤物無聲;夏季的雨白雨跳珠,傾盆大雨亂入船;秋季的雨如同天降甘霖,代表著收獲;冬季的雨蕭瑟寂寥,連帶著寒風(fēng)凜冽;
這是一篇關(guān)于介紹《好的故事》PPT課件小學(xué)語文部編版六年級上冊的PPT,共計22頁。好的故事,什么是好的故事呢?對于每個人來說,對于好故事的定義和評價標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。有的好故事可能只是講述樸實的生活,有的好故事是腦洞大開,對于未知事物的想象和探索,有的好故事是在現(xiàn)實故事的基礎(chǔ)上,加上自己的解讀或者說是想象。總之,每個人都有自己認(rèn)為的好故事。