這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文必修二課文《游褒禪山記》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!队伟U山記》的作者是被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的王安石,王安石在游覽了褒禪山之后以追憶的形式寫下了本文。PPT模板以傳統(tǒng)水墨畫加入背景,耐人尋味。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠切實(shí)感受到當(dāng)時(shí)王安石游覽褒禪山時(shí)的心境,對(duì)他的偉大抱負(fù)產(chǎn)生敬畏之心。
這是一套關(guān)于課文《安塞腰鼓》一文的PPT課件,共計(jì)24頁(yè)。《安塞腰鼓》是當(dāng)代作家劉成章所創(chuàng)作的一篇著名散文,安塞腰鼓是我國(guó)陜西省的傳統(tǒng)民俗舞蹈,《安塞腰鼓》一文的創(chuàng)作讓世人了解到有關(guān)安塞腰鼓的各方面的知識(shí)及陜西省的傳統(tǒng)民俗。PPT模板熱烈奔放的紅色作為背景色,符合文章主題。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生在感受安塞腰鼓的“美”的過(guò)程中感受到生命的力量。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“金魚失竊案”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)PPT模板,主要內(nèi)容包括分析金魚失竊案的線索、了解作案嫌疑人、本次活動(dòng)的目標(biāo)等,共計(jì)17頁(yè);金魚失竊案活動(dòng)旨在提高學(xué)生的觀察能力和邏輯能力,能夠注重事情發(fā)生的細(xì)節(jié),找尋案件的真相,在兼顧趣味性的同時(shí)提高學(xué)生的事件分析的能力,以及小組之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作可以提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;
這是一套關(guān)于商務(wù)禮儀培訓(xùn)的PPT模板,主題為拜訪禮儀,共計(jì)30頁(yè)。禮儀是個(gè)體生活于社會(huì)環(huán)境當(dāng)中,與其他個(gè)體進(jìn)行往來(lái)的基本要求之一,其在一定程度上會(huì)影響個(gè)體對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)的第一印象,從而影響著相關(guān)事情的發(fā)展軌跡,因此在各類商務(wù)活動(dòng)中禮儀知識(shí)顯得格外重要。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解各類場(chǎng)景、各類身份的商務(wù)禮儀要點(diǎn),從而提高自身的禮儀修養(yǎng)。
這是一套適用于進(jìn)行美容護(hù)膚知識(shí)普及教學(xué)的專題課件PPT模板,主要內(nèi)容包括如何選擇合適的護(hù)膚品、護(hù)膚品的種類和功效、如何防曬和美白等,共計(jì)26頁(yè);在不同人群的審美下,美容護(hù)膚成為了許多人的選擇,改善皮膚狀態(tài)、預(yù)防黑色素沉積等成為了一批人的追求,本套PPT用科學(xué)的方式闡述了針對(duì)美容護(hù)膚的相關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)單易學(xué)、內(nèi)容詳細(xì);
這是一套關(guān)于蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)課程中的正反比例的練習(xí)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。正比例和反比例是小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)中的一個(gè)重難點(diǎn)內(nèi)容,有關(guān)正比例和反比例的概念知識(shí)具有抽象的特點(diǎn),因而結(jié)合具體的問(wèn)題情境來(lái)能夠有效輔助學(xué)生理解相關(guān)知識(shí),把握做題技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提高學(xué)生對(duì)于正比例和反比例的認(rèn)識(shí)和理解。
這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文必修一課文《歸去來(lái)兮辭》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!稓w去來(lái)兮辭》一文的作者是被譽(yù)為田園詩(shī)人的陶淵明,本文是陶淵明在棄官歸田后所作的作品?!稗o”是屈原所創(chuàng)作的一種新詩(shī)體,通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能進(jìn)一步掌握這種詩(shī)體,同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)《歸去來(lái)兮辭》的內(nèi)容,深刻感受到陶淵明創(chuàng)作此文時(shí)的心境,學(xué)習(xí)作者的優(yōu)良品質(zhì)。
這是一套關(guān)于《中國(guó)文學(xué)鑒賞》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。具有五千年文化的中國(guó)在歷史長(zhǎng)河中留下了無(wú)數(shù)文明的瑰寶,其中我國(guó)的文學(xué)成就更是另世界矚目?!对?shī)經(jīng)》作為我國(guó)古代詩(shī)歌的開(kāi)端,其中收錄的詩(shī)歌更是能體現(xiàn)中國(guó)獨(dú)特的文學(xué)特色。PPT模板采用簡(jiǎn)約大氣的背景承載對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的分析與講學(xué),其內(nèi)容設(shè)置詳盡到位,可供教學(xué)者參考或直接使用。
這是一套關(guān)于高一下冊(cè)語(yǔ)文課文《竇娥冤》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)?!陡]娥冤》是我國(guó)經(jīng)典的戲劇作品,也是元雜劇的“四大悲劇”之一,它的創(chuàng)作者是金末元初時(shí)期的著名戲劇作家關(guān)漢卿?!陡]娥冤》主要圍繞竇娥這一人物來(lái)展開(kāi)敘述,突出表現(xiàn)了竇娥所蒙受的冤屈,塑造了一個(gè)堅(jiān)持不懈、敢于反抗、善良質(zhì)樸的婦女形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到《竇娥冤》所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
這是一套有關(guān)交通法規(guī)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。交通法規(guī)是人們長(zhǎng)期道路交通管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是人們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶。交通法規(guī)體現(xiàn)了人們根據(jù)自身交通意愿,合理調(diào)整交通的權(quán)利和義務(wù)。交通法規(guī)是加強(qiáng)交通管理、維護(hù)交通秩序、確保交通安全暢通的法律保障。它具有科學(xué)性和預(yù)測(cè)后果的雙重性質(zhì)。如果人們違反了交通法規(guī),他們可能會(huì)受到自然報(bào)復(fù),造成人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失,與此同時(shí)必須承擔(dān)法律責(zé)任并受到法律制裁。
這是一套幼兒園春天繪本的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。當(dāng)今時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)明確繪本對(duì)親子關(guān)系的重要性。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,只要父母多陪伴孩子,沒(méi)有繪本的幫助,親子關(guān)系就會(huì)很好。事實(shí)上,這種想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)楦改冈诩依锎_實(shí)可以與孩子建立親子關(guān)系,但不一定能建立和諧的親子關(guān)系。有些孩子反復(fù)無(wú)常,缺乏耐心。因此,父母每次都會(huì)發(fā)脾氣,覺(jué)得發(fā)脾氣可以解決問(wèn)題。有些家長(zhǎng)甚至?xí)?zé)罵,這些方式都會(huì)讓孩子逐漸疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)。而繪本中
這是一個(gè)關(guān)于《花鳥畫介紹》的PPT?!盎B畫”指的是使用中國(guó)的筆墨、宣紙等工具,以花鳥、魚蟲、飛禽等植物作為描繪對(duì)象的一種繪畫的形式。中國(guó)的花鳥畫是中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫方式之一?;B畫的主要特點(diǎn)在于繪畫的技法多樣,色彩鮮艷,受到了許多人的喜愛(ài)。不同的流派擁有不同的創(chuàng)作繪畫方式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于花鳥畫介紹的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于語(yǔ)文課文《獨(dú)坐敬亭山》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!丢?dú)坐敬亭山》是一首家喻戶曉的中國(guó)古代詩(shī)作,其作者是我國(guó)唐朝時(shí)期的著名詩(shī)人李白,其著有《李太白集》等作品?!丢?dú)坐敬亭山》中描繪了山中的靜謐環(huán)境,渲染了清幽的意境,并突出了詩(shī)人李白的惆悵心情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《獨(dú)坐敬亭山》的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一套適用于進(jìn)行日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括日語(yǔ)的命令形、禁止形、意向形等語(yǔ)法教學(xué),共計(jì)18頁(yè);日語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法與中文的語(yǔ)法有相同之處,也存在著不同的地方,日語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程與英語(yǔ)學(xué)習(xí)一樣,是一個(gè)需要大量記憶單詞和理解語(yǔ)法框架體系的語(yǔ)言,本套PPT課件詳細(xì)教學(xué)了日語(yǔ)語(yǔ)法的類型和含義,并將其與實(shí)際的句子聯(lián)系起來(lái)講解,有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率;
這是一套適用于進(jìn)行控?zé)熡?xùn)練的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括吸煙人數(shù)、吸煙對(duì)人體產(chǎn)生的危害、如何科學(xué)有效的戒煙、如何勸阻周邊的人吸煙等,共計(jì)39頁(yè);吸煙會(huì)嚴(yán)重?fù)p害他人和自己的身體健康,尼古丁等物質(zhì)對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)損害明顯,二手煙也不利于家人的身心健康,但據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)的吸煙人群仍然極其龐大,因此進(jìn)行吸煙相關(guān)知識(shí)普及,控制吸煙的人群數(shù)量有利于社會(huì)發(fā)展;
這是一套木蘭詩(shī)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)也在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中得到了合理應(yīng)用。現(xiàn)代在線教育技術(shù)利用多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)以語(yǔ)音和文本的形式向?qū)W生傳達(dá)教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)視聽(tīng)效果,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,建立快樂(lè)的教學(xué)課堂,提高中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。然而,現(xiàn)代在線教育技術(shù)在應(yīng)用中存在許多問(wèn)題。因此,必須反思改
這是一套關(guān)于中國(guó)古詩(shī)詞《赤壁賦》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!冻啾谫x》一文的作者是北宋著名文學(xué)家、書法家,被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的豪放派詩(shī)人蘇軾,本文作于他一生最困難的時(shí)期,表達(dá)了作者的抑郁與悲傷之情。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠拓展字詞積累,深刻感悟作者感情。PPT模板用詳細(xì)的內(nèi)容和完整的環(huán)節(jié)呈現(xiàn)了一堂近乎完美的詩(shī)詞講解課,可供廣大教師放心使用。
這是一套關(guān)于高中語(yǔ)文人教版課文《離騷》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。《離騷》一文的作者是戰(zhàn)國(guó)末期的楚國(guó)詩(shī)人,開(kāi)創(chuàng)了“辭”這一詩(shī)文體裁的屈原。本文《離騷》正是收錄于《楚辭》中的最具代表性的一篇。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)清晰且對(duì)每一環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)計(jì)都非常詳細(xì)到位。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生可以進(jìn)一步了解屈原的處境,學(xué)習(xí)他身上所流傳下來(lái)的美好品質(zhì)。
這是一套適用于進(jìn)行日語(yǔ)入門課程教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括日語(yǔ)文字的起源和組成、日語(yǔ)的語(yǔ)法體系、日語(yǔ)的讀音等,共計(jì)59頁(yè);中國(guó)就業(yè)難,競(jìng)爭(zhēng)大,年輕一代社會(huì)壓力大,因此,我們需要提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升自己的能力,而第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以讓我們相對(duì)其他競(jìng)爭(zhēng)者而言有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),也可以為自己的未來(lái)增加多一種選擇;
這是一套適用于360度企業(yè)進(jìn)行員工領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的PPT模板,主要內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)力的重要性、如何鍛煉培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)力的定義、企業(yè)與員工領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系等,共計(jì)34頁(yè);“領(lǐng)導(dǎo)力”這一詞語(yǔ)并非是領(lǐng)導(dǎo)階層的專屬,每個(gè)人都需要領(lǐng)導(dǎo)力,能夠掌控好自己的人生和工作也是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn),對(duì)于企業(yè)而言,培養(yǎng)中低層階級(jí)員工的領(lǐng)導(dǎo)力可以增加企業(yè)的工作效率;