這是一套關(guān)于人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。PPT模板介紹的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是陸游于南宋時(shí)期創(chuàng)作的組詩(shī)作品《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中的第二首,其出自《劍南詩(shī)稿》。本詩(shī)的感情基調(diào)是沉痛的,前兩句描繪了壯麗的山河景色,后兩句表露了詩(shī)人對(duì)宋朝統(tǒng)治者的失望,同時(shí)也體現(xiàn)了陸游對(duì)人民、對(duì)國(guó)家的真摯之情。
這是一套適用于針對(duì)小學(xué)一年級(jí)開(kāi)展校園漢字教育的語(yǔ)文教學(xué)PPT課件,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)生字詞、學(xué)習(xí)漢字的筆畫構(gòu)成和意象表達(dá)等,共計(jì)23頁(yè);中國(guó)漢字是世界上最古老的文字之一,漢字文化博大精深,是國(guó)際上少有的象形字語(yǔ)言,漢字既是交流溝通的方式,也是文化傳承的載體,因此,合理運(yùn)用漢字,學(xué)習(xí)漢字,對(duì)以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)以及生活都很有幫助;
這是一套有效的項(xiàng)目管理的PPT模板,共計(jì)53頁(yè)。每個(gè)公司都有自己的項(xiàng)目管理流程,甚至每個(gè)項(xiàng)目都有不同的管理流程。項(xiàng)目管理從項(xiàng)目開(kāi)始到結(jié)束都不會(huì)缺席。項(xiàng)目管理包括范圍、進(jìn)度、質(zhì)量和成本。在快速變化的時(shí)代,項(xiàng)目管理逐漸成為企業(yè)生存和發(fā)展的有力武器。項(xiàng)目管理可以幫助企業(yè)提高自身的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)控制項(xiàng)目成本,可以有效地分配資源,實(shí)現(xiàn)資源的更好分配,提高工作效率。
這是一套團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效激勵(lì)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)49頁(yè)。目標(biāo)激勵(lì)的本質(zhì)是自我實(shí)現(xiàn)激勵(lì)和成就激勵(lì)。人的力量來(lái)自需求,需求的滿足是人類活動(dòng)的最大力量。管理者的工作是將公司的目標(biāo)與個(gè)人的需求巧妙地結(jié)合起來(lái),即設(shè)定目標(biāo)激勵(lì)。經(jīng)理向員工描述愿景,鼓勵(lì)他們看到價(jià)值,并積極實(shí)施愿景,這就是一個(gè)成功的目標(biāo)激勵(lì)。這樣,員工就能以積極的態(tài)度朝著目標(biāo)努力,從而使得員工擁有成就感和極大的心理滿足感。
這是一套適用于進(jìn)行蘇教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容《大樹(shù)有多高》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括比較周圍建筑物與大樹(shù)的高度、利用影子的長(zhǎng)度測(cè)算大樹(shù)的高度、探究影子形成與原物體的長(zhǎng)度比等,共計(jì)19頁(yè);測(cè)量一棵大樹(shù)的高度有許多種方法,采用影子測(cè)量法,可以拓展學(xué)生的視野,增加學(xué)生對(duì)生活中存在的數(shù)學(xué)現(xiàn)象的了解,激發(fā)學(xué)生的思考和動(dòng)手能力;
這是一套適用于進(jìn)行主題為“溝通的重要性”的有效溝通培訓(xùn)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括有效溝通的意義、如何進(jìn)行有效溝通、如何提升自己的溝通能力等,共計(jì)37頁(yè);人作為群居動(dòng)物,無(wú)法避免與他人交流,進(jìn)行人際溝通,而作為公司職員,掌握有效溝通的技巧,也可以促進(jìn)同事之間的交流,提高團(tuán)隊(duì)的工作效率,因此,認(rèn)識(shí)到有效溝通的重要性,掌握有效溝通的方法,對(duì)我們生活大有裨益;
這是一套關(guān)于成語(yǔ)故事《胸有成竹》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!缎赜谐芍瘛肥俏覈?guó)古代的一個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)故事,其主要圍繞宋朝時(shí)期的著名畫家文同來(lái)展開(kāi)敘述,其中生動(dòng)地展示了文同對(duì)于竹子的觀察成果,并向人們傳遞了“任何東西只要愿意鉆研琢磨,就能夠取得突出的成效”這一深刻道理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分夯實(shí)學(xué)生的文學(xué)基礎(chǔ),提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套有關(guān)于項(xiàng)目管理方法培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了52張幻燈片。在我們的職場(chǎng)工作過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)接手很多的項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目都有不同的特點(diǎn),而我們需要根據(jù)客戶的要求以及公司的要求來(lái)制定相關(guān)的項(xiàng)目方案來(lái)促進(jìn)交易的達(dá)成。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于項(xiàng)目管理的具體方法和項(xiàng)目管理過(guò)程的具體步驟等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于有效的項(xiàng)目管理課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含51張幻燈片。有效的項(xiàng)目管理對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,不僅可以提高企業(yè)員工的工作效果,同時(shí)還能更有針對(duì)性的開(kāi)展項(xiàng)目,讓項(xiàng)目的進(jìn)展過(guò)程有條不紊。因此,公司領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握有效的項(xiàng)目管理技巧,同時(shí)了解項(xiàng)目管理的特點(diǎn)。這份PPT模板就是對(duì)項(xiàng)目管理內(nèi)容的詳細(xì)講解。
這是一套關(guān)于《云邊有個(gè)小賣部》讀書分享的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片?!跋M捅瘋?,都是一縷光”這句話出自張嘉佳《云邊有個(gè)小賣部》。你想知道發(fā)生在一個(gè)名叫“云邊鎮(zhèn)”的小鎮(zhèn)上的故事嗎?在該演示文稿的幫助下你會(huì)知道《云邊有個(gè)小賣部》讀書分享的內(nèi)容,該P(yáng)PT的內(nèi)容可以讓你直觀清楚了解到《云邊有個(gè)小賣部》的溫情故事,在劉十三成長(zhǎng)的故事中擁抱自己。
這是一套關(guān)于打造有序幼兒園的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含26張幻燈片。幼兒園的有序管理離不開(kāi)學(xué)校教師和學(xué)生的任何一方面,只有學(xué)校制定了有效的規(guī)章制度,教師有條不紊的實(shí)施,學(xué)生按照要求執(zhí)行,才能構(gòu)建和諧的教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。因此,每個(gè)幼兒園都應(yīng)該重視規(guī)則的制定,同時(shí)還需要對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),打造有序的幼兒園。這份演示文稿主要從三個(gè)部分介紹打造有序幼兒園的一日常規(guī)培
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課文《詹天佑》的課件PPT模板,共計(jì)54頁(yè)。詹天佑是我國(guó)首位鐵路工程師,為中國(guó)的鐵路建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。模板對(duì)《詹天佑》一文的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整,通過(guò)對(duì)此模板教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解詹天佑對(duì)中國(guó)鐵路事業(yè)的奉獻(xiàn)、京張鐵路建設(shè)的意義等。除了文學(xué)知識(shí)的獲取,還能感受到詹天佑身上可敬的精神從而向他學(xué)習(xí)。
這是一套有關(guān)人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蜜蜂》課件PPT課件模板。法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家,他也被世人稱為"昆蟲(chóng)界的荷馬"和"昆蟲(chóng)界的維吉爾",法布爾的童年生活是在鄉(xiāng)村度過(guò)的,所以這也給他的創(chuàng)作帶來(lái)了很多靈感,他非常善于觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性和特點(diǎn)。今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的文章是他的作品《蜜蜂》,在這篇文章中,作者通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證蜜蜂辨別方向的能力。
這是一套有關(guān)人教版初中數(shù)學(xué)課件全等三角形PPT課件模板。數(shù)學(xué)是一門綜合性的學(xué)科,學(xué)好數(shù)學(xué)不僅可以培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維和空間思維,還可以鍛煉同學(xué)們的思考能力。今天這節(jié)數(shù)學(xué)課我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)圖形的相關(guān)內(nèi)容,學(xué)習(xí)重點(diǎn)為"全等三角形"的定義以及應(yīng)用,"全等三角形"指的是對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角完全相同的兩個(gè)三角形。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們掌握三角形的相關(guān)知識(shí)。
這是一套我說(shuō)你做人教版教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。為了使兒童真正掌握課堂交際的知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)能力,課堂口語(yǔ)交際必須良好、扎實(shí)、有效。一年級(jí)口語(yǔ)交際的第一個(gè)主題是我說(shuō)你做。在小學(xué)一年級(jí)口語(yǔ)交際課中,我們應(yīng)該營(yíng)造良好的游戲氛圍,激發(fā)每個(gè)孩子的興趣,老師要能夠大聲給出行動(dòng)指示,以便所有學(xué)生能夠聽(tīng)到。讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到交際的快樂(lè),從而培養(yǎng)和提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版姓氏歌》的PPT。《姓氏歌》是人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解許多生詞,生字,包括讀準(zhǔn)字音、古字通假、一詞多義,古今異義、名句積累等等內(nèi)容。同時(shí)能夠認(rèn)識(shí)中國(guó)的百家姓氏,認(rèn)識(shí)這些姓氏的由來(lái),書寫方式,增加對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版姓氏歌的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解語(yǔ)文課文最后一課的PPT模板,選自七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),共計(jì)21頁(yè)。每一個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言,民族語(yǔ)言是本民族文明的標(biāo)志,也是本民族寶貴的精神財(cái)富。剝奪一種語(yǔ)言,相當(dāng)于剝落了這個(gè)民族的存在。一戰(zhàn)期間,普魯士攻占了阿爾薩斯,禁止法國(guó)人講法語(yǔ),其實(shí)就是對(duì)法蘭西民族的踐踏。課文主要圍繞著一個(gè)執(zhí)教四十余年的普通法語(yǔ)教師,面對(duì)家園被侵占而做出的反映,以小見(jiàn)大,表達(dá)了法國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷。搜索復(fù)制
這是一套講解課文《北京的春節(jié)》的PPT模板,選自人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材,共計(jì)30頁(yè)?!侗本┑拇汗?jié)》作者是著名作家老舍。老舍原名舒慶春,字舍予,出生于北京。他畢業(yè)于北京師范學(xué)校,曾應(yīng)聘到英國(guó)倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師,在英期間開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作,著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)有《駱駝祥子》,短篇小說(shuō)有《趕集》等。老舍的語(yǔ)言通俗易懂,樸實(shí)無(wú)華,具有比較濃郁的北京韻味。搜索復(fù)制
這是一套人教版《出師表》ppt課件模板,共計(jì)25頁(yè)。《出師表》是由三國(guó)時(shí)期蜀漢的丞相諸葛亮撰寫,全篇以議論為主,言語(yǔ)質(zhì)樸,也沒(méi)有引用典故,傳達(dá)了諸葛亮對(duì)于劉禪的勸勉以及自身對(duì)于國(guó)家鞠躬盡瘁,忠貞不二的思想,充滿了真摯的感情。文章的前半部分側(cè)重于道理,后半部分側(cè)重于情感。全文源自于作者內(nèi)心,分析透徹,真情實(shí)感,感人至深。搜索復(fù)制
這是一套人教版春日的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。學(xué)習(xí)古詩(shī)有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象力。在學(xué)習(xí)中,要充分理解詩(shī)歌的意境和隱含意義,就需要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。同時(shí),學(xué)生擁有著豐富的想象力。他們可以聯(lián)想、補(bǔ)充和創(chuàng)造古詩(shī)詞,并以此為出發(fā)點(diǎn)來(lái)建構(gòu)想象意象。與此同時(shí),學(xué)習(xí)古詩(shī)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。古詩(shī)詞教學(xué)為我們提供了一個(gè)充分發(fā)揮想象力、發(fā)展創(chuàng)造性思維、再現(xiàn)藝術(shù)的空間。在閱讀古詩(shī)詞時(shí),學(xué)生看到詩(shī)歌中表達(dá)的大部分