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理財(cái)ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于理財(cái)?shù)腜PT。關(guān)于理財(cái)，是我們大家經(jīng)常會(huì)聽到的一個(gè)詞匯，很多人都會(huì)面臨或多或少的關(guān)于理財(cái)?shù)膯栴}。那么，如何進(jìn)行科學(xué)的理財(cái)，防止理財(cái)過程當(dāng)中可能會(huì)遇到的詐騙問題，是我們每一個(gè)老百姓會(huì)關(guān)心的問題，需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的理財(cái)課程和理財(cái)知識(shí)，才能夠應(yīng)對(duì)在理財(cái)過程當(dāng)中出現(xiàn)的相關(guān)問題。今天，我們將通過這個(gè)PPT，一起來(lái)了解關(guān)于理財(cái)?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容。
大學(xué)體育課件體育理論基礎(chǔ)PPT課件
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于大學(xué)體育課《體育基礎(chǔ)理論》的PPT模板，共計(jì)32頁(yè)?！扼w育基礎(chǔ)理論》是一門大學(xué)體育課程，是一門闡述體育理論知識(shí)的課程，目的是向?qū)W生傳遞“健康第一、以人為本、終身體育”的大學(xué)生體育理念，使其樹立科學(xué)健康觀。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以掌握增進(jìn)健康的方法，從而促進(jìn)其生理健康、心理健康以及社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。
優(yōu)質(zhì)小學(xué)體育微課課件ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于優(yōu)質(zhì)小學(xué)體育微課課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含15張幻燈片。每個(gè)學(xué)習(xí)階段的不同學(xué)科都會(huì)出現(xiàn)許許多多的微課課件，而如果我們想制作優(yōu)質(zhì)的說課課件，我們必須要了解說課課件中所包含哪些部分以及不同學(xué)科的課程目標(biāo)。而這份PPT模板就是對(duì)優(yōu)質(zhì)小學(xué)體育微課課件進(jìn)行詳細(xì)展開，教師可以通過學(xué)習(xí)這份PPT模板來(lái)了解體育出課課件的具體內(nèi)容。
親密關(guān)系培訓(xùn)課件心理學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于《親密關(guān)系》培訓(xùn)心理學(xué)課件的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了17張幻燈片。沒有人是一座孤島，因?yàn)閻叟c被愛人生會(huì)變得更完整，生命的體驗(yàn)變得更加多彩。如果只能讀一本關(guān)于愛情的心理學(xué)書籍，我推薦《親密關(guān)系》。該演示文稿介紹了《親密關(guān)系》培訓(xùn)心理學(xué)課件的內(nèi)容，該P(yáng)PT的內(nèi)容可以幫助每個(gè)試圖找到愛的人們了解到親密關(guān)系中的基本常識(shí)，勘正相關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)知，學(xué)習(xí)如何正確建立維護(hù)好親密關(guān)
部隊(duì)心理健康教育ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于部隊(duì)心理健康教育的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會(huì)各界越來(lái)越重視心理健康這一重要問題。PPT模板針對(duì)部隊(duì)內(nèi)的心理健康教育工作來(lái)展開闡述，指出了目前其存在的問題以及原因，并在此基礎(chǔ)上指明了開展部隊(duì)心理健康教育工作的方向和途徑。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到心理健康的重要意義。
幼兒心理健康教育PPT課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套有關(guān)于幼兒心理健康教育培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了25張幻燈片。隨著越來(lái)越多青少年患上心理疾病以及做出一些極端的行為，我們必須要重視心理健康的重要性，心理健康問題不容小覷，此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了心理健康教育的具體內(nèi)容，包括心理健康的主要定義以及作為家長(zhǎng)如何去了解孩子們的內(nèi)心世界并且能夠讓他們能夠健康快樂成長(zhǎng)。
罪犯心理健康教育PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于罪犯心理健康教育的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含29張幻燈片。許多罪犯在服刑的過程中都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問題，存在這些心理問題可能會(huì)影響他們的三觀以及影響他們的生活。因此，監(jiān)獄通常會(huì)定期對(duì)罪犯進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們所存在的心理健康問題，從而采取有針對(duì)性的治療措施，從而提高他們的心理健康水平。
疫情心理健康教育ppt課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這套以健康清新為主題的疫情心理健康教育PPT課件，共45頁(yè)。那些不斷跳動(dòng)的數(shù)字，那些不斷閃現(xiàn)的鏡頭，那些不斷更新的消息，影響著疫情期間學(xué)生的心理健康。在這特殊的時(shí)期，孩子們的生活、學(xué)習(xí)被打亂了。特殊的時(shí)期，我們應(yīng)該如何積極應(yīng)對(duì)，穩(wěn)定孩子的情緒。讓我們用正確的方式，來(lái)傳遞信息、傳遞愛。
新兵心理健康教育ppt課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與新兵心理健康教育有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。由于新兵的年齡較小，他們?cè)诔蔀樾卤按蠖嘞硎茌^好的生活條件，難免會(huì)由于緊張的軍事訓(xùn)練和嚴(yán)格的日常管理而產(chǎn)生不良的心理反應(yīng)，包括焦慮，厭倦和失落等。因此，為了加強(qiáng)新兵們的心理健康，需要通過專門的心理健康教育課程來(lái)幫助新兵成長(zhǎng)進(jìn)步，對(duì)他們的相關(guān)心理問題進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)和調(diào)適，從而提高新訓(xùn)質(zhì)量，使新兵們感受到關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛。
《滕王閣序》PPT課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套《滕王閣序》PPT課件模板，共計(jì)25頁(yè)?！峨蹰w序》作為我國(guó)唐代駢文名篇，是我國(guó)初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辭藻華美悅目，大量歷史典故的運(yùn)用也對(duì)我國(guó)駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要，同時(shí)文章的寫作也將作者王勃的少時(shí)才氣展現(xiàn)得淋漓盡致，抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
人教版沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語(yǔ)文課文九年級(jí)的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章，可以了解到作者欣賞北國(guó)風(fēng)光后的創(chuàng)作背景，同時(shí)了解文章的出處和重要的詞句，對(duì)文章進(jìn)行賞析，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語(yǔ)文九年級(jí)的課文當(dāng)中，有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中，有一些重要的詞句需要我們了解，以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景，了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學(xué)習(xí)這篇文章，感悟作者對(duì)壯麗河山的熱愛之情，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
楓橋夜泊 PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩(shī)人張繼的一首詩(shī)。張繼生活在唐代，是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)著名的大詩(shī)人，他的詩(shī)文多慷慨激昂，詩(shī)意也較為簡(jiǎn)明易懂，但是內(nèi)容深入淺出，其中蘊(yùn)含的道理深刻，給人一種意味深長(zhǎng)的感覺。今天，我們將通過這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
楓橋夜泊ppt課件
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》是人教版語(yǔ)文課本當(dāng)中一篇重要的詩(shī)詞，需要我們重點(diǎn)把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩(shī)詞，能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩(shī)句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩(shī)詞之后，能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容，并且能夠體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)撰寫這首詩(shī)詞的情感經(jīng)歷。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。
《楓橋夜泊》課件PPT
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥珍浽谛W(xué)語(yǔ)文課本當(dāng)中，是詩(shī)人張繼的作品，能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩(shī)詞，能夠了解到詩(shī)人張繼的愁思情感，學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧，提升閱讀文章的水平，了解到詩(shī)人所描寫的場(chǎng)景，以及詩(shī)人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
賣油翁PPT課件
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚，是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?！顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑，只不過是熟能生巧。
望洞庭PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是講解唐代詩(shī)人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板，選自人教版四年級(jí)語(yǔ)文教材，共計(jì)27頁(yè)。劉禹錫字夢(mèng)得，是唐代中期著名詩(shī)人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng)，他在政治上主張革新。他的詩(shī)精煉含蓄，經(jīng)常以清晰的語(yǔ)言表達(dá)出自己的人生閱歷和對(duì)歷史的深刻見解，因此被稱之為“詩(shī)豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時(shí)寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩(shī)。
《村居》PPT課件
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT，共計(jì)19頁(yè)?！洞寰印吩谖覀兛磥?lái)，普通的解釋就是村里居住，可能描述的是農(nóng)村的生活景象，作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和傳神的文字描述春日孩子們?cè)诖謇锓棚L(fēng)箏的景象，自然景物和活潑的小孩相互映襯，充滿生機(jī)，春日本來(lái)生機(jī)勃勃，春意盎然，在孩子們的映襯下，更加顯得春天萬(wàn)物復(fù)蘇的美好，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
人教版敕勒歌PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板，模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行課文導(dǎo)入，以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國(guó)草原，引出《敕勒歌》并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)述；第二部分是對(duì)于字詞的積累，模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點(diǎn)實(shí)詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩(shī)歌，并對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行翻譯，學(xué)習(xí)其中的手法、體會(huì)其情感。
花鐘ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花鐘》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。語(yǔ)文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法，這將進(jìn)一步提高我們的邏輯思維能力，并更好地將其應(yīng)用到其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性，是因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科時(shí)，如果沒有合理的邏輯思維，就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)無(wú)法更新和發(fā)展，無(wú)法繼承和創(chuàng)新，無(wú)法深入分析、處理和解決。