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Unit2 What time is it？(復(fù)習(xí)課件)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Unit2What time is it四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能在多樣化的課堂活動(dòng)中提高他們運(yùn)用知識(shí)的能力，也能夠有效提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。其次，針對(duì)學(xué)生的薄弱之處，教師可以設(shè)計(jì)參與度較高的活動(dòng)來(lái)讓他們盡量參與到復(fù)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，這不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，還可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中有所收獲，從而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和參與積極性
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Dinner‘s ready第二課時(shí)PPT模板
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Dinner‘s ready第二課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板，主要內(nèi)容包括用餐禮儀教學(xué)、祈使句用法教學(xué)、認(rèn)識(shí)不同餐具的詞匯表達(dá)等，共計(jì)17頁(yè)；東西方用餐禮儀和餐具因?yàn)榈赜蛭幕町惗休^大區(qū)別，本套PPT以餐具和禮儀為切入點(diǎn)，將英文知識(shí)與有趣的用餐文化結(jié)合起來(lái)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣；
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)my classroom第二課時(shí)PPT模板
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)my classroom第二課時(shí)PPT模板的PPT，共計(jì)22頁(yè)。Classroom意為“教室”，這節(jié)課，我們來(lái)看一看瞧一瞧我們的教室，看我們可以用英語(yǔ)如何描述我們的教室?？纯唇淌依镉惺裁?，用what's提問(wèn)，而教室里面什么東西在哪里，詢問(wèn)位置或者地點(diǎn)用where提問(wèn)。到處都充滿了英語(yǔ)小知識(shí)，我們應(yīng)該用心觀察生活。
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My shoolbag第二課時(shí)PPT模板
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My schoolbag第二課時(shí)PPT模板，共計(jì)40頁(yè)。在通過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們對(duì)本單元的內(nèi)容有了一個(gè)初步的了解，也掌握了本單元的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型，第二課時(shí)的內(nèi)容除了帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)第一課時(shí)的內(nèi)容之外，也是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一個(gè)知識(shí)的拓展。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二課時(shí)My schoolbag的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，讓同
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My home第二課時(shí)PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)My home第二課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板，主要內(nèi)容包括上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)回顧、如何用英語(yǔ)描述物品的位置、房屋家具的詞匯教學(xué)等，共計(jì)21頁(yè)；第二課時(shí)依然圍繞“the home”的主題，從簡(jiǎn)單的描述自己能在房屋做的事情到詳細(xì)描述房屋的位置布局和部分家具物品的位置，進(jìn)一步的教學(xué)了與家具相關(guān)的詞匯，包括“sofa”、“coffee table”
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第二單元第02課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于第二單元第02課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的面積單位，學(xué)生能夠更好地理解和掌握空間中物體的大小關(guān)系，從而培養(yǎng)他們的空間觀念。學(xué)習(xí)平方千米的概念需要將具體的物體抽象化成數(shù)字，這有助于提升學(xué)生的抽象思維能力。在計(jì)算和比較土地面積的過(guò)程中，學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，這有助于增強(qiáng)他們的問(wèn)題解決能力。
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第七單元第02課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(二)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元第二課時(shí)主題為“條形統(tǒng)計(jì)圖2”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括條形統(tǒng)計(jì)圖的習(xí)題計(jì)算、條形統(tǒng)計(jì)圖的適用范圍、數(shù)據(jù)整理思想等，共計(jì)23頁(yè)；本課堂深入學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)，包括條形統(tǒng)計(jì)圖的適用場(chǎng)景、數(shù)據(jù)收集與整理思維方式培養(yǎng)等，通過(guò)多類型的習(xí)題讓學(xué)生深入了解統(tǒng)計(jì)方法的選擇與運(yùn)用，提高計(jì)算能力和數(shù)字敏銳度；
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-不同物質(zhì)在水中的溶解能力》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-不同物質(zhì)在水中的溶解能力》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出問(wèn)題，設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生思考進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了食鹽和小蘇打在水中的溶解能力的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)四個(gè)步驟來(lái)理解不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同這一問(wèn)題，而后又針對(duì)氣體在水中的溶解能力這一實(shí)驗(yàn)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同這一結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了課堂
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了高錳酸鉀溶解實(shí)驗(yàn)，首先對(duì)高錳酸鉀進(jìn)行了認(rèn)識(shí)，在實(shí)驗(yàn)后將高錳酸鉀與食鹽在水中溶解過(guò)程結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，而后還進(jìn)行了面粉、沙子、食鹽和高錳酸鉀在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)；第三部分進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板是對(duì)于課堂的總結(jié)。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-100毫升水能溶解多少克食鹽》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-100毫升水能溶解多少克食鹽》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對(duì)于100毫升水能溶解多少克食鹽進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，從而得出一定量的水只能溶解一定量的食鹽這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練；第四部分則是對(duì)于課堂以及實(shí)驗(yàn)的總結(jié)。
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第二單元公頃和平方千米四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元公頃和平方千米期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件，一共包括11張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是為了學(xué)生能夠清晰建立公頃和平方千米的面積概念，掌握兩者之間的換算關(guān)系，并且能夠通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。該套PPT從三個(gè)方面展開第二單元公頃和平方千米期末復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生建立思維導(dǎo)圖，加深對(duì)本單元知識(shí)的理解和記憶，提高學(xué)生
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《語(yǔ)文園地四》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元《語(yǔ)文園地四》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元預(yù)測(cè)方法匯總、交流平臺(tái)分享、單元字詞考察復(fù)習(xí)等，共計(jì)31頁(yè)；第四單元課文學(xué)習(xí)的主題是“預(yù)測(cè)故事走向”，預(yù)測(cè)故事續(xù)寫故事是本單元的重點(diǎn)，在語(yǔ)文園地部分復(fù)習(xí)鞏固了單元生字詞，并匯總了預(yù)測(cè)方法，溫故知新，并提供練習(xí)題幫助學(xué)生加深印象，提高學(xué)習(xí)效率；
語(yǔ)文園地四統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元語(yǔ)文園地四教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詞句段運(yùn)用教學(xué)、漢字書寫規(guī)范、重點(diǎn)字詞積累等，共計(jì)20頁(yè)；語(yǔ)文園地集合字詞知識(shí)、句子理解仿寫、寫作能力提升、課文重點(diǎn)段落分析等內(nèi)容全方面的查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生筑牢基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)架構(gòu)，同時(shí)注重積累，例如名言警句、各種類型的詞語(yǔ)成語(yǔ)等，能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；
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【語(yǔ)文園地四】統(tǒng)編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元統(tǒng)編版語(yǔ)文園地四教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識(shí)鞏固訓(xùn)練、生字詞和名言警句積累、漢字書寫指導(dǎo)等，共計(jì)53頁(yè)；語(yǔ)文園地四以教學(xué)拼音聲母韻母、拓展教學(xué)詩(shī)詞《憫農(nóng)》為主，在學(xué)習(xí)過(guò)程一并考察學(xué)生對(duì)單元課文的掌握程度，積累生字詞和名言警句，全方面的輸入語(yǔ)文知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，筑牢基礎(chǔ)；
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《語(yǔ)文園地四》六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與《語(yǔ)文園地四》六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠了解到描寫人物品質(zhì)的方式，包括從外貌、動(dòng)作和心理的描寫方法，來(lái)展現(xiàn)人物的特征，他們也能夠體會(huì)到該方法的好處，并在自己的習(xí)作中恰當(dāng)運(yùn)用，從而使自己的文章更具有感染力。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中也要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)引用的作用有所了解，并在不斷的練習(xí)中靈活運(yùn)用，加深對(duì)該作用的理解。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)
部編版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Meet my family第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Meet my family》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meet my family》這一單元的第一節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及認(rèn)知規(guī)律，選擇采用輕松有趣的形式導(dǎo)入課題。PPT模板借助生動(dòng)形象的情境對(duì)話引導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)學(xué)習(xí)英文單詞，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英
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Part B Let's talk&Let's play 人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)用于上冊(cè)第二單元第5課時(shí)主題為“Part B Let's learn & Group work”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括角色扮演對(duì)話、如何進(jìn)行日程安排、句型和詞匯掌握等，共計(jì)33頁(yè)；本課堂重點(diǎn)集中在周末的活動(dòng)安排相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)，教學(xué)學(xué)生如何回答這類問(wèn)題，以及相關(guān)詞匯詳細(xì)教學(xué)，幫助學(xué)生掌握這方面的聽說(shuō)讀寫內(nèi)容；
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Part A Let's learn & Let's do人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版英語(yǔ)上冊(cè)第二單元第2課時(shí)主題為“Part A Let's learn & Let's do”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂內(nèi)容情境導(dǎo)入、知識(shí)練習(xí)與鞏固提高、課堂總結(jié)和家庭作業(yè)等，共計(jì)39頁(yè)；本課堂是以“我的書包里面有什么”為話題展開教學(xué)，包括重點(diǎn)詞匯和句型，讓學(xué)生模擬場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話，積累這些話題相關(guān)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，滿足學(xué)生在英
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Part B Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Part B Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，為了幫助學(xué)生對(duì)新單詞和新句型有較高的學(xué)習(xí)興趣，教師采用了多種教學(xué)活動(dòng)形式，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有較好的把握。但在句子的運(yùn)用過(guò)程中，學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)各種情況，例如表達(dá)不自然和不流暢等，這則需要教師在今后的教學(xué)過(guò)程中更加注重學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練，為他們
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Part B Let's talk & Let's play 人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Part B Let's talk & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的PPT，總共38頁(yè)。教師在本節(jié)課中通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情境，幫助學(xué)生掌握有關(guān)餐具的單詞和句式，并且能夠使大部分學(xué)生都融入到課堂當(dāng)中，積極參與到課堂活動(dòng)角色扮演和小組討論中，從而鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。然而，由于中外的文化差異，教師要考慮到學(xué)生的理解能力，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)后續(xù)中加強(qiáng)文化知識(shí)的拓展